朝鲜族传统体育文化传播与发展的研究

郭晶晶

（延边大学体育学院 吉林 延吉 133000）

1、前言

朝鲜族主要分布于中国东北部地区，包括黑龙江省、吉林省和辽宁省三个城市。朝鲜族人民在19世纪中叶迁入中华神州大地上，经过百年的沧桑巨变，朝鲜族文化在继承朝鲜半岛文化和中华文化的基础上积极的吸收外来优秀文化，形成了别具一格的朝鲜族文化。纵观朝鲜族传统文化在形成和发展过程中无一不时时刻刻的体现出 “文化的二重性”：在同一个地区地域，有共同的语言——朝鲜语，相同的生活习俗和经济发展模式，以及在共同文化上的共同心理素质；同时在百年的发展长河中，又始终紧紧、积极的融入在中华民族的大家庭中。当然这种特性也适用于民族传统体育文化的发展，既适用于中国特色的社会主义，也体现了独特的民族特色和区域优势，种种这些使得民族体育文化在中国传统文化的土壤中茁壮成长至今。

2、朝鲜族传统体育的形成和现状

据史书记载，在1869年，朝鲜族部分人民无法忍受当时政府的腐败，纷纷跨过图们江迁入我国东北地区，尤其在1881年政府废除对延边地区的封禁政策后，就形成了大规模的迁移。正是这种迁移，促成了文化的传播，他们在肥沃的黑土地上开垦种植，创办学校，并且利用中国传统的文化节日发展体育文化，例如在端午节、中秋节举办村落之间的体育比赛等活动。这些活动主要有摔跤、秋千、拔河、射箭、跳板等运动项目。其运动不仅形式多样、内容丰富、动作优美、灵活多变，而且表现出朝鲜族人民顽强拼搏的精神。特别是秋千在1986年5月在国家体育运动委员会的研究下决定，把朝鲜族的秋千正式纳入全国少数民族体育运动会的竞赛项目，把跳板项目作为表演项目。这一举措，不仅显示出国家对少数民族体育的认可与鼓励，把其上升到国家层面；而且激发更多人去了解和学习民族传统体育文化的兴趣和欲望，从而促进文化的相互交流与融合。但是在其发展的过程中也发现了许多问题和隐患，中国朝鲜族作为一个跨境的民族，其文化无论在什么年代都是一枝独秀，这既有利又有弊端，利是具有鲜明的文化特色，弊端一是容易对体育文化把握不够、不准确，使一些特有的文化内涵没有充分的显现出来，导致出现了一种边缘化、地域化、倾向化的趋势，只存在于朝鲜族人民聚集的地区。二是其传统体育项目知名度低，宣传力度也不够，对于朝鲜族的一些体育项目，在国内的其他地区并不常见，也没有得到充分的普及和重视。中国朝鲜族体育文化在朝鲜半岛体育文化、韩国体育文化和中国传统体育文化的影响下，形成了别具一格的朝鲜族文化。朝鲜族体育文化的形成具有得天独厚的条件和优势：地域的毗邻，为文化交流提供便利的条件；语言的相同，使文化的交流没有了障碍。同时又在各国的传统文化的影响下，其体育文化的发展在变迁中又风格迥异，三国在运动项目上互相切磋、又在文化互相交流借鉴。既然有充分的资源优势，就应该积极利用，共同促进长远发展。

3、朝鲜族传统体育的特征

作为少数民族特有的体育文化，中国朝鲜族体育文化经过吸收融合，逐步适应了中国传统体育文化。在其文化继承、吸收、适应和发扬过程中也形成了非常鲜明特征，主要表现为：

3.1、传统体育运动项目具有娱乐观赏性

朝鲜族的“秋千”运动在这一特征上表现最为明显。它是朝鲜族女性喜爱的一项运动。参与方式也是多种多样，例如高空取花、高空踢铃、荡高的高度。它以“高、飘、悠、巧、欢、美”的特色著称，而且在比赛期间，每位女性都衣着艳丽的衣服，佩戴独特的首饰，这些无一不展现了朝鲜族女性美的特质，具有很高的观赏性。

3.2、朝鲜族传统体育文化的融合性和传承性

朝鲜族体育文化传承了朝鲜半岛体育文化的优秀之处又继承中国传统体育文化的精华部分。她与朝鲜半岛有“血缘”关系，又得到了我国和民族的认可。在发扬特色运动项目同时，例如，秋千、跳板、摔跤等项目；又根据国家政策，全面开设田径、排球等一些竞技运动项目。在文化上又积极地与韩国交流，根据本国国情选择性的引进足球、跆拳道等竞技项目和大众健美操。

4、建立多方合作，实施发展传播战略

文化是一个民族内涵的重要体现，更是国家“软实力”的象征。在党的十九大报告中强调指出 “文化是一个国家，一个民族的灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强，没有高度的文化自信，就没有中华民族的伟大复兴。”体育文化作为中华文化的重要分支，是中国传统文化的重要组成部分，继承和发扬体育传统文化不仅是增强国家软实力，更是实现“中国梦”的现实需求。中国是一个多民族文化相互融合的国家，在新的历史发展起点，朝鲜族体育传统文化的弘扬与发展，也面临着极大的机遇和严峻的挑战，如何弘扬朝鲜族传统体育文化也引发了许多的思考。

4.1、国家层面

（1）坚持“走出去，引进来”发展战略。

在全球化发展的今天，朝鲜族体育文化是我国体育文化的重要成分。对于朝鲜族传统体育文化的传播范围和传播效果，不仅与传统体育文化自身内在性质有关，更与外部的传播方式有关。坚持“走出去，引进来”的发展战略，不仅要积极吸收和消化外来优秀的体育运动项目和体育文化，更要“走出去”，走出本地区，走向全世界。只有“走出去”才能让更多人了解和学习朝鲜族的特色体育文化。一要积极的发展民族特色，加强文化创新。不仅要面向中国其他地区，更要面向国际、面向世界。秋千运动作为全国少数民族体育运动会的竞赛项目，已经使很多国人了解秋千这项朝鲜族特色体育运动。二要积极参与国际比赛，比赛是进行文化交流的重要方式，在这个过程中我们既可以了解他国的技术和战术，又可以让世界其他民族看到朝鲜族传统体育运动的实力。

（2）探究多元化的文化传播方式。

在科技快速发展的背景下，互联网成为人与人交流不可替代的一种方式。朝鲜族体育文化的传播也应该重视互联网的作用。除了基本的互联网宣传方式，还要进行一定的思考和创新。例如开发一个关于朝鲜族传统体育文化的APP，有利于运动爱好者更加便捷、清晰的查阅和了解朝鲜族特色体育项目和传统体育文化。或者创新对朝鲜族传统体育的体验方式，例如对朝鲜族传统体育有关项目进行网络游戏的开发，使体验者无论在任何时间、任何地点，都可以在网络中感受到的朝鲜族传统体育的魅力,以此传播和推广朝鲜族传统体育项目。

（3）树立品牌效益，发展民俗产业。

1986年5月，国家体育运动委员会决定把朝鲜族的秋千正式纳入全国少数民族体育运动会的竞赛项目，把跳板项目作为表演项目。说明了朝鲜族的传统体育项目在80年代就已经受到国家的关注。所以可以围绕着秋千这项运动设置一个产业园区，以产业园区为平台，宣传文化、组织比赛、积极努力的得到国家体育总局的认可，这样民俗体育就可以在良好平台上和国家体育总局的认可下树立自己的品牌，以此带动民俗体育产业和民族经济的发展，提高民俗体育产业的国际竞争力，形成良好的传播和发展趋势，实现民俗体育文化的可持续发展。

4.2、社会层面

（1）丰富朝鲜族传统体育文化内涵，申请国家非物质文化遗产。

朝鲜族特色体育文化是中华文化的组成部分，根据其文化的独特性有利于申请国家非物质文化遗产。例如，苗族的999白银在2017年申遗成功后，国家控制对999白银的发放量和售卖点，把999银饰售卖点和制作过程对游客开放，使大量游客慕名前来，从而带动消费，同时也提高999白银的知名度。申请非物质文化遗产不仅是对文化的肯定，也是把物质上升为国家层面，进行系统的保护。

（2）培养专业人才，把朝鲜族传统体育项目引进学校。

设立保护朝鲜族传统体育文化的专门机构，培养专业人才，使国人乃至世界了解真实、准确的朝鲜族传统体育文化。例如苗族的非遗讲解员，他们大多经过考试，被选入的讲解员工资由国家直接发放，他们既是游客的讲解员又承担了传播苗族文化的重要责任，他们通过一种简单的方式让更多人了解苗族文化。这个方法不仅适合传播苗族文化，也适用于传播朝鲜族传统体育文化。在学校体育教学中，根据本地区的特色因地制宜的实施民俗体育教学，和学生参与的范围以及认识程度开展学校教育。或者以民俗体育运动为重点，对一些传统体育项目进行创新和改革或引进新的体育项目，以开放的姿态进行开展，才能使民俗体育文化的精髓得到更广泛的传播。

（3）把朝鲜族传统体育项目与旅游进行结合。

举行民俗体育运动比赛，使这个比赛形成一个特色的节日或习俗，同时与长白山旅游等地域景点旅游项目进行结合。例如傣族的泼水节、彝族的火把节，令来自世界各地的游客切切实实的感受到朝鲜族传统体育的特色。同时也可以在继承地域文化特色和满足基本功能的基础上，对规则、器材或技术动作进行简化，使游客可以参与到传统体育运动中来，真实的感受到传统体育运动的精彩与乐趣。

5、小结

传承和发展朝鲜族传统体育文化不仅是朝鲜族文化发展的内在要求，更是建设健康中国、体育强国的要求。朝鲜族体育文化具有得天独厚的资源优势和地域优势，所以在今后的发展中我们要积极的探索其传统体育文化的传播和发展方式。坚持“引进来，走出去”战略，在多元化传播方式的基础下，发展品牌效益和民俗产业，扩大知名度。积极开展学校教育，培养专业人才，使传统体育文化紧跟世界发展的步伐，并实现可持续的健康发展。