2020年福建省中考作文分析及佳作示例

高良连

【中考真题】

读书学习，塑造着我们的性格。哲学家培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻……”凡是所学，皆成性格。

生活充满酸甜苦辣，蕴藏着学问和智慧，是一本无字天书，生活中所学到的，也会影响和改变我们的性格。

对此，你有什么经历、体验和思考？請以“学习与性格”为标题，写一篇文章，在主题班会上与同学交流分享。600字左右。

【文题解读】

本题材料主要强调学习的行为和经过对学习者性格的影响。因此，虽然标题是“学习与性格”，但侧重点应该放在学习对性格的影响上。当然性格也会影响学习的内容和过程，在这里应该是一个螺旋式循环的过程，即学习的内容影响性格，性格影响学习内容的选择和执行，从而再次影响性格……如果单方面写性格对学习的影响，则有跑题的危险。

从写作角度上讲，影响学习者性格的可以是学习的类别、学习的内容、学习的过程。而这里的“学习”可以是材料中提到的具体科目，可以是广义的知识学习，也可以是生活的体验经历。积极的学习内容对学习者的性格有着正面的影响，反之亦然。

从文体选择上讲，用议论文的形式阐述当然比较直观，但可能比较难以写出新意。不若记叙文以故事的形式展现更为具体生动，容易引起读者共鸣。

【佳作示例一】

学习与性格

◎厦门大学附属实验中学  陈妍言

爷爷是家乡村子里三十年的老会计。九岁上，学插秧、犁地、掘笋、识禾，也学认字读书。我大了，他老了。新年归家，黄昏日暮，宅子阁楼顶的薄纱窗前，老式纹花的木桌上，摊一份报、两本书——老人发丝花白，手执一只银灰色旧钢笔，鼻梁间架一副小圆黄边的塑料老花镜，笔下且批且注。我常如是远看，感受他身旁宁静从容的徐徐晚风。偶尔爷爷见我，遥唤我姓名，我方才如获准般进到他屋内，略合门板，听他缓缓说事。某遭，他将一个写得端方大气的“赢”字递给我，当即把字的部件一块一块拆解下来，同我解说，我笑听，末了，爷爷说：“这些字，你给它们分解出来，每一个小部件都教你如何去赢。”

这本已是课上的老生常谈，自爷爷这里道出，我仍不免一惊，从不想他也喜好研究这个——我对爷爷了解片面，只知他性子平淡，乡邻间少有如他这般不急不躁的，小时，村里婚嫁，多要他过去充个见证，爸爸说：“爷爷算半个读书人，认得字又好做学问，几十年踏踏实实，农村人嘛，都很尊重。”

思绪散远，落在爷爷书报上的落日余晖，令我念及从前父母眼前也曾是这样明丽柔和的光亮。父亲母亲都是读书很刻苦的人，幼时家贫，早早走进社会，两人的大学文凭皆是参加工作后自学自考的。夜里，偶然从温热的衾被中探身而起，透过卧室门的细缝，看见父母各守着客厅长桌两端，桌间支一盏立式小台灯，灯泡散出的淡黄色光亮，落在两个人细碎的发上，深夜无声，可以感受到的唯有笔尖划过纸页的那种力度。五六岁孩童的记忆总不清晰，然而那些黑夜里，长久以来明亮柔软的鹅黄色光芒，却深深刻入我的心脏。数年后，挚友私下对我说：“你爸看起来很平和的一个人，不容易生气的样子，带着书卷气息，几乎让人家误会是哪个大学里的教授。”

初入中学，老师教我们篆刻印章。同学们一道翻阅篆书字典，绘图，磨石。性急自矜的，一二课时便刻好上交，担心赶不上别人的，也多数潦草下笔，然而最后成章尽不得老师意。我迟了些碰那块石料——期间翻找查阅了所有能得到的材料，前后绘了四五稿，最后执起刻刀，削刻间方显从容。刀落章成：一方阳文“学问”。老师含笑道：“学习篆刻冶性，同对待课本知识是一样的，你是个稳重心静的人啊。”

——我知道这一切的根由。

【评点】

人的性格多与环境有关，好学的人智慧，耐得住性子学习的人更在知识的浸润中变得愈加沉稳。小作者通过爷爷、父亲和母亲、自己三代人对学习的态度以及性格的一脉相承，完美诠释了知识对性格的雕琢之美，立意深刻;结构上由黄昏日暮时爷爷的学习之态过度到夜里明丽柔和的灯光下父母的学习之状，过渡自然，衔接巧妙;语言沉稳，娓娓道来。

【佳作示例二】

学习与性格

◎厦门大学附属实验中学  方靖堃

一直以来，父亲在我眼里总是整天忙个不停，似乎从来没有什么休息时间。往往是一天工作到晚，吃完饭又被人一个电话叫回电脑前，画着一团黑乎乎的东西……

我问他：“这么认真是为了啥？”

父亲说：“因为热爱。”

父亲从前学习是很好的，虽然是山里的孩子，但他和我大伯是山里最早考到县城读中学的孩子。当时县里的初中，是各个镇的顶尖学生才有资格去的，所以父亲也是一度相当骄傲。

当然，骄傲不是一个中学生应有的姿态。因为过度的自信，父亲初中时花了大量的时间——去看金庸的武侠小说，甚至是晚上躲在宿舍里打着手电筒看。他说：“那时的我呀，就是太‘勤劳了，可惜没用对地方。”不过提到他为什么看金庸，他还是说：“因为热爱。”

后来父亲勉勉强强考上了一所二流高中，也就是这时他才醒悟过来，然后开始正经读书的。他说：“当时就是一个劲地学，想把当年荒废的补回来啊……上了高中，看到别人把自己甩了一大截，那时才后悔，幸好没太晚。”

从那时起，“勤劳”就变成了父亲的标识，后来这份勤劳又变成了敬业。

父亲说：“就是因为热爱一件事情，你才会愿意勤劳。在你自己的工作上勤劳，那就是敬业了。你敬业，别人就会说，哦，这个人做得挺好。别人愿意来找你帮忙。你做的事情越多，就会越热爱它。”

父亲自己就是这样。他从事建筑设计已经十几年了，一直在兢兢业业地工作着。我还有印象的是当时建一座公园，里面有个地段刚好有条河经过，可能是那个地段地势不好，为了在上面建一座桥，父亲花了近十天的时间来设计！不过正如他所说，“还是没有白费力。”这座桥建好后很快就成为了我们这里的“网红桥”，成了公园里最出名的景点。每次来这里散步，父亲就会激动地给周围人讲自己是怎么设计出这座桥的……

父亲曾说：“性格，别的方面不重要，只要脾气不太坏，肯埋头专心干一件事，那就够了。”我不知道父亲说得算不算对，脾气方面他自己也不算特别好，但至少这份勤劳、这份敬业，我想我学到了。

【评点】

父亲的勤劳、敬业是他的性格，影响了父亲的学习之路，表面上看好像把重点放在了性格对学习的影响上，但是到了文章最后一句，小作者点出自己学到了父亲的这份勤劳与专一的性格，大有九九归一、扭转乾坤之势。