健康活动：解救美羊羊

陕西省西安市西安经开第三幼儿园 党 漾

设计意图：投掷在幼儿的日常生活和体育活动中具有很大的实用价值，它可以锻炼孩子的双臂和肩部力量，促进孩子手眼协调能力的发展。根据《指南》和《纲要》精神，结合中班幼儿的年龄特点，我设计了本节健康活动“解救美羊羊”，让幼儿在游戏中练习投掷的动作，并运用此技能完成“解救美羊羊”的任务，真正做到寓教于乐。

教学详案教案备注[课时建议]1课时[活动目标]1.积极探索沙包的多种玩法。2.练习向指定目标投掷的动作，培养幼儿的协调和控制能力。3.喜欢参与户外体育游戏，在游戏情境中体验与同伴合作的乐趣。[活动准备]经验准备：幼儿已玩过沙包并掌握基本的钻、爬、平衡技能。物质准备：美羊羊布偶、灰太狼图片、打靶、沙包、轮胎、平衡木、小山洞、音乐《大家一起喜羊羊》。[活动过程]一、开始部分1.创设游戏情境：美羊羊邀请小朋友们去羊村参加运动会。美羊羊：小朋友们好！我们羊村要举办运动会啦！想邀请大家一起去参加，你们想去吗？快来跟我一起做热身运动吧！创设游戏情境，增加活动的趣味性。教师编排适合幼儿年龄特点的热身操，让幼儿在愉悦的氛围中活动肩膀、腰部和下肢。

2.师幼一起随音乐《大家一起喜羊羊》做热身运动。师：小朋友们，你们会玩沙包吗？怎么玩？二、基本部分1.幼儿探索沙包的玩法，教师观察并引导幼儿合作玩沙包，提醒幼儿在玩沙包的过程中注意安全。师：请你们找一个空地，开始玩沙包吧！一会咱们来比一比，谁玩沙包的花样最多，好吗？师：想一想两个人可以怎样玩沙包？2.邀请幼儿展示自己与其他幼儿的不同玩法，重点提炼出投掷沙包的动作。师：孩子们，你们的玩法很多，谁来讲一讲你是怎么玩沙包的？3.综合游戏：解救美羊羊师：糟糕！美羊羊被灰太狼抓走啦，怎么办呀？我们要怎样才能打败灰太狼救出美羊羊呢？幼儿排成两队，依次拿起沙包通过障碍物——爬过轮胎“小山”，钻过山洞，走过平衡木，将沙包砸向灰太狼。师：我们能救出美羊羊吗？怎样才能把灰太狼打晕？⑴出示打靶，请幼儿示范，并说出砸中靶心的要领，教师总结并做标准示范动作，幼儿模仿练习。⑵幼儿分四组练习，每组选出一个小组长组织幼儿有序练习。教师提醒幼儿记住自己砸了几次、砸中了几次。⑶幼儿分成两组依次穿过障碍物，并将沙包砸向灰太狼，成功解救出美羊羊。三、结束部分师幼一起庆祝，并随音乐舞蹈。师：救出美羊羊你们开心吗？让我们一起随着音乐跳舞吧！小结：今天在羊村里，小朋友们探索出了玩沙包的许多种玩法，我们还成功地用沙包解救出了美羊羊。我们还有好多不一样的沙包呢，下次户外活动时，我们继续玩沙包吧！幼儿通过肢体和语言描述自己之前已有的玩沙包经验。第一环节充分释放了幼儿爱玩的天性，给孩子创造自由探索的机会，发挥了幼儿的想象力及创造力。第二环节不仅是经验分享的环节，也锻炼了幼儿的语言表达能力；同时，教师对幼儿自主发现的投掷动作进行提炼，并请幼儿尝试练习投掷，为下一环节做准备。单一地练习投掷动作，孩子很快会失去兴趣，但是带着任务去练习，孩子们的兴趣会很浓厚。在一次次“解救美羊羊”的活动中，幼儿的钻、爬、平衡等运动技能不断增强。成功解救出美羊羊后，幼儿的内心充满了自豪和喜悦。大家和美羊羊一起开心地舞蹈，使得幼儿的身心得到调整和放松，在愉悦的氛围中结束本次活动。[活动延伸]在户外活动中为幼儿提供多种大小、材质不同的沙包，供幼儿继续探索沙包的不同玩法，体验沙包游戏的乐趣。

反思：

在本次活动中，为了激发幼儿对练习动作技能的兴趣，引用他们所熟知的动画形象“美羊羊”和“灰太狼”创设了适宜、有趣的游戏情境，使幼儿在游戏情境中玩得开心、练得认真、学得积极。

首先，在活动一开始，教师就创设了“沙包运动会”的情境，幼儿在欢快的音乐中自由探索沙包的多种玩法，孩子们不仅玩得不亦乐乎，还探索出了投掷、抛接、平衡、夹包跳等多种玩法。

其次，为了成功解救出美羊羊，孩子们个个认真练习投掷的技能，尤其在分组游戏中，孩子们井然有序、不慌不乱，在活动环节的层层递进中突破了本次活动的重难点，达到了预定的教学目标。

当然本次活动还存在一些不足之处：第一，教师在组织游戏时语言不够精炼和准确，对于投掷的示范动作不够细致标准；第二，在分组“打靶”游戏中，教师没有及时关注到每个幼儿，特别是对个别能力较差的幼儿没有及时进行指导；第三，准备的“圆靶”应稍微大一些，方便幼儿投掷，“圆靶”设定的距离控制在2米内会更合理。最后，在活动中教师还应注重幼儿的安全教育，提醒幼儿安全运动。