王若灵?
“呼,呼……”上课铃停止最后一个音符的瞬间,我喘着粗气冲进了美术教室。老师已经在黑板上开始写板书。看到“蒙德里安”四个字,我立刻明白了今天美术课的内容:蒙德里安是冷抽象画派代表人物,今天画抽象画!抽象,在我的意识里几乎就是“不像”的意思。其实,把一个东西画得像当然难,但画得不像也不简单。
老师讲完几点要求之后,我们就准备开始作画了。本次绘画是四人小组合作,为了彻底让人看不懂,我们决定采用“自然的力量”来创作。
我们先在画纸上随意、自然地滴了些颜料,因为水多了点,颜料很快在纸上汇聚成了几个大色块。我一看,呀,它们竟然合起来像把枪,过于写实了。我知道,该让线出场了。
色块上的颜料没干,有组员决定用嘴吹,趴在桌上,贴着纸,随着力气大小和角度不同可以吹出各种或粗或细、或长或短的线。可我觉得那样不够自然,因为下意识会把画面向某个我们熟悉的事物发展,背离了我所理解的抽象。于是,我决定左右晃动画纸,这样自然能有线出现。我端起画纸一会儿往右斜,一会儿往左倾,几分钟后,直的、弯的、长的、短的……各种线跃然纸上,要不是这种方法不小心就会使颜料流淌到桌上,一定会深受人们喜爱,也许抽象大师创作时就这样干过。当我感觉晃得差不多的时候,惊讶地发现画面虽然不像枪了,却越看越像一只五彩斑斓的袜子!怎么办?用点,把写实干掉!
让毛笔喝饱颜料“果汁”,又用另一支笔对着画敲打,很快,毫无规律的点飞到了画上。因为笔在震动时,颜料不受控制地到处飞溅,我们不得不拿了几张报纸把画四面围了个严实。一阵敲打之后,颜料溅开,点呈放射状无序散落。
在组员们齐心协力努力下,一张啥都不像的画终于横空出世。它理所当然属于它应有的画派:抽象派。这是一张我喜欢的画,不是因为它有多经典,而是在创作的过程中,融入了我们的创意和乐趣。
指導老师/王永林
发稿/小静
好想看看这幅创意大作的成品效果,会给人带来怎样的视觉冲击。//@闹闹:这么说来我也可以成为抽象派画家啦!