周瑞 姜茜 刘鹏汉
摘 要:随着社会的发展和科学技术的不断进步,互联网已经走进千家万户,改变着人们的生产、生活、思维和学习方式。以互联网为代表的信息技术发展,使信息处理和传递突破了时间和地域的限制。伴随着互联网的应用,计算机网络技术在教育领域中的运用越来越广泛,推动了教育教学管理工作的高效开展。阐述了应用信息技术实现招生考试管理的必要性,探讨了计算机网络技术在招生考试工作中的具体应用。
关键词:计算机;网络技术;招生考试
传统的招生报名模式是:学生用户先填写纸质个人信息表格,工作人员将信息手动录入计算机系统;接着工作人员根据考生志愿填报等情况,对报表进行分类处理;考试结束后工作人员还要根据成绩进行烦琐的录取。显而易见,传统招生报名方式存在报名周期长、人员工作压力大、信息反馈不及时等一系列问题。这些问题的存在使考生报名的时效性和可靠性得不到保證,更严重的是可能出现差错,影响招生、录取整体进度,甚至出现难以弥补的错误,给招生录取工作的严肃性和公信度带来损害。
一、招生系统的需求
(一)功能需求
充分利用计算机网络技术,开发、创建一个网络招生系统,让符合要求的考生不再受时间和空间的限制,实现考生自主、高效、灵活报名,同时让工作人员快速、便捷、准确服务,实现招生报名、考试录取等工作的规范化、流程化。
优秀的招生考试系统,应该具有结构清晰、易于管理、信息准确、安全高效等特点。通过系统可以便捷实现远程报名、志愿管理、信息处理、数据导出、报表下载打印等“一站式”服务功能。系统运行后,能在大幅度节约人力物力成本的基础上,极大地提高招生报名的工作效率和信息采集的准确性、可靠性,为教育部门更好地开展招生考试管理工作提供支撑,有效推进办公自动化和教育现代化。
招生考试系统需要实现以下几个目标:第一,管理考生报名,通过系统自动生成考试序列号,管理和统计不方便报名的考生相关信息。第二,实现对志愿信息的管理。第三,通过该系统能够更好地管理考生的模拟成绩、加分政策、考试成绩以及艺术常识测试等。第四,利用数据打印的功能可以将考生的报名清单、志愿清单、密码、报名序号打印出来。第五,通过数据导出功能可以将计划库、报名数据、志愿信息等数据直接提取出来。第六,通过照相程序,能够较为方便地给学生照相。
(二)性能需求
为了保证招生系统的稳定性、安全性和可靠性,招生系统需要具备以下几个重要的功能:其一,能够及时、高效地处理数据,与此同时还必须保证信息的准确性。其二,报考和志愿填报系统要具备开放性和扩充能力强的特点。其三,系统要达到操作简单、方便和可维护性强的条件,可以为用户提供更好的服务,让用户在实际操作过程中可以依据页面提示步骤一步步完成相关报名工作。其四,自动备份和数据还原功能也是系统至关重要的组成部分,为数据的安全性能提供了保障。
二、招生系统的设计
(一)模块设计
系统组成包括六个部分:考生报名管理、填报志愿管理、信息管理、数据打印、数据导出以及照相程序下载。以下是对这六个方面的简单介绍。考试报名管理可以细化为班级管理、追加报名序号、批量考试报名、考试报名信息、考试报名统计等几个方面。这个功能达到了考生考试报名所需要的主要业务功能。考生报志愿管理的主要功能是批量报志愿和填写考生志愿信息,帮助学生更好地填报志愿。考生信息管理涵盖毕业生成绩录入、模拟成绩录入、考生政策加分、推荐生管理、艺术常识测试和考生查分名单的相关信息,主要实现了单位对考生信息的管理。数据打印主要是指打印报名序号密码、打印志愿核对单以及打印报名核对单等内容,实现了考生数据信息的打印输出功能。数据导出具体内容主要有报名数据、志愿和计划库的数据导出。最后的照相程序下载是为考生提供了照相的相关流程,为各个市、县、学校等对该程序的下载提供服务。
(二)流程设计
拥有报名序号和对应密码后,考生就可以登录本招生网站,登录操作十分简单,只需要输入用户名与密码后即可成功登录,但是,假若显示未登录成功,考生首先要检查登录的用户名与密码是否输入正确,仔细检查后如果还登不上该网站,要及时向上级部门反映情况。在成功登录网站后,依据页面系统提示进行相关信息的填写,输入信息时要仔细检查是否符合系统要求,浏览有关信息是否可以输入或修改,确保这两个方面都操作成功后,完成填写就可以退出登录了。
利用计算机网络技术给招生考试工作带来了众多好处,让其变得更加方便且高效。另外也减轻了管理人员的工作负担,为志愿和考试信息的管理提供了一种新的方式,让招生考试系统更加便利和完善,能够发挥其更多作用,为考生带来更多帮助。
三、结束语
网络招生考试系统的应用,让报考更加简单、便利,不再受时间和空间的限制,减轻了工作人员的负担,进一步提升了工作的效率,并且在实际应用过程中取得了一定的成效。
参考文献:
[1]任捷.浅析计算机信息化技术在招生考试中的应用[J].计算机产品与流通,2020(3):174.
[2]高卫,徐敏.浅析招生考试信息化的建设与实施[J].中小学电教,2015(11):5-6.
编辑 温雪莲