弘扬爱国主义 筑牢报国心魂——《新时代爱国主义教育实施纲要》热点分析

山西

【热点背景】

爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。爱国主义精神深深植根于中华民族心中，维系着中华大地上各个民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而自强不息、不懈奋斗。2019 年11 月，中共中央、国务院印发《新时代爱国主义教育实施纲要》，深入阐明新时代爱国主义教育的指导思想、总体要求、基本内容，并就教育对象和方法、实践载体、氛围营造、组织领导提出明确要求，为加强新时代爱国主义教育提供了有力指导，对于振奋民族精神、凝聚全民族力量，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。

青少年是爱国主义教育的重中之重。青少年最富有朝气、最富有梦想。只有赢得青少年，一个国家、一个民族才能获得无坚不摧的前进动力。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。青少年理想信念、价值观念、行为取向可塑性很强，在西方敌对势力文化渗透日益加剧的背景下，如不加以正确引导或出现爱国主义教育的真空地带，则必将导致青少年国家意识的下滑和民族精神的缺失，从而给国家政治安全和文化安全带来严重威胁。

【考点链接】

一、从《文化生活》角度分析

1.文化对人的影响来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动。文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。优秀的文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。要将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程，推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。要发挥学生主体作用，在教育灌输和潜移默化中，引导学生树立国家意识、增进爱国情感。要组织开展丰富多彩的校园文化活动，引导大中小学生更好地了解国情民情，强化责任担当。

2.爱国主义是中华民族精神的核心。爱国主义精神深深根植于中华民族心中，是中华民族的精神基因，维系着华夏大地上各个民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。

3.爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。

二、从《生活与哲学》角度分析

1.意识是对物质的能动反映，又对物质具有能动的反作用，人们在意识的指导下能动地认识世界、改造世界。爱国主义是正确的思想意识，面对错综复杂的国内外形势和形形色色的社会思潮，在线上线下日趋多元多样多变的语境下，加强新时代爱国主义教育、弘扬爱国主义精神，必能发挥强大的精神引领作用，全面筑牢全党全国各族人民团结奋斗的“报国心魂”。

2.整体和部分是辩证统一的，部分的功能及其变化会影响整体的功能。这要求我们要重视局部的作用，用局部的发展推动整体的发展。爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。从自己做起，从本职岗位做起。

3.实践是认识的基础，实践是认识的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的。弘扬爱国主义精神，要把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程。新时代新征程上，我们必须不断深化新时代爱国主义教育，引导全国各族人民用实际行动弘扬爱国主义精神，以拼搏奋斗来实现爱国之情、报国之志。

【热点测试】

1.中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》指出：培养学生的爱国情怀，要把爱国主义精神贯穿于学校教育全过程，推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。这是基于（ ）

①通过教育活动能够激发人的精神力量

②文化创新是文化富有凝聚力的保证

③学校教育是爱国主义的源泉和动力

④文化对人的影响来自特定的文化环境

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

2.爱国主义是中华儿女最自然、最朴素的情感。要着眼固本培元、凝心铸魂，突出思想内涵，强化思想引领，做到润物无声，把基本要求和具体实际结合起来，把全面覆盖和突出重点结合起来，遵循规律、创新发展，推动爱国主义教育融入贯穿国民教育和精神文明建设的全过程。这一要求反映的辩证法道理有（ ）

①坚持“两点论”和“重点论”相结合

②任何事物都是普遍性和特殊性的统一

③想问题、办事情既要全面又要抓住重点

④矛盾双方的对立统一推动了事物的发展

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

3.历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。我们要继承革命传统，弘扬革命精神，传承红色基因，结合新的时代特点赋予新的内涵，使之转化为激励人民群众进行伟大斗争的强大动力。因此传承红色基因需要（ ）

①反对封闭主义

②反对守旧主义

③反对民族虚无主义

④反对历史虚无主义

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

4.国家安全是安邦定国的重要基石。要加强国家安全教育，深入学习宣传总体国家安全观，开展增强忧患意识、防范化解重大风险的宣传教育，引导广大干部群众强化风险意识，科学辨识风险、有效应对风险，做到居安思危、防患未然。之所以重视国家安全教育是因为（ ）

①正确的社会意识能够促进事物的发展

②人的意识是促进矛盾转化的重要条件

③思维方式决定着社会发展的方向和进程

④安全意识是实践活动的出发点和落脚点

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

5.爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。下列诗词格言抒发爱国情怀的有（ ）

①衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴

②千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金

③僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台

④寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

6.阅读材料，完成下列要求。

让爱国主义成为学生的青春底色，才能培养担当民族复兴大任的时代新人。

个人的理想奋斗，只有融入爱国主义的万顷洪流，方能形成排山倒海、无往不前之势。对每一个中国人来说,爱国是本分,也是职责,是心之所系、情之所归。对新时代中国青年来说,热爱祖国是立身之本、成才之基。中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》强调，“要把青少年作为爱国主义教育的重中之重，将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程”。

身处中华民族伟大复兴的关键时期，面对世界百年未有之大变局，爱国主义教育面临的内外环境、形势任务发生很大变化。进行新时代爱国主义教育，既要守正也要创新，不断丰富教育内容、创新教育载体、增强教育效果，让爱国主义教育体现时代特色、始终充满活力。

（1）运用《文化生活》的知识，谈谈将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程，对我们培养担当民族复兴大任的时代新人的启示。

（2）结合材料，运用人生观的知识对“热爱祖国是立身之本、成才之基”这一观点加以说明。

【答案与解析】

1.B 把爱国主义精神贯穿于学校教育全过程，体现特定文化环境（如学校）对人的影响，④正确，通过教育活动能够激发人的精神力量说明教育对人的教化与培育的作用，①正确。②强调的是文化创新，爱国主义教育进课堂、进教材不属于文化创新，②与题意无关。爱国主义的源泉和动力是社会实践，③错误。

2.B 突出思想内涵，强化思想引领，把基本要求和具体实际结合起来，把全面覆盖和突出重点结合起来体现“两点论”和“重点论”相结合，①③正确。②④与题意无关，材料未涉及矛盾普遍性和特殊性，未涉及矛盾双方的转化。

3.C 封闭主义和民族虚无主义是文化创新时针对“外来文化”的错误倾向，与题意无关，①③排除。结合新的时代特点赋予新的内涵体现②。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂体现④。

4.A 重视国家安全教育属于正确的思想意识，对事物的发展起促进作用，①正确。重视国家安全，居安思危，防患未然体现②。③④本身错误，是唯心主义的观点。思维方式属于意识的范畴，不能决定社会发展的方向，实践活动的出发点是客观实际。

5.D ①指为了理想、事业而全心投入、无悔付出。②表达勤劳之意。①②不符合题意。③表达了收复国土、报效祖国的壮志。④表达了作者对祖国的深厚情感，抒发了爱国情怀。

6.（1）教育在人的教化与培育上扮演着重要角色，要开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育。爱国是社会主义核心价值观的重要内容，要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。要加强思想道德建设，改进思想政治工作，推动爱国主义教育融入贯穿国民教育和精神文明建设的全过程。

（2）人生真正的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。实现人生价值要坚持正确的价值取向，爱国是本分，也是职责。要在个人与社会的统一中实现价值，个人利益要服从国家和集体利益。要投身社会实践，充分发挥主观能动性，在劳动和奉献中创造价值，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出贡献。