新冠肺炎疫情下小学生防疫探究

张泽文

摘要：2020年的春节，因为一场没有硝烟的战争而变得特殊。2020年的寒假，因为一种特异的而变得漫长。一场突如其来的灾难打破了春节喜气祥和的氛围，“新冠肺炎”使人们纷纷陷入恐慌。小学的孩子们对外界信息缺乏判断，生活方式的改变会使他们本能的产生焦虑、恐惧、不安等负面情绪。而教育者应该给予孩子最大的关爱，而非强化这种焦虑。通过和孩子们一起学习自我防控知识，养成良好习惯，让孩子们积极的应对困难，坚定信心。

关键词：疫情防控;小学生

一、小学生新冠肺炎疫情应急处理制度

要有效的防控小学生新冠肺炎疫情在学校的流行和蔓延，工作首先应确立相关的制度体系。应根据中华人民共和国《传染病防治法》、国务院《突发卫生事件条例》，制定本制度。

处理原则

遵循“依靠科学、依法防治、高度敏感、果断处理”的指导思想，坚持“政府指导、部门配合、属地化管理、分级响应”的处置原则，严格控制传染源，迅速切断传播途径，减少发病人数，积极救治病人，迅速控制疫情，防止疫情扩散。

疫情报告

学校的校长为疫情的责任报告人：学校内的班主任、教师等其他人员为疫情的义务报告人。学习奥一旦发生传染病疑似疫情和疫情是，责任报告人应立即报告。

应备药品、器材

酒精喷雾器、消毒剂、体温计等

学校一旦发生疑似传染病的对外联络

與当地防疫部门及医院保持联系，一旦出现流行性疾病，迅速联络，做好应对处理。

流行性疾病的确诊

学校应建立相关制度，保证小学生每日的身体健康。

1、每日及逆行晨检，由校内医务人员为主，教师和班主任老师协助，对到校学生进行例行检查。

2、将有异常的学生上报，或及时送往就诊点确认，对未到校学生进行确认，跟踪调查具体情况原由，及时反馈信息到学校。

二、健康教育与信息发布

在建立健全完善制度的前提下，应对小学生开展全面的新冠肺炎疫情的防控、预防教育工作。学校要利用各种宣传媒介和各种宣传形式，对小学生开展预防呼吸道传染病防病知识的正面宣传。

开展主题新冠肺炎疫情主题班会

营造一个轻松愉快的环境，通过主题班会，让小学生学会预防新冠肺炎病毒的感染方法，同时了解相关知识，达到班会主题的目的。

在班会内容中，抓住小学生的内心，给予孩子最大的关爱，通过教育短视频，如《起步洗手歌》，学习正确的吸收方法，从动画视频的角度入手，让孩子们更容易接受。其次让小学生知道什么是新冠肺炎病毒以及它的传播途径有：1、飞沫传播 2、解除传播。进而告知如果感染了病毒的表现有：发热、咳嗽、呼吸困难等，让他们知道生病是一件非常痛苦的事情，要极力避免，使小学生产生自我防疫意识。要做到以下几点：1、尽量少出门;2、尽量减少同学间过多的肢体接触;3、在外要佩戴好口罩，勤洗手，打喷嚏或咳嗽，要用纸巾捂住口鼻;4、如若生病或感到身体不适，及时与老师与家长联系，尽早就医，并听从医生安排。最后，虽然疫情来的突然，但是科学家们正在试验室里紧急研制新冠病毒的抗体，学校也进行了全面的消毒与防疫工作，大家不必惊慌，做好上述内容，病毒就会离你而去，我们一定会有一个平安健康、充满欢笑的鼠年。让孩子避免恐慌，传达积极的正能量。

三、家长在家庭中的监督与督促

学校教育只是小学生预防新冠肺炎疫情的一部分，孩子与家长的联系较之老师更为密切。家长也应配合学校做好对孩子的防疫知识普及以及监督教育工作。

家长的一举一动时时刻刻影响着孩子，家长在平时的言行中应将学校的防疫知识再次传递给孩子。

疫情当前，要毫不松懈做好“后疫情”阶段防护工作。要教育孩子在疫情防控期间少出门、不串门。加强出行安全提醒，规划出行路线，避开疫情防控重点地区，确保孩子掌握旅途防护措施。要教育学生不要与社会上、网络上的陌生人员交往，不要随意与他人离家外出，防止被诱骗拐骗。告诫学生远离水塘、水渠、河流、水库、旱厕等危险水域或地段，不玩水、不戏水，防止溺水落水等意外事故发生。保持良好的饮食习惯，不在家暴饮暴食，注意食品卫生，不吃没有安全保障的食品，防止食物中毒，另外还要注意个人卫生，做到饭前便后洗手，还要注意吃的要健康，少吃油炸食品，多吃青菜，多吃水果。务必关注孩子状态，对因疫情防控延迟开学而产生的情绪低落、内心抑郁或心理恐惧的对象，要及时关心引导，开展有针对性的心理援助服务，或引导其通过已开通的各级心理辅导热线、咨询平台寻求帮助，防止学生因心理问题而导致极端事件发生。

守护好每一位孩子的生命安全和身体健康，是我们共同的心愿。让我们同舟共济保安宁，携手防控抗疫情，坚决打赢这场疫情防控阻击战，共同创造更加美好的明天！