多措并举提高高校纪检监察干部的履职能力

2020-12-23 04:36曾琳
写真地理 2020年40期
关键词:多措并举高校

曾琳

摘 要: 随着社会的发展和时代的进步,各大高校也在新形势下不断发展,在发展的过程中,在吸取新时代的各项利好以及发展成果的同时,难免会将一些社会上的糟粕风气带进高校校园之中,形成了一些不好的影响。所以,在高校校园中建设一支有能力有担当的高校纪检监察队伍,不仅能约束一些不良行为,还能纠正高校的风气,为高校的良好校风做出贡献。目前,各大高校的纪检监察队伍建设和发展上存在了一些问题,导致高校的纪检监察干部的履职能力大大降低。所以提高高校纪检监察干部的履职能力,是维护校园治安和风气的关键因素。

关键词: 高校;纪检监察队伍;多措并举;履职能力

【中圖分类号】D262.6 【文献标识码】A 【DOI】10.12215/j.issn.1674-3733.2020.40.197

在高校中开展纪律检查和行政监察工作是高校党建设的重要组成部分,对高校发展事业起到一定的推动作用。做好高校的纪检监察工作,对于推动高校教育和人才培养有着非常重要的意义,在党的十八大战略布局的影响下,高校教育事业和校园风气的健康发展和纪检监察的力度是分不开的,所以,提高高校纪检监察的力度是非常重要且必要的一环。

1 当前形势下高校纪检监察队伍所面临的问题分析

1.1 人员配置问题

高校纪检监察队伍是高校纠正校园风气,遏制腐败蔓延的中坚力量,在队伍的配置中,要求人员必须具有政治作风优良,各方面能力都比较优秀,遵守纪律,严于律己等特点,而合理的人员配置建立是一支有能力有素质有担当的纪检监察队伍必不可少的一环。然而目前,虽然有一些高校设置了纪检监察部门,但是很多高校对于纪检监察的内容很不重视,在纪检监察干部队伍的建设上并没有下足够大的力量,在人员的配置上有很大的缺陷,一些高校纪检监察部门人员数量只有寥寥数人,人员严重不足,并且在队伍的建设中并未形成合理的搭配,整体素质并不高,使得高校的纪检监察工作面临很大的困难。

1.2 从业机制问题

目前,高校的纪检监察部门在准入机制和干部从业标准的机制很不健全。在一些高校中,由于纪检监察部门的准入规格不高,纪检监察干部的职责不明确,没有专业化,系统化的要求,在政治素养和业务能力上都有所欠缺,导致了纪检监察队伍的执业能力偏弱。再加上有一些人不把纪检监察工作当做正经工作对待,相对的骨干队伍的在工作上的压力就会越来越大,在同等的岗位激励下,造成了兢兢业业做工作的人感到不平衡,缺乏了认同感和使命感,从而使纪检监察队伍的质量越发的下降,人员也不断的流出。

1.3 专业培训问题

目前,很多高校的纪检监察干部年龄偏大,他们的知识水平、整体统筹和协调能力都比较老年化,大部分人并没有经过专业性的业务知识的培训,使得不少干部并不具备审查工作的基础知识和技能,专业化程度也不高,面对纪检监察中所遇到的各种问题,这些干部缺乏了履职的勇气和能力,主要体现在工作中经常以老好人的形象出现,面临问题和矛盾不能公正的解决,总想着面子问题,以自己的主观意识为出发点,不能严格的执行纪检监察的规定,不能做到公平公正,尤其是某些纪检监察干部,在面对自己的领导、同事、亲属等关系时,不仅不能做到勇于担当责任,还要对自己熟悉的人进行偏袒保护,本着“宁可得罪不认识的人也不能得罪熟人”的原则,对纪检监察工作有失偏颇,抑制了纪检监察工作的有效开展。

2 提高高校纪检监察干部履职能力的措施

2.1 建立健全高校纪检监察的体制

要提高高校纪检监察干部的履职能力,建立健全体制机制是最重要的一步。高校纪检监察体制要立足于制度改革,不断提高纪检监察干部的工作能力和水平,干部要结合高校自身的实际情况完善修改现行的规章制度,从而实现对制度的动态化管理。其次,要健全干部的约束和科学机制,选配党风廉政的领导班子作为纪检监察队伍的干部,创新干部工作机制,坚持公平公正,凡进必考的原则,形成干部选用的机制,规范干部的行为。另外,教育主管部门要发挥对高校纪检监察部门的领导作用,推进高校纪检监察业务的执行和梳理,制定干部的从业标准和体制,做好高校纪检监察干部队伍履职能力提升的指导工作,从而提升高校纪检监察部门的标准化水平。

2.2 加强专业化培训

在高校纪检监察队伍的建设中,要根据高校的实际情况,对纪检监察干部进行专业化的教育培训,提升其专业素质与执法水平,而在培训中加强实践锻炼,尤其是通过实践提升纪检监察干部把握政策法规的能力以及政治素养和业务能力是提升高校纪检监察干部队伍履职能力的关键环节。为此,要加快纪检监察机关干部专业化培训的步伐,注重干部的廉洁作风教育,适当扩展培训领域,定期开展高校纪检监察部门之间的专题研讨活动,互相促进,拓宽思路。

2.3 推进专业化队伍建设

有了专业化的培训,就要有专业化的队伍。一支专业化的纪检监察队伍必须要求其干部与从业人员具备一定的专业知识积累,政治作风良好,业务能力和实践能力上都比较优秀。在纪检监察队伍的建设过程中,不仅要对老干部进行专业化标准化的培训,也要对新干部进行实践锻炼,提高队伍的服务与保障的能力,同时试行从业准入制,明确干部准入资格与标准,为纪检监察干部履职能力的提升奠定基础。

2.4 创新考核方式

在高校现有的对纪检监察干部的考核中,应结合实际情况合理的制定和完善纪检监察的相关考核方式,对日常工作进行细化管理,明确岗位职责,由党纪委对纪检监察干部在工作中的贡献以及完成情况进行考核,对成绩突出者予以表彰,对不履行或未正确履行职责的追究其责任。同时要加强对于年轻干部的培养和队伍的创新建设,对于年轻干部的考核要以其综合素质为依据,对综合素质与工作能力等方面优秀的人才进行着重的培养和提拔,不断健全和完善各种激励机制,全面提升高校纪检监察部门的整体素质,使纪检监察部门成为培养和锻炼人才的部门。

3 结束语

随着时代的不断发展和进步,高校纪检监察工作面临的机遇和挑战也越来越多。面对多变且严峻的形势,高校纪检监察干部队伍的建设显得尤为重要,多举并措提高纪检监察干部的履职能力,是纪检监察工作的根本选择。在实际工作中,纪检监察工作还面临着各种各样的问题。高校纪检监察部门面对问题要用于担当,并在实践中积累经验,注重干部能力和素质的培养,从而打造出一支精明强干,真抓实干的专业化纪检监察队伍。

参考文献

[1] 陈杰峰.加强和改进高校纪检监察干部队伍建设的思考[J].湘南学院学报,2010.

[2] 刘学群.综合性大学纪检监察干部队伍建设的现状、问题与对策[J].教育与职业,2011.

[3] 谢志芳.职业化视野下高校纪检监察干部队伍建设的思考[J].求实.2008.

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