跆拳道课程在高校的开展可行性研究

张志飞

摘要：这些年来，随着中国体育经济不断发展和体育竞技项目的不断增加，跆拳道项目加入到奥运项目中，如何才能有效的提高高校教育的质量已经进入到广大人民的重要话题，在当代的教育体系中从来没有停息，但是在现在的社会中教育的发展时间比较短，学习的时间不充足等原因。教育体制改革道路并没有完全取得理想的目标。从而使高等院校的跆拳道项目教学融入到高校里面，但是初期开展相对比较难。给高校老师更高的挑战。在这种特殊的情况下，是考验教师的教学质量以及动作技术的挑战。学习跆拳道可以有效提高学生的反应能力、增强免疫力等，在心理方面可以有效提高学生的意志能力培养学生的体育精神。因此，在高校开展跆拳道课程是可以丰富学生课余时间的活动以及促进学生的身心发展。本文是通过探讨跆拳道在高校的开展可行性作出简单的分析，然而对高校跆拳道教学中的教学可行性。

关键词：高校;跆拳道;可行性

从目前情况来看，广东省的高等院校开展跆拳道课程的学府不多，据了解得知只有3所高等院校，培养我国跆拳道项目必须要从各所高等院校培训杰出的运动员，根据国家的要求来制定相关的方案来培养优秀运动员。另外，可以从不同的学校进行特招一些高水平的跆拳道运动员进入高等院校进行培养。在高等院校培训优秀的跆拳道运动员也是一个比较大的问题，高校教师所掌握跆拳道的动作技术是一个非常大的问题，所以要不断让高校跆拳道教师外出学习，更新现有的跆拳道动作以及技术。高等院校要落实开展跆拳道课程才能有效培养优秀的运动员，更好的输送技术动作的运动员。在高等院校开展跆拳道课程需要涉及很多问题，这种问题也是学校需要解决的一种普遍性的问题。如果在一所高等院校不能解决跆拳道所涉及的课程问题很难在该学校开展跆拳道课程。

一、开展跆拳道课程的可行性探讨

所谓开展跆拳道是否可行，是指在高等院校是借助此课程来增加一名体育课程，增加此课程是可以培养学生了解更多的体育项目，加强学生日常的锻炼、培养学生的身心健康，加强学生课余时间的锻炼。但是增加跆拳道课程也是增加了高等院校教师的聘请或者加大教师的教学任务、因为在高等院校开展跆拳道课程是一门非常好的事情，但是是否能开展也是一件比较困难的课程。因为跆拳道是一门技术型的体育学科以及是一门比较有危险性的体育学科，开展之前需要做出很多的探讨以及调研，跆拳道课程不像其他普通的体育课程，例如：篮球、足球、乒乓球等大众项目，因为大众项目都是比较多人喜欢和危险性不大。如果一名非跆拳道专业的老师去教跆拳道项目很容易导致学生在学习竞技对抗时候出现严重性受伤的情况，在学习品势的时候动作不到位，从而导致跆拳道课程就变质了。所以要在高等院校开展跆拳道项目必须要对相关的老师进行培训，让先有的体育老师培养出一名优秀的跆拳道教练，让该教师一人去专研跆拳道课程。

二、跆拳道课程在高等院校开展的情况

（一）教师的教学水平情况

从实际的情况来看，在高校开展一门跆拳道课程是一个比较难得问题，因为各所高校所配备的专业跆拳道教师不足或者没有，所以新开展一门跆拳道课程是比较有困难。如果在现有的教师去教学从而导致所教的跆拳道知识出来的技术动作不规范，跆拳道运动员的技术水平参差不齐，容易导致学生在学习过程中受伤或者让学生失去对跆拳道的兴趣。如果一名非跆拳道专业的教师去教跆拳道竞技动作，这样很容易导致学生在跆拳道课堂上受了严重性的伤，这属于一种教学事故。

（二）应如何建立跆拳道协会

如果要在高等院校开展一门跆拳道课程，个人觉得在高等院校应该建立一个专门跆拳道协会来管理本跆拳道的课程。因为跆拳道协会有着一个专业性比较强的跆拳道学员，在协会里面选出一名跆拳道技术动作比较全面和比较负责任的同学作为会长，作为一名跆拳道协会会长要懂得跆拳道相关的动作技术以及各种品势要领、思想礼仪等。在高等院校里面我们要利用跆拳道协会来带动高等院校内的跆拳道课程的发展，因为学校协会的建立是通过共同爱好才能走在一起学习，所以协会里的学生都是比较喜欢跆拳道，从而学习跆拳道课程的学生就比较多，长久之计可以培养出优秀的跆拳道运动员。一所高等院校跆拳道比较优秀可以带动更多的学生喜欢该课程，这样更加有力的发展跆拳道课程，学校领导就会大力支持该课程的开展。

（三）丰富校园跆拳道活动

跆拳道能否在高等院校开展与学校是否重视程度有着很大的关系，如果学校比较重视跆拳道课程会加大力度宣传该跆拳道项目。在高等院校能大力宣传就证明了该课程能在校园里面开展，如果跆拳道项目要在高等院校开展需要丰富校园的跆拳道活动，多让组建好的跆拳道协会来举办与跆拳道有关的比赛或者趣味活动，让学校的学生不断去了解跆拳道知识，让更多的学生知道跆拳道的好处，我们要让跆拳道文化在校园不断的传播，让更多的学生了解有跆拳道的项目以及文化素养。只要在校园里面的宣传力度不断足够大，这样可以逐渐加深学生以及部分老师对跆拳道项目的探究深度，保证学生在学习到跆拳道知识有相关的活动或者比赛让他们展示，久而久之可以带动学校跆拳道开展课程的可行性比较大。

（四）跆拳道在校园的重要程度

跆拳道是否能在高等院校开展致力于跆拳道在校园里面的重视程度，如果一门跆拳道课程在校园得到学校的领导的高度重视，说明学校开展跆拳道课程的决心是非常大的，而且跆拳道课程在该高等院校的发展也是飞快。学校的跆拳道如果有了领导的高度重视可以推快跆拳道课程的宣传以及加强对跆拳道学生的培养，校园里面的跆拳道有着高度的重视，应该多让教师们外出学习更加科学、先进的教学手段来提高教师的教学水平。教师们能多出去学习，教师的教学水平以及技术动作就不断提高，再經过教师们自己不断的总结与训练很快就可以培养出优秀的跆拳道运动员。教师可以在课堂上面传授标准的技术动作，有利于培养更优秀的运动员。所以作为学校的领导要每一门课程都需要平衡的发展，不同的科目是可以培养不同的人才。跆拳道项目是可以培养学生的意志能力以及强身健体，更重要的是在其他体育科目中不能学习的知识内容是“礼仪、廉耻、忍耐、克己、百折不屈”十二个字，这都是让跆拳道人永远记忆在心中的字体。

三、跆拳道在高等院校开展模式

（一）俱乐部形式开展

在高等院校开展跆拳道课程不是一件比较容易的事情，因为在开展该课程的时候需要考虑很多因素。例如：学生的热爱情度、领导的重视情度、教师教学能力等。如果是以俱乐部的形式开展该课程可能会出现很多以地方性的协会出现在俱乐部里面，这种情况有利于课堂的管理，但是弊端就是如果一个学生不喜欢该课程可能导致整个跆拳道课不能开展。

（二）必修课的形式开展

跆拳道课程如果在高等院校是以必修课的课程开展，这样就有针对性的对本课程的发展。因为高等院校开展必修课的课程基本都是两年制，所以长时间的去学习该课程，不仅仅是学生可以学习到更多的跆拳道知识还可以学到更加精细。必修课的形式开展该课程是一个比较好的一个方案。

（三）选修课的形式开展

跆拳道课程如果在高等院校是以选修课的课程开展，这样就可以让学生对各自爱好的课程去选择喜欢的课程。如果跆拳道课程在该高等院校不受重视从而导致选跆拳道课程的学生偏少，这样就不利于跆拳道的发展。

四、结语

总而言之，跆拳道课程在高等院校开展是一种突破性课程，开展该课程可以有利于为国家队培养优秀运动员，同时也可以带给学生强身健体，更加可以让学生了解跆拳道是礼仪之邦。在今后高等院校的发展中，应该考虑增加一门跆拳道课程，并且是以必修课的形式去开展该课程，这样可以推动我国的体育经济，推动我国的体育发展。

参考文献

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