“六学”机制让支部学习更规范

文| 张广军

支部介绍：

自治区测绘产品质量监督检验站党支部共有15名党员，包括11名在职党员和4名退休党员。针对老党员多、在职党员长期野外作业等问题，该支部不断完善学习制度，探索出“六学”机制，有力推动了支部学习规范化常态化。

自治区测绘产品质量监督检验站党支部综合研究党内学习教育的特点，在全站开展了“督学、领学、考学、述学、评学、验学”活动，以学习促党建、以党建促业务，推动支部学习长效化常态化。

一是严格督学。重点做好三项工作：首先，为学习活动提供必备保障，根据党员实际及学习内容，及时发放更新学习书籍、专用学习笔记本、印制或在学习群内发送学习资料，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，定期发布理论学习应知应会小知识。其次，坚持周学习日，即每周都要抽出半天时间集中学习，并开展研讨。测绘质检野外工作人员可选择参加视频会议或自学，并将研讨内容通过学习群发送。用贴党旗的模式签到，充分提高党员的学习参与度，把参与度作为年底考核的重要内容。第三，随时了解学习进展，每月由支部委员与党员开展谈心谈话。按月通报学习情况，制作学习动态示意图。

二是领导领学。主要采取支部书记、委员和中层环节干部领学的方式，采用党课、案例分析、研讨、座谈等形式，组织党员参加组织生活。每人每年至少领学5 次，年终未完成的扣5 分。支部专题制作领学汇总表，直观展现领学情况。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，支部组织了3 次党课教育，开展了4次集中研讨，支部委员领学9 次。

三是组织考学。主要采取试卷考学和支部书记打分两种形式。试卷考学每季度一次，第四季度涵盖全年知识点，4 次学习成绩按照2 ：2 ： 2 ： 4 的比例计算出年度考试分值。为了方便党员随时随地参加考试，采取纸质和在线考试两种方式，在线考试依托钉钉软件开展，目前一二三季度考试已完成。支部书记主要根据党员全年学习情况、谈心谈话情况、年底党员述学情况、运用理论知识解决实际问题等情况打分，采取百分制形式，支部书记打分纳入年底考核。

四是个人述学。主要采取年底党员在全体党员大会上结合自身学习情况进行汇报交流的方式，并将述学登记表报送党支部。

五是群众评学。主要采取无记名打分方式，对支部所有党员全年学习情况进行打分，并纳入年底考核。

六是打分验学。主要依托学习参与度、评学、考试总分、支部书记打分、学习强国全年积分，按照2 ：2 ： 3 ： 2 ： 1 的比例计算出全体党员年度学习总成绩。若有其他学习成果或表彰可累计加分，每项1 分，最高不超过5 分。