中学图书馆管理模式的创新

（齐齐哈尔市第二中学校，黑龙江 齐齐哈尔 161000）

一、中学图书馆管理创新的必要性

信息技术迅猛发展，电子图书等数字信息载体的出现，计算机和网络应用的普及，彻底改变了现代图书馆的技术环境，改变了知识的传播方式。知识经济和可持续发展的要求对图书馆管理工作的创新与竞争能力提出了更高的要求，这些都深刻影响着图书馆管理的组织结构，服务模式和管理素质。目前我国中学图书馆存在一些不容忽视的问题。一是缺乏复合型人才。现代图书馆的发展对图书馆专业人才的需求正在发生变化，具有较强信息意识，信息技能和多学科复合型知识结构的深层次图书馆管理人才还欠缺，馆员的整体素质还有待进一步提高。二是缺乏开拓型服务理念。随着高科技及信息化的发展，要求图书馆馆员由单一的信息处理者向适应迅速发展的情报技术环境管理者转移。目前图书馆员还是一个介于传统与现代技术之间的文献信息服务方式出现在读者面前，因此不能实现高效管理，缺乏开拓服务理念。三是管理机制落后。现在，许多中学图书馆的管理模式大多为宽松型。部门之间，员工之间缺乏必要的沟通和交流，缺乏竞争和压力。

二、信息化时代背景下中学图书馆的特征

（一）文化特征

文化特征是所有图书馆具备的基本特征，中学图书馆也不例外，图书馆是人类文化的载体，也是传播文明的重要场所。在强调全民阅读的过程中，图书馆是人们进行阅读、开展阅读活动的主要场所，阅读服务是图书馆的-一个基本任务，阅读服务的目的是让更多的人参与到阅读中来，从而喜欢阅读，爱上阅读，从更多的阅读素材中获得知识、获得灵感。在图书馆中有很多知识，图书馆必须发挥出其相应的作用，为知识和文化的传播奠定基础。

（二）学科特征

中学图书馆建设是围绕着学校发展目标而开展的，学科研究建设是中学提升教学质量的重要措施，图书馆可以为学科建设提供强有力地支持，可以按照学科专业建设要求，对图书馆中的各种文献信息进行组织、存储、编辑，从而使得图书馆的文献信息更加科学化，优化文献服务职能，为中学学科建设助力。

（三）教育特征

中学图书馆是开展学生教育的重要场所，也是学校教育的第二课堂。在中学教育过程中，除了对学生进行课堂教育之外，还可以加强对图书馆的应用，在图书馆中开展辅助教育，比如给学生推荐阅读书单，让学生进行阅读，让学生从图书馆中搜索相关的资料和信息，从而进行自主学习等，这些都体现出中学图书馆的教育功能。

三、创新中学图书馆管理模式策略

（一）建立数字化阅览室

鉴于信息技术具有查阅方便、阅读多样化的特点，这便能够大为提升学生对阅读的兴趣。中学图书馆在管理图书的过程中，为了与时代发展特点相结合，体现阅读方式时代特点，则可以建立数字模式的阅读室，满足中学生对阅读电子文件信息的需要。例如，中学图书馆在建设电子阅读室的过程中，可以根据学生的喜好特点，将阅读材料分类，分为历史类、文学类、小说类等结构，方便学生查阅。与此同时，为了满足学生对阅读的多元化需求，管理人员在建设数字化阅读室的过程中，还应秉持开放的特点，如开展阅读联网的方式，这便能够利于学生查找更多信息内容，但基于安全考虑，则应约束学生网络浏览的范围，避免造成计算机中病毒，造成文件丢失等现象。另外，基于图书馆与电子阅览室的密切关系，管理者在建设数字阅读室的过程中，还可以建立馆内图书查找系统，以方便学生对实质图书的查找及阅读。

（二）开发App 软件提供线上阅读服务

基于现代手机的智能化特点，图书管理机构在创新管理模式的过程中，还可以采用开发网络阅读方式的创新管理方法，这不仅能够利于学生的学习、阅读资料，也能够加快图书馆的发展。具体而言，基于现代手机App 软件模式，中学图书馆部门则可以根据实际情况开发关于图书馆的App 软件，在设置软件内部的信息内容，推广于校园学生使用。学士在手机上安装校园内部的图书App 软件后，便能够随时随地借助移动设备终端实现图书馆信息的查找、阅读。另外，作为图书馆工作人员则可以随时管理App 软件中的内容，及时上架一些信息图书、资料等内容，辅助学生学习，推动学生的成长。此外，图书管理在管理文章内容的过程中，也可以鼓励学生积极创造，培养学生的创作能力。

（三）加强安全管理

基于时代发展的变化，中学图书馆的发展过程中，为了满足学生的多元化阅读需要，则可以充分发挥现代信息技术的优势，开展线上阅读模式、软件App 阅读模式的创新工作方法。但基于现代网络安全因素，电子信息的丢失、损坏等现象随时可能会发生，一旦电子信息传递及查阅过程中出现安全问题，既不利于学生学习、阅读电子信息，也不利于图书馆的发展。对此，中学图书馆在开展与时代发展特点相接轨的图书管理模式后，还应注重管理环节的安全管理方式，提高电子图书管理过程的质量，避免信息无故丢失、被盗等现象发生，同时学生的阅读体验，进而推动图书管理馆的发展。

四、结语

综上所述，时代在发展，中学生的学习、生活方式也在改变，如学生的生活中对于网络技术、信息技术的兴趣越来越高。对此，作为中学校园内部的图书馆，为了能够与时俱进地发展，提升学生阅读的兴趣，推动学生健康地成长，则应认识到创新管理模式的重要意义，并能够加强对一些创新管理模式的研究，以提升图书管理的管理质量，推动图书馆的进步。