高校文化创意产业品牌建设分析

文/周旋坤 （大连艺术学院）

高校文化创意产业是文化创意产业的重要组成部分，具体是指高校利用自身的特色文化进行创意产品设计，从而实现高校文化产品诞生，在经过产品的商业化推广，逐渐形成带有高校特色文化的创意产业品牌。但是，在当前的高校创意产业品牌建设中还存在许多问题，所以对其进行策略研究分析非常关键。

一、高校文化创意产品研发以及品牌建设现状

随着文化产业在国民经济中的比值增加，文化产业也越来越受到重视。而作为文化传播和文化输出最为集中的高校校园，文化产业投入和发展却相对比较晚。而在当前高校文化创意产业发展的过程中，我国的文化创意产业发展和发达国家相比还存在着一定的差距。首先，在发达国家由于经济产业模式比较合理，对于文化产业发展重视也比较早，所以高校文化创意产业和产品研发发展相对比较早，已经具备了专业的文化创意产品设计团队和开发团队，商业化运转模式也相对比较成熟。例如，在美国最早创立的文化创意产品和品牌是由哈佛大学和麻省理工学院共同研发的文化礼品商店，并命名为TheCoop。而目前美国的很多高校都具有独立的创意产品研发和销售部门。如UCLA 大学拥有一整套的文化创意产品开发和市场调研小组，可以说已经非常专业化。其次，我国的高校文化创意产品和产业研发相对比较晚，所以相较于发达国家而言比较落后，处于刚起步的阶段。例如，我国厦门大学创设的“不止书店”品牌，是将书店和咖啡店融合开创的产品品牌，在国内大学中也处于领先地位。而杭州建立的“HZNUWORKSHOP”，是当前国内大学自主创办的一家文创商店，据有杭州师范大学独立创办文化的自主品牌特色，吸引了很多消费者，是当前我国高校文化创意产业发展的代表之一。但是，我国高校文化创意产品研发和产业品牌建设还不够专业系统，影响到高校文化创意产品的发展。

二、高校文化创意产业品牌创建中出现的问题

（一）高校文化创意产业品牌建设未收到重视

高校文化创业产业品牌建设是当前我国文化产业发展的重要组成部分，而在当前世界竞争中，文化产业竞争地位越来越高，提升国家文化软实力已经成为了世界性的课题。但是，由于长时间的发展工业以及技术领域行业，我国的文化产业发展相对落后，对于文化产业的重视程度也有待加强。而当前我国文化创意产业品牌建设所面临的问题就是不受重视的问题。一方面，部分学校还未引起重视，很多学校还是推崇毕业率、就业率，对于文化创意产业品牌建设并不充实。另外一方面，地方文化部门和相关产业部门也未对高校文化产业品牌建设给予重视，更多的是将精力和资金投入到社会文化产业建设当中，一定程度上忽视了高校文化创意产业的重要性。从宏观角度而言，阻碍了国家文化产业的发展。

（二）高校文化创意产业品牌建设资金短缺

高校文化创意产业和品牌建设之所以未得到良好的发展另外一个非常重要的问题就是资金短缺问题。在文化创意品牌建设研发阶段，或多或少的需要资金投入使用，包括在人力资源利用方面、技术设计方面都需要使用一定的资金和设备。而对于普通院校而言，自身资金相对比较紧张，而自身又处于高速建设阶段，所以导致实际投入文化创意产品研发资金较少或是缺失。从而导致我国高校文化创意产业品牌建设难以普及，不能形成良好的促进趋势。另外一方面，社会资金也很难注入学校内部，包括学校因素和社会企业因素两方面，都深刻的影响到了高校文化创意产业品牌建设。

（三）高校文化创意产业系统性缺失

高校文化创意产业还未形成具体规模，其中高校文创产品设计研发比较落后，研发路线基本是沿袭外国高校经验，自身特色缺少发挥，并且高校学生对于文化创意产业研究兴趣缺失也在一定程度上影响文创产品研发和品牌建设。

三、高校文化创意产业品牌创建的有效策略

（一）政府和相关部门重视

高校文化创意产业品牌建设不仅具有文化意义，对于国家的文化产业发展和文化传播也具有着非常深远的意义。所以，对于高校文化创意产业品牌创建，政府和相关文化部门应该给予高度的重视，并投入相应的资金进行良好的支持，从而保证高校文化创意产业品牌建设健康积极的发展。首先，政府应该加强对高校文化创意产业品牌建设进行积极引导，高校文化创意产业品牌建设应该倡导弘扬高校特色文化，弘扬国家传统文化及产业，通过高校文化创意产业品牌建设对地区内的文化产业起到带动作用，促进地区内文化产业的发展。另外，政府应该适当做出资金投入，提供给当地研发文化创意产品的高校，从而促进高校文化创意产品尽快实现系统化、专业化。有利于高校组建自己的文化创意产品和品牌建设团队。其次，相关部门应该给予相应的重视，地区内文化部门、教育部门都应该与高校文化创意产业有更多的联系，并未其提供更多的支持。例如，教育部门可以适当放宽大学生创业政策，鼓励学校和在校学生进行文化相关产业产品的品牌建设，并适当的划拨资金投入。最后，社会文化产业应该看重文化创意产业的发展前景，投入资金或者提供技术助力高校文化创意产业发展。

（二）高校自身加强对文创产品品牌价值的创建

高校是我国最高教育学府，是我国文化传播聚集地区，也将成为我国文化产业的发源地之一，在高校阶段发展文化产业建设文化品牌再合适不过。所以，高校自身应该对文创产品品牌建设加以重视，为文创产业建设提供更多机会和更好的环境。首先，高校可以建立文化创意产业建设实验基地，在校内招聘爱好创业和有创业思想的学生，并根据技术明确分工组建团队，包括品牌设计团队、销售团队等，通过专业团队的形成，加快文创产品研发，其次，高校应该组织更多的互动刺激学生进行文化产品创设和品牌自主建设。例如，我国杭州师范大学就致力于文创产品品牌创建，其学校的HZNU 品牌就是由师范学校官方授权创作的，而HZNU品牌是在杭州师范大学特色文化底蕴的基础之上进行研发的，可以说学校在HZNU 品牌建设过程中发挥了非常重要的主导地位。

（三）文化创意产品品牌建设的具体思路

高校文化创意产品品牌自主建设中，应该注意的具体事项包括以下几个方面；首先，在高校文化创意产品品牌建设中，应该注意挖掘和使用校园文化元素，通过校园特色元素符号的应用和研发，完成独具特色的校园文化创意产品研发。高校校训、高校校徽以及高校标志等都可以作为高校文化创意产品品牌建设符号应用要点。例如，杭州师范大学应用的LOGO 就是采用师范大学英文字母缩写进行设计“HZNU”。

另外在品牌LOGO 设计当中，字母中间还加入了“1908”数字，代表着杭州师范大学的建校时间，可以说非常具有文化纪念意义。其次，在高校创意产品品牌建设的过程中，应该注意产品的功能性和设计审美性要有统一的设计，在保证产品具有美观吸引性的同时具有良好的使用性，从而保证产品在销售的过程中能够有更多的买点和更强的竞争力。例如，在杭州师范大学进行衣帽服饰产品设计中，就将校训当中的“勤、慎、诚、恕”，设计到了服饰元素当中，从而在一定程度上保证了服饰了文化艺术感。另外，服饰中采用了刺绣印花工艺方法，不仅提高了整体服饰的艺术感，更是提高了印花的质量，保证印花在服饰上不宜清洗掉色，提高了产品的质量和使用性。最后，高校文化创意产品品牌建设中，还应该注重对系列产品的打造。通过系列产品打造不仅能够提高产品的价值性，更是有利于产品在市场的竞争力提升。

例如，在杭州大学举办的周年校庆上，HZNU 品牌研发了校庆系列主题服饰、徽章以及文具，从而促进了品牌研发的效果提升，帮助高校打造了独具特色的文化创意产品品牌。

四、结束语

本文笔者从政府重视投入、学校重视发展以及品牌建设规划三个方面阐述了高校文化创意产品品牌建设的有效策略。希望能够对高校文化创意品牌建设有所帮助。