大数据背景下高校学生管理信息化研究

彭青松

四川化工职业技术学院，四川 泸州 646000

在大数据时代的背景下，高校应用信息化手段来开展学生管理工作具有一定的意义和作用，有助于推进高校学生管理工作进入全新的发展阶段。但是，如何应用信息化管理手段，以及如何把握信息化管理的力度，仍然需要高校进一步探索和研究，才能制定出有效的信息化管理方式，进而转变传统的学生管理模式。那么对于如何在大数据背景下实现高校学生管理信息化，笔者主要从以下几个角度进行研究。

一、从大数据角度出发，积极构建信息化管理部门体系

现阶段高校学生数量越来越多，而且学生受到来自各方面外部因素的影响，心理和生理方面都承受着不同程度的压力。如果高校学生管理工作不到位，学生很容易受到外界因素的影响，进而产生不好的学习习惯和情绪。为了有效管理学生，高校可以从大数据角度出发，构建先进的信息化管理部门体系；而高校只有先构建好信息化管理部门体系，才能有效指导后续的学生管理工作，使得工作可以更加的规范化和精准化，从而让每位信息化管理者都能认知到自己的管理职责，进而开展更为精准的学生管理工作。

首先，高校需要建立相关的信息化管理部门，并确定好部门的管理职责和注意事项等，以构建较为完善的管理体系［1］。然后，根据部门管理人员的职责，将每项学生管理信息化工作进行细化，从而明确好部门内管理人员的责任，以确保管理人员能够提供准确的学生管理信息，促使学校可以根据这些数据及资料来确定学生管理工作的未来走向。最后，学校仍需确立部门的监督管理体系，确保部门管理者能够高质量的完成信息化管理工作，从而提升学生管理信息化的质量。所以，在大数据背景下，高校想要实现有效的学生管理工作，必须先构建良好的信息化学生管理体系，促使学生管理信息化工作有章可循，才能确保后续工作可以顺利的开展和实施。

二、构建信息化共享平台，促进学校各部门间的联系

在大数据背景下，高校可以将学生的相关信息资料转化为信息化数据，并将这些学生的数据放到相关的信息化共享平台上，这有利于突破空间及时间的限制，促进学校各管理部门之间信息的互通和实时共享，从节约学生管理信息传递的时间，最终提升学生管理工作的效率。比如，在以往学生管理工作中，学生信息传递时间长，而且也比较碎片化，有些学校管理部门没能及时地获取学生信息，从而造成管理的滞后；而高校通过可以利用信息化处理系统，构建学生数据分享平台，可以将分散的学生数据进行整合，那么各部门就可以将学生数据进行实施对比和评估，从而对每位学生对象的情况进行精确的评估，以确保学生能够得到有效的帮助。所以，在高校学生管理工作中，高校可以利用大数据的实时性和共享性，构建相关的信息化共享平台，实现学生数据的分享。

此外，在教育事业快速发展的环境里，学生数据信息的共享也是必然趋势。因为大数据处理是基于信息技术而开展的数据处理工作，具有非常强的科学性和谨慎性，可以提升学生数据信息的质量。那么学校利用相关的信息化共享系统，促使学生数据信息可以得到共享，有利于提升本校的学生管理效率，同时也跟上了教育时代的发展脚步，促使学校能够长期保持着良好的校园环境氛围。所以，在真实的高校学生管理工作中，学校可以基于大数据处理的科学性和谨慎性，对学生信息进行联网，实现本校各部门数据的互通和联合，并结合数据的分析能力，对学生的数量、家庭状况、学情等信息进行理性和客观的分析，从而对每位学生进行有效的管理。

三、重视信息化管理资源的投入，以提升学生管理工作的质量

学生管理信息化需要学校前期投入大量的人力、物力以及资金，才能确保信息化管理工作的有效开展。但是，在以往学生管理工作中，很多学校都比较缺乏管理资金，各项管理设施也比较老旧，从而影响到了学生管理工作的质量。而政府部门所划拨的扶持资金有限，如果学校不加强自身资源管理方式的改进和创新，只会不断陷入管理的死循环，永远找不到发展的出路［2］。因此，在学生管理工作上，学校还应该结合本校实际，对相关管理资源进行整合，以提升资源的优化配置，这样有利于提升资源的利用率，从而发挥出管理资源的最大管理效果。

我们以日常学生管理信息化工作为例。首先，学校应该根据自身的发展情况，合理规划政府划拨的资金。比如，学校应该加紧落实网络信息技术设备的资金投入，尽可能完善本校信息管理系统。然后，学校必须分清管理的职责范围，明确教职工的工作权利和责任，促使管理工作有章可循。最后，合理设置相关的管理工作监督机制，从而有效的发挥出教学管理的作用，促使相关管理人员认真做好本职工作，最终提升学生管理工作的质量。

四、结语

总之，高校学生管理信息化符合了教育发展的要求，对提升高校学生管理的水平起到重要的作用。因此，高校应该基于大数据信息，科学开展信息化的学生管理工作，以实现高校学生管理工作的创新发展。