英美文学中隐喻的美学价值与文体效应探析

摘  要：隐喻是英美文学作品中经常用到的修辞手法，也是体现创作思维特征的重要方式。在英美文学作品中使用隐喻，能够有效渲染作品的感情色彩，突出主题，形成独具特色的文体特征。本文将以英美文学《金色笔记》为例，针对隐喻所蕴含的美学价值及文体效应等进行简要阐述。

关键词：英美文学;隐喻;美学价值;文体效应

作者简介：陈霞（1979-），女，江西萍乡人，汉族，硕士，主要从事英语文学研究。

[中图分类号]：I106  [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2020）-33-0-02

1.引言

隐喻是一种语言的艺术化表达[1]，普遍应用于英美文学作品中，能够充分展现作者在面对不同事物时，以其特征有效建立认知联系的思维模式，从而赋予作品独特的文学风格与文体效应。隐喻在文学作品中充分发挥出语言修饰的作用，能够借助事物特征间的相似点，调动读者的联想、推理，引导读者走近作品中的世界，体验人物的思想情感变化，深刻理解作品丰富的思想内涵。《金色笔记》是Doris Lessing的代表著作，曾获诺贝尔文学奖，该作品利用隐喻对社会现实中所存在的战争、理想、正义以及道德等问题进行了分析，并发表了独到见解，所起到的语言修辞效果受到了广泛关注。英美文学作品中的隐喻，无疑赋予了作品语篇美感，使其产生了独特的美学价值与文本色彩，值得深入研究与参考借鉴。

2.英美文学中隐喻的内涵与本质

2.1隐喻的基本内涵

隐喻是一种典型的修辞手法，不仅广泛应用于英美文学作品创作中，也普遍出现于日程生活中[2]。主要通过寻找词语之间的相似点，完成同质词语之间的有效置换，充分发挥联想作用，含蓄地表达思想情感或体现事物特征。通常是以某种事物作为喻体，利用其形象特征暗喻另一种事物，隐晦地传达某种思想与情感倾向，将其大量用于英美文学作品中，已经成为独特的文体风格，在增强作品语言效果的同时，也能够引发作者的无限想象和深入思考，对于塑造文学人物的性格，彰显作品主题等具有重要的意义。

2.2隐喻的本质分析

传统意义上的隐喻多为一种语言的修辞手段，主要是利用同质异词或类比进行含义转换，而现代意义的隐喻已经不再单单指语言现象，更是作为将词语作为焦点，在某种特定的语言情境下，用于具有特定倾向性地引导人的认知活动的一种工具。恰当地使用隐喻等修辞，能够强化文学作品中的语言效果，使作品本身产生鲜明性的文体特征或艺术风格，以简短的词语准确表达出鲜活、生动的含义，在使作品语言更加凝练的同时，也能够使读者将作品中的人物、事件、背景与具体的语境相互联系，发挥充分的联想，从而为文学作品增加生命力和思想的说服力。

3.英美文学中隐喻的美学价值分析

3.1深化主题，突显文学思想之美

文学作品通常借助构造虚幻世界，使读者充分发挥联想和想象，身临其境，融入作品事件中，从而准确传达作者的思想与情感，实现情感和艺术的高度融合[3]。隐喻作为英美文学作品中常用的修辞手法，不仅能够丰富作品的表现风格，更能够以含蓄的方式，增加作品本身的美感，深化作品的主题内涵，增添文学的思想性。

以英美文学《金色笔记》为例，作品中多次运用“水”作为喻体来展现主人公安娜和创作之间的联系。在小说作品中，关于水的隐喻并没出现在构建的主人公生活现实中，而是以主人公的梦境进行呈现，断断续续对“水”进行了生动的描写，“深不可测”、“浅浅的一层”以及最后无水，只剩“污浊的空气”等，均是含蓄地表现了主人公安娜的写作历程。水在現实生活中多为生命力的象征，被视为万物之源，赋予滋养之意，将其运用隐喻的方式，引导读者将安娜的文学创作发展与其相联系，暗指了主人公和创作的关系发展变化，由最初《战争边缘》创作成功时期的文思泉涌，取之不竭，发展至写作灵感渐渐枯竭，直至最后主人公出现写作障碍，以水的意向充分表现了主人公的发展变化。与此同时，水有生命之力，这与安娜最终没有选择放弃，竭尽全力突破精神困境，持续坚持梦想的内在精神不谋而合，具有独特的象征意义，发人深思。借助水的隐喻，不仅使作品的主题得到进一步深化，更是以一种含蓄的艺术方式，突显了小说所蕴含的思想境界，引人回味。

3.2本喻结合，体现语言表达之美

文学作品中的隐喻真实反映了作者自身的语言风格和思想情感，通过将不同的事物分别以本体、喻体的方式进行结合，在联想与想象的助推下，使读者对作品中的事件、情境或者人物变化等产生浓厚阅读兴趣，以更加丰富、鲜活的语言提升了作品本身的可读性和思想性，在朦胧感中充分体现了作品的语言魅力，赋予作品更多的文学艺术价值。

在《金色笔记》中，作者多次运用“水”、“推巨石上山”、“老虎”、“黑、红、黄、蓝四种颜色”等作为本体，含蓄地表达了不同语境与事件中所蕴含的思想与情感。以作品中的“黑色笔记”为例，以黑色笔记本与安娜的生活情境相互结合，看似毫无关联的两个独立事物，由于其带给读者的情感体验作为联系，以具有视觉性冲击的黑，一语点出安娜在非洲生活时期所体验的失望、丧失信念等情感特征，尤其以隐喻的手法表达对于种族敌视、种族战争等局势的压抑，传递反对种族隔离的思想内涵，更是体现了作品语言的凝练简洁，值得读者深入进行反思与感悟。另外，在小说中关于理查与玛丽恩关系的描写更是借助隐喻，以简短的字词对其进行模糊式描述，生动地体现了其婚姻宽松的状态，语言含蓄凝练，直接透析了两人之间的婚姻实质，尽显文学语言独特的美感。

3.3诠释内心，彰显感情渲染之美

文学作品中的人物情感是其艺术价值的重要体现内容，“人人眼中有，人人笔下无”则是需要通过刻画人物丰富的内心世界为基础[4]，为文学作品增添丰富的情感，从而使人物形象更加具体、生动、鲜活。而这无法用简单的词语描述完成，隐喻则成为众多文学作品中普遍采用的修辞方法。通过运用隐喻，能够使文学作品更有力地反映作者的思想情感，使其与作品中的人物、事件或者情境的描写进行充分融合，更好地起到情感渲染的作用，从而易于引发读者的情感共鸣，使作品中的人物形象更加丰满。

《金色笔记》中不乏有这样的情感隐喻，在小说中，对主人公安娜与索尔之间的情感变化进行描写时，则是采用“安娜的胃”作为本体，以此隐喻了安娜精神需求的变化，将人的身体部位和内在的精神需求之间建立隐性的联系，真实地描述出安娜对于索尔的情感需求变化，在有力展现人物内心世界的同时，也为读者保留了充分的想象空间，使读者通过感受胃部变化，体味安娜精神的改变，有效渲染了情感氛围，侧面刻画了人物精神，使得情感变化在隐喻修辞中化复杂为简单，恰如其分地进行了诠释与呈现。另外，小说中在描写安娜和索尔交谈的片段中关于“推巨石上山”的隐喻运用，也是借助史诗故事体现了安娜内心精神的逐步成长，反映了其对于未来、人生的深入思考。

4.英美文学中隐喻的文体效应分析

4.1异质同值置换，深化思想内涵

隐喻在文学作品中最常见的用法是代表词语，在保持表达精炼的同时，也不失语言的生动与形象，包括简单、复杂以及拓展等多种隐喻方式，但均起到了异质同值的语言置换效果，增强了作品的文体效果，更深刻地传达了作者的思想内涵。

《金色笔记》中以黑、红、黄、蓝等四种颜色分别展现四类不相同的社会问题，是以隐喻方式真实表现作者思想与情感的典型示例。作品中主人公以黑色笔记本对主人公非洲经历进行描写，蕴含了作者对于种族问题的思考;以红色笔记本对主人公的政治生活进行详细描写，表达了政治立场与信仰的破灭;以黄色笔记本对主人公生活经历进行描述，重点反映了爱情需求的变化与精神的成长;以蓝色笔记本对主人公精神变化进行记录，充分体现了其内心的挣扎、矛盾与迷茫。金色则是记录了主人公经历崩溃后，深入思考、总结人生，决定放弃四种颜色笔记，只保留金色，充分体现了混乱年代中作者的精神探索，形成了强烈的思想震撼，起到了升华作品主题的文体效应。

4.2对比语义特征，增强语言表现力

隐喻在文学作品中也常常采用语义特征的强烈对比，借助语言的变异、事物之间的差异性等，使不同的事物、事件之间形成并置，以此增强文学作品的语言表现力，形成朦胧、陌生感，从而优化文学作品的阅读效果。

以《金色笔记》中关于“自由女性”的故事描述为例，作品基于第三视角展开，以历史性叙事法对故事情节进行讲述，除了主人公安娜之外，还断断续续掺杂着摩莉的故事，两位故事人物具有相似的经历与背景，通过不同人物在家庭、生活以及事业等不同领域中面对问题时的选择、挣扎与矛盾的生动描写，暗示着作者自身对于女性在追求自由过程中，面对混乱、分裂时的观点与态度，突显了对于社会问题的深入思考，同时，此基于叙事结构的隐喻方式，将其贯穿于文学作品的全篇内容，淋漓尽致呈现了作者在于语言运用的能力，更是形成了立体化的文本特色，提升了小说的文学价值。

4.3更新用词概念，丰富情感体验

文学作品中的隐喻有时也会用于更新用词概念，有效避开了读者思维惰性，带给读者新奇的感觉，丰富读者的情感体验的同时，也有效发挥出思想启发的作用。在文学作品中巧妙使用隐喻，能够在作品中建立语言化的新的意义世界，引领读者挑战象征性的语言秩序，更加丰富作品的精神结构，具有不可替代的文本效果。

以《金色笔记》中用于人物心理构建的隐喻为例，小说中多次以家的公寓作为故事开展的物理空间，家本来是带给安全感的场所，但在小说中，也隐含着一种对于主人公的精神囚禁，主人公作为追求自由的女性代表，但在公寓之中，則多次产生面对爱情、信仰以及家庭等问题时所产生的怀疑、困惑与迷惘，思想状态非但没有得到解放，反而以封闭的状态呈现，无法寻求有效的解决方法，暗示了安娜的自我禁锢。在小说中，基于主人公心理时空的不断转换，引导读者在走近主人公情感世界的同时，也利用新的象征性词意概念，传达着对于女性追求自由的思考，这种抽象、新奇的表现效果是其他修辞手法所无法企及的，只能够借助隐喻完成。

参考文献：

[1]曹艳红.探究英语文学翻译中的美学价值与艺术特征[J].中学生英语：初中版，2018（11）：77-78.

[2]冯德平，唐春梅.英美文学中隐喻的美学价值及文体效应——以《金色笔记》为例[J].短篇小说（原创版），2015（21）：59-60.

[3]胡冬菊.英美文学评论文章中的隐喻探究[J].湖北函授大学学报，2018 （15）：179-180.

[4]董洁.美国少数族裔文学表达范式思考[J].贵州民族研究，2019，40（02）：130-134.