李卓熙
记得我一年级的时候,为争取第一批当上少先队员,光荣地系上鲜艳的红领巾,我不断地提醒自己要礼貌待人、努力学习,主动地帮助有需要的同学; 终于,功夫不负有心人,我荣幸地加入了第一批少先队员,每当红领巾在我胸前飘扬时,我情不自禁地产生一种使命感——努力学习、积极向上。
不知不觉,红领巾已经陪伴了我几个春秋,它已经成为了我的好伙伴和好朋友,而这份使命感一直存在,从未消失。在学校时,红领巾提醒我要团结同学、热爱班集体;课堂上,它提醒我要专心听讲、多举手发言;课后,它提醒我要认真完成作业,温故而知新;在家里,它提醒我要做个勤劳善良的好孩子,更要懂得感恩生活,理解父母的不容易。
“从小学先锋,长大做先锋”这句话有着深刻的含义。钟南山院士和其他的抗疫英雄,他们在前线,在一个生死的战场,为了救治病人而不顾个人的安危,这就是作为先锋的榜样。也许,我不能像钟南山院土那样伟大,但我可以做我力所能及的事情,比如帮助需要帮助的同学。
少先队员是光荣的,戴上红领巾就是少年先锋队的队员,那就一定要发挥先锋的作用,“赠人玫瑰,手有余香”,我为自己能帮助别人,为别人着想而感到无比的自豪和快乐。
感謝您,我的红领巾,让我遇见更美好的自己!