首届全国高校课程育人高端论坛召开

2019年12月28日，由教育部高校思想政治工作创新发展中心(北京航空航天大学) 主办的“首届全国高校课程育人高端论坛”在北京举行。来自复旦大学、上海交通大学、华东师范大学、南京大学、大连理工大学、北京航空航天大学等高校的专家学者近50人参加了此次会议。北京航空航天大学副校长王云鹏、北京联合大学党委书记韩宪洲、北京市委教育工委宣教处处长寇红江、北京航空航天大学教务处处长曹庆华、复旦大学教务处副处长徐珂、南京大学天文与空间科学学院院长李向东、上海交通大学马克思主义学院副院长陈鹏等出席本次研讨会并发表讲话。《中国社会科学报》《中国教育报》、人民网、求是网、光明网等媒体进行了报道。论坛围绕为什么要开展课程育人、各高校在课程育人中的探索和经验、如何持续推进课程育人等问题进行了深入交流和探讨。

会议认为，课程育人是新时代高校构建三全育人格局、落实立德树人任务的关键。做好课程育人，首先要解决好为什么的问题，解决专业课老师做好这件事的动力问题。近年来，在党中央和教育部的推动下，各高校积极推进课程育人试点建设，在结合本校特点挖掘课程思政元素开展价值引领、有机融入课堂教学、教育者先受教育、线上与线下相结合、构建师生学习共同体、在实践教学中引导学生关注国家重大战略、学校党委和各单位各部门全方位行动、课程育人工作与教师基层党支部建设结合等方面取得了长足的进步，积累了有益经验。今后，高校在课程育人中需要重点解决好六个问题，即为什么、谁来抓、怎么干、依托谁、作用发挥、教学评价导向等问题。同时，应积极推动课程思政“从点到面”，从每个学校的特点出发，从每一门课的类型、内容、对象出发，实事求是地探索知识传授和价值引领的最佳方式，把“根本性举措”“全方位行动”“持续性推进”三者相结合，发挥所有课堂的育人功能。

本次会议通过多地高校交流分享课程育人的经验与成果，为推动高校课程育人体系建设，使各类课程与思政课同向同行、形成协同效应，发挥课程育人功能，开拓了思路、汇聚了思想、凝聚了共识，实现了教育部设立思想政治工作创新发展中心研究实践基地、咨询服务平台、协同协作平台和互动交流平台等“一基地三平台”的初衷和目的，为进一步推进全国高校课程育人建设提供了有益借鉴、打下了良好基础。