基于新媒体技术进行高职图书馆阅读推广的探索

摘要：图书馆在各大院校当中的地位独特，如果可以做好关于图书馆的宣传工作，将会极大激发学生们的读书热情，这对他们学习成绩的提高以及综合素质的培养都大有裨益。在新时期，随着各种新媒体技术手段的出现，图书馆的阅读推广工作也变得更加方便，本文以高职院校图书馆为例，具体探讨如何在阅读推广工作中利用新媒体技术。

关键词：新媒体技术;高职图书馆;阅读推广

引言：

新媒体的出现，给传统图书产业的发展带来了极大的冲击，但是，正如网络的作用一样，既能造福于人类，又会给人类带来灾难。利用新媒体和各种互联网技术，同样可以对图书阅读起到宣传和推广的作用，并且效果更好，例如，今十分流行的微信公众号、数字图书馆等，在高职院校的图书馆中，如果能合理的利用这种新媒体带来的阅读效应进行图书的推广工作，势必会收到巨大的成效。

一、高职院校图书馆的推广工作分析

高职院校的图书馆建设虽然不及普通大学，但是在推广校园文化建设和培养学生的学习素养方面依然起着重要作用。为了提高学生的阅读量，高职图书馆必须做好宣传推广工作，目前，我国高职院校的图书馆在推广问题上存在的不足主要是：

第一，活动少，推广力度不够。高职院校的生源普遍不如其他重点学校，学生的学习能力也偏低，因此主动阅读的人数本来就少，如果学校的图书馆不加以宣传和推广的话，学生的阅读水平和学习能力很难有所提高。但是现在大多数高职院校的工作重点多放在教学方面，对图书馆事务的关注度较低，在宣传和推广工作上尤其值得提高。在这一方面，学校所做的活动大多局限于阅读周、办讲座、征文活动等，这些形式都较为老旧，难以吸引学生的兴趣，同时活动的进行也都在校内，宣传推广的范围略窄[1]。

第二，活动的形式单一。在高职院校的图书馆活动推广中，如果举办的活动无法有效地吸引学生的话，这样不仅对提高学生们的阅读兴趣无益，同时也会浪费不少学校的资源。因此，学校在选择推广活动之时，一定要仔细斟酌，最好能让学生眼前一亮，增加他们对图书馆的兴趣。

目前，许多高职院校的图书馆推广工作还是在延续以往的活动方式，例如办讲座、举行阅读比赛、读书交流会等，这些活动虽然有利于进行阅读推广工作，但是形式较为单一，并且缺少新意，难以适应如今的时代。

因此，引入新的图书馆阅读推广方式就显得十分必要，利用新媒体进行推广工作，便可以大大提高宣传推广效率，以下就是详细分析。

二、新媒体在阅读推广中的作用

所谓的新媒体，就是指除了传统的纸媒之外的其他传媒方式，例如电视剧、电影、网络等，在互联网时代，网络传媒已经成为最重要的传媒方式。无论在哪个领域，如果不懂网络，势必会被时代的大势所淘汰。关于阅读推广工作，新媒体时代主要是指数字图书馆的建设，以及网络平台的推广。

首先是数字图书馆。在数字图书馆这一方面的建设，我国各大高校的进步时间较早，因此对于高职图书馆来说有很好的借鉴作用。数字资源，相比于图书馆的纸质阅读书籍和期刊来讲，最明显的优势在于它的容量。数字资源的藏书量，是远远大于任何高校图书馆的。因此数字阅读资源无需借助纸媒进行传播，它只需要在网络上就可以进行无限制的复制工作，因此首先节省了大量印刷的成本。它的容量主要体现为高校数据库的内存容量。在如今的网络时代，几乎所有的书籍和杂志文章，都可以在网络上找到相应的电子版，作为高职院校的学生来讲，登录他们自己的账号，便可以实现随时随地的免费下载。这来图书馆的建设，从超星电子图书馆，到读秀，再到各个大学图书馆，它已经越来越普及，在各个高校当中的地位也越来越重要。对于高职图书馆而言，首要的目标就是建立属于自己的一个数字图书馆，在导入广大的书籍之后，还需要进行其他方面的建设，例如图书的查询功能、借阅功能、下载功能等。最重要的是，在数字图书馆内部，还可以进行相应的图书推广工作，例如在首页设置“每日阅读推荐”、“经典阅读书目”、“新书推荐”等特色栏目，另外还有“借阅排行榜”，这些栏目的点击量都是巨大的，通过这些方式，可以实现对一些书籍的推广[2]。

第二是网络平台对传统阅读的推广。网络是新时代发展最快的新媒体，相比于影视剧来说，它的传播速度很快、影响人数也更多，高职图书馆如果能充分发挥网络推广的优势，将会大大提高图书馆的阅读热度。

首先，网络推广具有迅速、实时化的特点。网络数据的更新更快，传播也更快，一些重要的信息，必须经由网络的传播，才能以最快的速度传递到每个读者。所以，高职图书馆必须学会利用网络进行各种图书信息的发布，以及一些活动的推送。例如，如今十分流行的微博、微信公众号等网络平台，都是几乎所有学生日常生活中必备的上网工具，图书馆可以建立属于自己的官方账号，然后再在上面进行信息的发布和阅读的推广，这样必将起到事半功倍的效果。其次，网络推广的功能更加强大。比如，不少网络平台都具有个人定制功能，可以根据每个人的不同喜好，选择适合自己的内容进行推送，并且针对每个人的不同阅读习惯，还可以进行私人订制服务。一些经常被借阅的书籍，会被自动推送到官网的首页，根据自己的检索习惯，平台还会自动进行书籍推送;在网络平台上查询图书也变得更加方便。在手机移动端就可以完成诸如搜索、预定、续借等图书馆内的服务，而且还可以向图书馆提出建议，比如对于一些自己想看，但是没有馆藏的书籍，学生们也能在图书馆网络平台上告知管理者。通过这种方式，图书馆和每个学生都可以建立更加紧密的联系，这对于提高图书馆的阅读推广质量十分重要[4]。

三、高职图书馆利用多媒体技术进行阅读推广的具体措施

（一）加強宣传工作、营造阅读氛围

首先，高职院校方面要对学生的课外阅读工作做到高度的重视。学校领导必须首先加强对课外阅读的宣传和推广工作，通过开展各种校园活动、比赛等形式，营造阅读的氛围。

在校园的布置上，可以印刷大量关于阅读的宣传标语，比如“书籍是人类进步的阶梯”等，然后将他们制作成横幅挂在教学楼上;在各个教室里也可以进行相应的布置，通过这些形式来创造阅读氛围，提升校园的整体文化感。

其次，学校方面要加大投资力度，增加学校在阅读方面的建设。比如适当扩大每个教室的面积，增设“读书栏”、“课外图书架”等设备。然后班主任或者任课教师可以鼓励学生将自己家中闲置的书籍都分享出来，放在“课外图书架”上，以供班上其他同学阅读。同时，班主任可以利用班费来订阅各种不同的文学杂志、报纸，然后放置在教室的“读书栏”上，同学们可以自由借阅[5]。

最后，在语文课堂教学时，教室也可以积极渲染课堂阅读气氛，让学生们在潜移默化中接受影响，爱上阅读。比如，语文教师可以专门在一学期腾出几节课的时间让学生们自由阅读，学生们可以在家中带上自己的书，或者是在学校的图书室借阅自己喜欢的书，总之读什么书都没有限制。语文教师也可以在语文课堂上开展相应的阅读活动，比如针对某些名著的研讨会、辩论会等，通过相互交流的形式来激发他们阅读的动力。

通过积极地渲染阅读氛围，能让整个校园变得更加具有具有文化感，从而为图书馆的阅读推广工作奠定一个良好的基础。

（二）移动图书馆对阅读推广的促进作用

移动图书馆的概念，是随着互联网技术和大数据技术的进步而出现的，它对于高职院校推广阅读而言有以下作用：

首先是登录方式。在移动端，学生也可以通过网页、手机APP等方式登录自己的账号，登录之后，学生可以看到自己的账号信息，包括借阅的书籍、借阅时间等[6]。

第二是图书相关功能。在移动端，首先可以进行图书馆馆藏书籍的查询，比如可以随时查看自己图书的借阅情况、借阅的时间，在上面可以进行预约、续借等。其次是大量的电子书资源。在遇到图书馆没有馆藏，或者是借阅不方便的情况下，移动图书馆的作用就可以发挥出来。一般而言，移动图书馆中的电子书籍和期刊等资源，都是远远多于纸质馆藏的。学生可以在网页上、或者是手机移动端进行搜索，并且登录自己的账号就可以下载。最后，还有其他图书馆的相关服务，都可以在移动图书馆上看到，比如一些讲座的信息、学科的咨询、馆藏变动的通知等等。

通过这些功能，学生在不去图书馆的情况下，也可以了解到关于它的相关信息，并且实现借阅，尤其是大量的电子书资源，将会大大提高高职图书馆的阅读推广工作质量。

在移动图书馆的网站上，同样可以进行相应的阅读活动推广工作，通过这些方式来组织学生，起到宣传校园文化，阅读文化的作用，同时也可以在这些活动当中推广书籍。对于这一方面的内容，高职图书馆可以适当借鉴一些大学图书馆的移动图书馆设置。例如，许多优秀的大学图书馆，都有着属于自己的阅读栏目和品牌，像上海交通大学的“阅读、让校园更美丽”武汉大学的“在线名著知识问答”等，这些图书阅读活动，都对学校的阅读推广工作帮助很大。随便举几个例子，比如，可以在线上举行“文学知识答题大赛”，这一活动，既可以在线上进行，同样也可以组织线下进行比赛。在线上，首先是降低了报名的门槛，学生们在答题之后，便可以立刻知道自己的成绩，优秀者可以获得相应的奖励。线下阅读，或是知识答题比赛，可以极大激发学生的阅读热情，同时，在比赛当中出现的书籍，势必会成为师生茶余饭后所谈话的对象，这在某种程度上也实现了对阅读的推广工作。通过组织这些阅读活动，移动图书馆可以大大提升在全校范围内的阅读风貌。

（三）借助各种网络平台进行推广工作

新时期最大的便利，就是移动网络技术的出现。如今，智能手机已经完全普及，这给图书馆的宣传推广工作带来了极大的便利。首先，如今最大的网络信息阅读与分享平台当属微博与微信，学校图书馆可以在这两个平台分别注册自己的账号，然后在上面发布与图书馆相关的新闻信息。同时，也可以借助这些平台，来宣传和推广一些如今十分流行的网络剧和其他電视剧、电影、纪录片，这些都会吸引学生们去观看，进而让他们了解关于剧中的知识，从而起到间接地推广原著的作用[7]。

线上活动与线下活动相互结合，能够让图书馆的推广工作更上一层楼。在举办传统的线下读书研讨会、交流会、沙龙、以及各种讲座、展览之前，可以利用线上网络的优势首先进行推广工作，这样可以大大增加图书馆活动的参与人数。例如，在李安的《少年派》电影大获成功之后，厦门大学图书馆就曾经举办过“李安电影周”，在这期间播放李安导演的电影，之后组织沙龙，进行探讨，并且由资深教授做点评[8]。

最后，通过网络平台，还可以形成观众、读者的互动，这样可以增加他们之间的交流，从而提升作品的热度，让更多的人加入到阅读、讨论的大军中来。例如，在微信公众号、微博、以及豆瓣等平台，都有留言功能，有些还可以写影评、读后感，这些都在无形中对原著进行了推广工作。

四、结束语

基于新媒体技术进行图书馆的阅读推广工作，可以大大提高工作效率，这对整个校园的文化建设，以及学生的学习能力和综合素质的培养，都具有十分重要的意义。高职院校图书馆在这一方面，首先要积极地进行数字化图书馆的建设，同时大力在移动图书馆中推广相应的阅读活动，最后还要学会利用各种网络平台进行推广，例如现在十分流行的微博、微信公众号等。

参考文献：

[1]田士丹.基于新媒体技术进行高职图书馆阅读推广的探索[J].天津职业院校联合学报，2018，020（002）：108-111，116.

[2]李晓梅.基于新媒体技术进行高职图书馆阅读推广的探索[J].图书情报，2018，000（007）：61-62.

[3]贺宁.基于新媒体技术进行高职图书馆阅读推广的可行性分析[J].好家长，2018，000（099）：3-4.

[4]龚道军.基于新媒体技术下的高职图书馆阅读推广策略研究[J].中外企业家，2020：151-152.

[5]陈皎皎，颛孙丰勤.新媒体环境下高职院校图书馆多角化阅读推广探究[J].无锡职业技术学院学报，2019：124.

[6]李丽娜，吴波.基于新媒体技术的高校图书馆参与全民阅读推广工作机制研究——以连云港地区为例[J].连云港职业技术学院学报，2016（2）：55-58.

[7]石磊.基于微信公众平台的高职院校图书馆阅读推广探讨--以内蒙古电子学院图书馆微信公众平台为例[C].雪莲，2015：107-108.

[8]陈亚兰，许士群，王笑蕾.高职院校图书馆新媒体阅读推广发展路径研究——基于国家示范性高职院校图书馆网络调研[J].图书馆学刊，2017，039（011）：56-59.

作者简介：路文玮（1992-）女，民族：汉族，籍贯：宁夏银川，学历：研究生，研究方向：图书馆与信息管理。