朱氏课堂

洪睿

我们班的朱老师“自恋”得很，常常在课堂上夸自己。

朱老师有着一头微卷的头发，就像一片微微涌动的海涛，一双大大的眼睛常常瞪得圆圆的，一眨一眨。要是生起气来，两眼放箭，一看就让人头皮发麻。

朱老师为了教我们学会用比喻，就用陶醉的眼光看着我们，说：“你们看，朱老师的脸像一个大苹果。”有时还会用别的例句：“你们看，朱老师的眼睛像闪闪发光的宝石。”我们庄严地向她点点头，面部表示同意，心里却在暗暗发笑，觉得她是借教比喻的理由自夸。

朱老师觉得自己很聪明，经常用反问的语气问我们：“朱老师不聪明吗？”听到这句话，我们都朝她竖起大拇指，连声夸赞：“朱老师十分聪明。”她脸上就会出现两朵红晕，还不忘给我们总结：“这就是反问句。”

她去市场买到了很满意的皮皮虾，过了几天决定再买一次。她来到卖虾的店门口，见到卖虾的老夫妇，说：“你们家的皮皮虾很好吃，我的孩子很喜欢吃。”老妇人连忙对她的老公说：“快快，帮她称皮皮虾，她的孙子非常喜欢吃。”朱老师听到这句话，顿时感觉愤愤不平。第二天，朱老师一到学校就问：“朱老师年轻吗？”我们齐声回答：“年轻！”她这才高興起来：“对，这就是设问句！”

朱老师常常结合课外知识来讲解课文。早晨，她讲《宝葫芦的秘密》这一课时，就结合了音乐课的《葫芦娃》一起讲，把我们逗得哈哈大笑。

这就是我们班的朱氏课堂，有趣不？

指导老师/朱晓丽

发稿/小静

这位朱老师可爱又睿智，我太喜欢她了！好想和她认识一下。//@闹闹：读了这篇作文，我又复习了一遍反问句和设问句的知识，谢谢朱老师！