解析幼儿教育信息技术化应用

张会全

摘 要：随着社会的不断进步，科技的快速发展，信息技术在教育改革中起到了巨大的作用。信息技术在幼儿教育中的应用，不仅丰富了教学内容、优化了教学方式，还有效地推进了教育体系的改革和教育理念的更新，从而促进幼儿进行积极主动的学习。就信息技术在幼儿教育中的应用现状和作用进行分析和探讨。

关键词：信息技术;幼儿教育;应用;改革

在“互联网+”背景下，信息技术已经逐渐成熟和普及，越来越多的领域开始应用信息技術，教育领域也不例外。幼儿教育又称启蒙教育，是孩子开始学习的起点，其重要性备受家长和教师的关注。将信息技术应用到幼儿教育中，可以有效提高幼儿教育的水平、激发幼儿的学习兴趣以及提高幼儿课堂教学质量，从而推动教育改革不断深入，实现幼儿教育现代化。

一、幼儿教育信息技术化应用的现状

我国现代化教学进程不断推进，在幼儿教育中应用信息技术的探索力度也在不断加大，但信息技术在幼儿教育中的应用还不太普及，主要表现在以下几个方面。

（一）幼儿园管理缺乏信息化

目前，我国大部分的幼儿园还未建立起校园网，殊不知，利用网络信息平台进行园内的日常管理，可以有效提高幼儿园的管理水平。利用信息技术进行管理，可以避免在日常管理工作中出现问题，从而保证正常教学活动的展开。

（二）教育教学缺乏信息化

现在许多幼儿园的教学都已经开始趋向信息化，但幼儿园的硬件设施还不到位，只有将硬件设施配备齐全，才能为教师利用多媒体、计算机等信息技术教学打下坚实的设施基础。在软件方面，则是幼儿园缺少对教师的专业培训。幼儿园应积极组织教师开展信息相关方面的培训，丰富教师的信息技术知识，增强其信息技术操作能力，从而有效促进信息技术在幼儿教育中的运用。

（三）家园沟通信息化

随着网络技术的发达，各种交友软件也相应出世，其中最受欢迎的就是微信了。现在，幼儿园中的每个班级都有自己的微信群，里面有班主任和学生的家长，通过微信家长可以有效地了解和掌握孩子在幼儿园中的表现以及学习情况，也方便了教师和家长的沟通交流。同时，每个班级内都配有摄像头，家长通过手机就能实时观看学生的情况，了解学生在学校的一举一动。现在，幼儿园的班主任组织开班会，也可以通过多媒体向家长展示学生的表现和学习情况，更利于增进教师和家长之间的关系。

二、信息技术在幼儿教育中的应用

（一）幼儿教师更新教学观念，提升信息技术能力

信息技术在幼儿教育中的应用，可以帮助学生更好地学习，但也需要幼儿教师做到以下几点。首先，及时更新自己的教育理念。随着时代的不断发展进步，教育改革的不断深入，其幼儿教育教学理念也应及时更新，从而帮助幼儿更好地学习和进步。信息技术化不仅能够有效整合学习资源，还能帮助教师及时更新教育理念，因此教师要合理利用信息技术更新自身的教学理念。其次，提升自身能力。信息技术的更新换代速度非常快，为了保证信息技术在幼儿教育中的全面应用，幼儿教师需要不断地进行学习，从而提升自身的教学能力。幼儿教师可以通过网络，借鉴其他教师的优秀教学成果和教育理念，从而为自己打下坚实的专业基础，为幼儿教育工作贡献出自己的力量。最后，转变自己的身份。在传统教育模式中，幼儿教学活动的开展是以教师为主体，学生只充当了一个“配角”的角色，学生的主体地位体现不出来，学生的积极性也难以被调动。在教学过程中，教师则只是负责知识的复制和灌输，虽然自我感觉良好，但学生却不感兴趣，难以激发其好奇心。因此，这就需要教师及时转变自己的身份和地位，要以学生为主体开展幼儿教学工作，在教学过程中合理利用信息技术，以此来激发学生的兴趣和好奇心，调动学生学习的热情和主动性。

（二）合理利用多媒体技术，打造良好学习环境

通过运用各种动态设计软件进行多媒体课件的设计和制作，用电脑辅助开展教学活动，通过利用网络上的优质资源，进而丰富教学内容，为学生营造温馨、和谐、积极、向上的学习环境，让学生在学习中感受快乐，在快乐中进行学习。例如，在中班开展左右教学时，教师可以利用信息技术设计两种不同颜色的蝴蝶，一种蝴蝶的颜色为红色，代表“左”;一种蝴蝶的颜色为蓝色，代表“右”。然后将电脑与投影仪相连接，让红蝴蝶飞到右边就变成蓝蝴蝶，蓝蝴蝶飞到左边就变成红蝴蝶，让学生跟随蝴蝶飞来飞去进行左和右的学习，这样可以激发学生的兴趣，勾起学生的好奇心，学生自然而然地就会投入课堂中，通过对不同颜色蝴蝶的区分，慢慢地学生也就学会区分左和右了。

教学资源要想得到充分的利用，就必须完善课堂多媒体教学系统的相关设施，如投影仪、成像器、视频展示台等。

总之，幼儿教育应用信息技术是形势所趋，只有认真落实信息技术在幼儿教育中的应用，才能不断推进幼儿教育内容以及教育体系的改革，从而探索出更多优秀的教学方式，为幼儿教育水平的提高打下坚实的基础。

参考文献：

[1]熊丽娟.刍议信息技术在幼儿教育中的应用[J].时代教育，2017（8）：226.

[2]宋芳.信息技术在幼儿教育中的应用价值探讨[J].学周刊，2017，16（16）：223-224.

[3]叶小永.现代信息技术对幼儿教育教学的影响探究[J]. 考试周刊，2017（11）：169.