分析国企开展党员学习的意义及路径

文/申菁菁（潞安化工集团山西高河能源有限公司）

一、引言

国企发展中，需要充分发挥基层党组织以及党员干部的价值作用，发挥党员先锋作用，做好党员学习教育，提升党员干部综合素质，扩大党组织的影响力，发挥较强的教育引导优势，积极创新科学教育模式，解决党员在党员学习教育中的各种问题。

二、国企开展党员学习教育的意义

（一）提升党员思政水平

通过长期开展规范化党员学习教育机制，能提升国企党员干部的思想政治水平，使其在国企的经营发展中始终发挥良好的榜样力量。党员干部综合素质的提升，有利于国企科学决策和稳定发展，始终保障国企的发展方向正确，有效降低国企中的各种腐败隐患，使得国企的运行发展更加健康。

（二）提高基层党组织的影响力

在长期开展党员学习教育、提升党员干部综合素质的前提下，党员干部能更加规范、科学地落实党中央以及基层党支部的各项要求，使得党支部组织能力提升，各项党建工作顺利开展，树立良好的党员形象，引导国企构筑积极健康的运行环境。在党员干部服务群众，与群众深入沟通，发挥党员先锋作用的前提下，与群众建立更加和谐的关系，能提升基层党组织影响力，使得党组织的执行力提升，更好地支撑国企发展。

三、国企开展党员学习教育的问题

（一）思想重视程度不足

国企开展党员学习教育，有利于提升党员综合素质，但国企管理者、决策者若不能充分认识到其价值，对工作的科学开展关注度不足，便难以提供有效的党员学习教育条件，很多党员学习教育目标不能落实，导致很多矛盾、隐患的出现。

（二）党员学习教育方法不科学

在党员学习教育中，很多教育方法存在隐患，导致很多教育工作难以展开，在教育工作开展中，不能发挥积极的管理作用。主要是教育方法效率不高，难以将大量教育内容高效落实。教育模式的时效性不强，对最新党中央各项文件要求的落实度不够。教育方法单一，难以激发党员干部在党员学习教育中的主动性、积极性，导致学习兴趣不高，很多教育工作难以科学开展，在教育工作开展中，不能发挥积极的管理优势。

（三）教育创新意识不够

在党员学习教育中，不能积极主动地进行教育创新，导致教育创新意识不足，难以保障教育水平的提升，在教育工作开展中，不能发挥积极作用，尤其不能充分利用现代化多媒体、信息化教育机制，在教育工作开展中，不能灵活应用碎片化学习时间，教育能力不足，很多党员学习教育目标难以实现，教育效率低，学习的深入性不足。

四、国企开展党员学习教育的路径

（一）把握好党员教育的基本原则

在国企党员学习教育中，要树立科学、正确的教育基本原则，发挥教育水平，做好教育工作优化，突出教育能力。明确党员学习教育的基本要求，围绕中心、服务大局，提升党员的理想信念。应保障党员学习教育具备长期规范化开展的原则，坚持集中培训与经常性教育并重原则。在党员学习教育中，也要做好教育管控，突出教育水平，做好教育管理，实现党员教育工作的科学开展，注重与实践工作相结合，提升党员学习教育成果的实践转化能力。坚持基层为主、上下联动，提升组织能力，保持党员的优良作风，发挥党员先锋作用，可靠推广优秀的学习经验，扩大教育成果。

（二）明确党员学习教育的主要内容

党员学习教育工作的开展，要做好科学规划，对各个阶段的党员学习教育内容进行全面分析，保障在教育过程中发挥教育优势，提升教育规划的科学指导能力，突出教育水平，做好教育管理。应对各种教育内容进行深入分析，将主要性的、关键性的学习教育内容提取出来，重点做好党员学习教育内容设置优化，使得党员干部能始终把握重点，掌握核心价值，提升党员学习教育的显著成果。做好各个党员学习教育内容之间的衔接性管理，优化教育内容的教育模式，提升教育内容的关联性、科学性，使得党员学习教育更加系统、深入，使党员干部更能厘清各项教育内容之间的关系，提升教育能力。

（三）进行系统培训

在国企党员学习教育中，要制定系统化培训机制，创新培训模式，做好培训教育管控，突出系统教育培训的高效性、科学性，探索信息化培训模式，利用移动终端、视频教育等多样化教育路径，全面系统地开展党员学习教育。通过集中学习、党课教育、座谈研讨、主题活动等方式，丰富教育形式，注重不同教育模式的衔接优化，做好系统化控制管理。

五、结语

党员学习教育对提升国企党员的综合素质，打造良好的国企思政环境具有重要意义，应做好教育管理，打造科学的教育模式，做好教育分析，解决有关教育隐患，提升教育水平，保障教育工作顺利推行。