何洪池
(四川文化传媒职业学院)
大片(国外叫Blockbuster),到目前为止没有确切的定义,主要就是指在电影制作中采用大投资、大制作和高成本的电影制作模式,并期待有高票房的电影作品。大片一词是中国人的说法,从1994年开始出现的。1994年吴孟辰(当年的中影公司经理)提出的外国一流电影以分账方式进口的建议获得中国广电部电影局批准后,国家广电部电影局提出每年可以统一进口10部“基本反映世界优秀文明成果和表现当代电影成就”的影片;这是当时的数量,现在已经没有数量的限制了,除美国外(每年从美国进口影片的上限为20部)。当时每年进口的10部电影,往往是好莱坞的大制作影片,它们的预算较高,因此又被国人称为10部进口大片。1994年,中国电影市场中出现的第一部进口大片就是《亡命天涯》。
有人说《卧虎藏龙》(2000年)是华语商业大片开始的标志,其实在它之前国内已有类似的前奏作品,如1996年的《秦颂》和1998年的《荆轲刺秦》。大家普遍公认的国产电影步入“大片时代”的标志影片是2002年的《英雄》,之后的《十面埋伏》《无极》《夜宴》《满城尽带黄金甲》《集结号》《赤壁》《让子弹飞》《鸿门宴传奇》《金陵十三钗》《龙门飞甲》等大制作电影,都是中国电影大片如火如荼发展的有力佐证。
从2002年的《英雄》至今10年左右的时间里,中国电影大片“已经初步成为一个中国电影的重要新类型”,其逐渐呈现出的若干类型性是当下中国电影大片的一个特征。“从类型的角度看,中国电影大片是一种具有中国特色的电影大片类型。但一些大片在类型定位上并没有遵循类型电影的规则,自觉或不自觉的非类型或反类型实践,使得大片留下一些矛盾和尴尬。”“大片类型需要成熟和优化,需要妥善平衡艺术/商业,本土/国际等复杂二元对立。”然而,作为中国电影大片发展的一个转折点的影片《集结号》,它给我们带来了“中国电影大片真正成熟的标志和继续发展的希望”“《集结号》之后,中国电影的生产进入了大片运作和营销的成熟模式,这或许可以称为‘后大片时代’”。
中国的故事电影已经进入了后大片时代,但是中国科教电影的大片时代才到来,或者说还在发展之中。虽说2000年就出现了《宇宙与人》这样的科教大片(与华语故事大片《卧虎藏龙》同一年),但这10年来,科教电影大片的数量还是比较少的,其还没有形成如同故事电影大片一样全面发展的局面。同故事电影一样,科教电影大片也仅只是科教电影中的一种类型,它也存在着与故事电影大片相似的一些问题:商业与艺术(还有科学)、本如与国际等。
虽然新世纪中国科教电影大片还没有发展到故事电影大片那么成熟的地步(当然,也没有太多中国故事电影大片发展中存在的问题),但是中国科教电影人的大片化意识是不落后于故事电影人的,2000年的科教电影《宇宙与人》和故事电影《卧虎藏龙》就是最好的证明。
新世纪中国科教电影创作的大片化就是将故事电影大片化的制作模式引入到科教电影的创作中来。这近20年来,我国出现了不少高科技、大制作的科教电影大片,如《宇宙与人》《圆明园》《月球探秘》等,取得了卓越的成绩。
《宇宙与人》(2000年摄制完成)这部影片中运用了总长度达45分钟的电脑三维动画(影片时长60分钟),相比同年国内故事电影中的运用电脑动画特效最长的影片也不过10来分钟来说,其对当时高新电脑动画特效技术的运用是走在前沿的。
显然,《宇宙与人》是当时中国科教电影中科技含量最高的一部科教大片,影片投资金额也达280万元(虽无法与同时期的故事电影的投资相比较,然而就当时中国的科教电影来说,已是近乎于惊人的数字了)。顺理成章,高新技术的使用和高成本的制作,《宇宙与人》的创作水准达到了国际科教影视的一流水平,其获得被业内人士誉为科教影视界的“奥斯卡”奖(北京2000国际科教电影电视展评研讨会)的银龙奖就是最有力的凭证。(最终影片获得的票房收入也是相当可喜可贺的,据有相关资料显示:《宇宙与人》的总票房超2000万元,年度票房榜第七名。)
高新电脑三维动画技术是《宇宙与人》最大的亮点,“许多电脑动画最新的功能都在这部影片得到体现”。如影片中爆炸场景,爆炸是宇宙事件中一种很普遍的现象。在我们过去的科教电影中,爆炸的画面都是用单一的一种模型,表现出的物质很模糊、概念化,这样的物质的分裂就是爆炸了,极其简单化。在《宇宙与人》中,爆炸更为真实,其被分为了多种类型:白矮星的爆炸、大恒星的爆炸、辐射的爆炸、弥漫的爆炸及整个宇宙的大爆炸,这使得爆炸的画面更为逼真,信息量更丰富。为了实现这些爆炸的画面,制作人员使用了多种不同的软件,充分发挥它们各自的特点。这样就实现了各种效果的爆炸,如用雾来表现的爆炸、用光来表现的爆炸以及用粒子和线条来表现的爆炸。
《宇宙与人》中这些高新技术的运用,以及影片独特的角度描绘出宇宙的一个大模样和由始至终贯穿的人文精神,让观众“在感悟物质世界的同时,思想得到升华,灵感得到顿悟;在鉴赏科学美的同时,心灵得到净化,心情得到愉悦。”它是集现代的创作观念、现代的艺术表达手法和现代的制作技术于一身的新世纪中国科教电影大制作。
正是这样,《宇宙与人》亮相后就获得了广泛的好评,更是获得国外专家、同行们的一致赞许。它让世人“第一次真正感受到中国科教电影的魅力”,一鸣惊人。
6年后的史诗电影《圆明园》(其投资成本达1000多万),电脑三维动画时长共达40多分钟,影片总共92分钟,另外还有10多分钟的画面运用到了高新的实景拍摄+电脑三维特效合成制作技术。同时,《圆明园》大量采用真人扮演实现情景再现的表现手法,大规模电脑仿真动画技术再现了圆明园的恢弘壮丽及全片使用了当时最先进的数字中间片技术,等等。这些共同将《圆明园》推向了整个中国科教电影创作的另一个巅峰,中国科教电影大片化创作走向了成熟。(在收益上,“《圆明园》通过全国同步上映,票房分账、地区播映权买断等方式总收入到了555.41万元人民币”,投资成本1000多万,这是新世纪中国科教电影面临的另一个非常重要的问题——收益。)
《圆明园》中梦幻般瑰丽辉煌的圆明园的场景,也即影片中的这座“万园之园”当年盛景的三维动画画面,是擅长做电脑三维特效的锐智盛扬公司的20多名技术人员,耗时长达5年多的时间才完成的。其工程量的巨大和技术要求之高是不难以想象的。
如片中1860年的北京街道上3000名英法联军行进的场景画面,是前期拍摄+后期电脑三维特效制作出来的。前期拍摄是在八一电影制片的外景地上,由30多名外国群众演员扮演行进的场面;后期制作时,通过电脑三维特效技术将拍摄的30多人“克隆”成3000人,另外1860年的老北京街道也是用电脑特效技术虚拟出来的。影片中表现著名的康熙、雍正和乾隆三朝天子齐聚牡丹台的画面,也是用真人扮演拍摄结合电脑数字合成技术制作出来的,其中盛开的牡丹花和艳丽的牡丹丛林均是使用电脑特效虚拟出来的。这类用数字合成、虚拟技术制作无法布置的背景在国内电影制作中尚属首次。
另外,在电脑三维动画制作前期,为了生动逼真地再现圆明园的恢弘场景,三维工作人员亲自到圆明园的遗址现场,用皮尺测量各种真实的数据,然后反复计算,最终得出圆明园内各建筑物的原始真实尺寸。这些共同促使了这一部制作精良的史诗影片的完成,《圆明园》最终给我们“带来了视觉上无尽的享受,让观众能够感受和领略到史诗般的气势与震撼”。
2009年,在《宇宙与人》和《圆明园》的基础上了,北京科学教育电影制片和广西电视台联合制作了中国科教电影大片新的顶峰之作《月球探秘》。影片获得了“代表新中国成立六十周年科教片最高水平”的殊荣。
《月球探秘》,影片总时长50分钟,其中纯电脑三维动画占25分钟,还有10多分钟的画面采用了实景拍摄+电脑三维特效合成的最新制作技术。继《圆明园》后,我国科教电影人不断探索科教电影大片化的道路,追求新的超越。在《圆明园》中使用到的实景拍摄+电脑三维特效合成技术,事隔3年后,有了新的发展,它们在《月球探秘》的制作中都得到了极大体现。
这类采用实景拍摄+电脑三维特效合成技术的画面在《月球探秘》中随处可见。比如影片在表现“假如月球被巨大的陨石击中”这一当下文学界极其热门话题的画面时,影片设计的是在位于上海浦东新区的高大建筑群里看到了月球被陨石击碎。破碎月球的画面就是采用这种最新的实景拍摄+电脑三维特效合成技术制作的。
这样的设计,在上海真实的楼群中拍摄这个镜头,是想通过真实的环境来将陨石击碎月球带来的那种危机感、恐怖感表现得更为逼真。类似的这种合成高新技术手段在《月球探秘》中的运用有很多。
另外一个有意思的画面场景是行走于月球表面的宇航员时刻面临着被尘埃击打的危险,影片为了将这种危险的处境表现得更形象、生动、真实,搭建了一个月球表面的真实场景,结合电脑三维特效制作的飞向月球表面的陨石来完成这一场景内发生的事件。同时,摄制人员采用高速摄影的升格镜头(慢动作)来表现陨石落地这一动作,达到更为逼真的效果。此外,画面中的宇航员作为背景,动作变慢,结合陨石(电脑特效制作)快速地击打地面。这样就完成了这个场景画面的表现。
正是这些高新技术的运用(“影片利用最新的拍摄手段,采用全新的三维电脑制作技术”),《月球探秘》获得了巨大的成功,被称赞为制作精良、艺术创新的经典电影作品,堪称中国电影高艺术水准和制作水平的代表作品。
另外,在新世纪中国科教电影的高科技、大制作方面,除了《宇宙与人》《圆明园》《月球探秘》外,还有不少优秀的科教电影也都采用高新技术手段进行影片的创作。如《煤矿瓦斯爆炸事故的防治》这部影片,在拍摄时,由于矿井地下随时都有可能发生爆炸等意外事故,但是为了能进行井下拍摄,摄制组花重金购买了高科技防爆的摄影、照明设备以及感光度高达800的拍摄胶片(基于安全考虑,拍摄用的大功率灯光设备根本不能在井下使用,井下唯一存在的光线是从矿工头上矿灯里发出的微弱的照明光)。
总的来说,新世纪中国科教电影创作中运用高新科学技术来进行影片创作的大制作已经取得了相当可观的成绩,为我国科教电影大片制作积累了宝贵的经验。◇