谈如何提高农村地区中学生的英语听说能力

（张家口经济开发区第一中学，河北 张家口 075000）

英语作为一门素质教育学科在中学教学阶段占有着十分重要的地位，并且他在国际上的应用也十分广泛，被世界各国所学习。由此可见，英语教学不仅是国家对外发展和交流的基本需求，也是素质教育的必然趋势。农村地区的英语教学水平相对于城镇英语教学水平来讲，可能会有一定的差距，为了缩小学生们之间的总体英语水平差距，就需要农村英语教师在教学过程中以更加严谨的态度实施有效的英语教学，培养学生们的英语听说能力和理解运用能力，促进他们获得更好的未来发展。

一、在教学过程中提升中学生英语听说能力的重要性

语言是进行沟通和交流的媒介，中学生学习英语的基础要求是需要他们掌握一定程度的听说能力，保证其在学习过程中能够理解英语教师的授课内容以及轻松地进行沟通和交流，表达自己的想法和需求，使教师能够及时了解他们的学习情况，更好地把握课堂教学进度，实施高效地课堂教学。在实际教学过程中重点关注和提升中学生的英语听说能力能够从根本上提高孩子们的英语学习效果和质量，并且在我国对外交流方面也有着一定程度的促进作用[1]。具备较好的听说能力能够使孩子们在课堂上以及在日常生活中轻松地达到交流的目的，可以利用英语语言实现问好、打招呼、询问、请求等等交际需求。由此可见，在教学中培养学生英语听说能力的重要性是不可忽视的，这是学生们学好英语这门科目的基本前提，对他们的学习和生活有着重要影响，英语教师要提升自身英语教学能力，帮助和促进学生们获得更好地英语学习，提高他们的综合素质能力和英语素养，为其后续阶段的学习、生活和发展做好铺垫。

二、有效提升农村地区中学生英语听说能力的相关策略

（一）创造课堂上的英语沟通环境，锻炼学生们的听说能力

在农村英语课堂教学过程中，老师可以通过积极创造课堂上的英语沟通环境，来锻炼学生们的听说能力，并且在此过程中，借助与学生之间的沟通和交流，了解他们的学习情况，并结合实际对其进行有针对性的教学和指导，从根本上提高英语课堂教学效果和质量[2]。为了满足现阶段素质教育基本要求，培养学生们的英语听说能力和英语语言素养，老师在实际教学过程中，应该利用符合学生们自身实力条件的教学方法，创造出更加轻松愉快的学习氛围，使孩子们的学习压力降到最低，让他们能够以更加活跃的态度进行英语语言学习，从根本上改变他们对英语学习的态度，并且提高他们的学习效果和质量。在学习冀教版八年级英语教材中的“My Future”这一单元时，教学目标是要求学生们能够了解西方人的英语交流习惯和掌握相关句型的用法，比如“What do you hope？Maybe you will be a（an）＋表示职业的名词”。不仅如此，在英语课堂上，教师还可以将同学们分成几个学习小组，使小组成员之间利用所学句式和词汇进行问答对话，通过练习锻炼他们的英语听说能力，同时还能够营造出更加激烈的课堂讨论气氛，使孩子们处在良好的学习氛围下，以更加积极主动的态度进行英语学习。除此之外，为了使孩子们的对话过程达到更加理想的效果，教师还要起到监督和引导的作用，及时观察孩子们的动态，实现高效的英语对话练习，提高其听说能力。

（二）加强对常用词汇的听读训练，从根本上提升孩子们的听说能力

掌握常用的英语基础词汇是培养学生们听说能力的前提条件，使他们具有一定程度的英语词汇储备量，能够让他们更好地进行听和说。对词汇的熟练运用程度，影响着孩子们听说能力的效果，因此在教学过程中，英语教师更应该注重和加强对孩子们常用英语词汇的听读训练，帮助同学们更好地掌握和运用这些重点词汇，从根本上快速和有效地提高他们的英语听说能力以及课堂上的英语学习效果[3]。在学习一些重难点英语单词时，要对单词的含义、时态形式以及应用条件进行细致地讲解，强化学生们对单词的理解和记忆。

（三）引导学生们合作进行听读练习，使他们熟练掌握听说技巧

在农村中学英语教学过程中，教师不应该忽略对学生自主学习能力的培养和训练，在实际教学过程中，教师要根据同学们的实际学习能力并结合教材中的重点内容引导他们合作进行听读练习，比如在学过新的单词之后，同学之间可以进行互相监督，彼此纠正自己发音，不断地完善英语单词的学习效果，进而提升听说能力。在农村英语教学课堂上，教师在完成教学任务的前提下需要给学生们留出充足的听读练习时间，帮助和引导学生们养成良好的自主学习习惯和听读练习习惯[3]。比如在学习“Stay Healthy”这一单元时，教师要让学生们首先认识和理解一些表示运动、习惯和健康的英语词汇，使其熟悉这些重点词汇的发音之后，同学彼此之间进行有效的听读练习。

结语

结合目前农村地区英语教学的条件来看，提高同学们的英语听说能力这项任务较为复杂难以完成，因此需要教师以更加积极严谨的教学态度，对学生进行相关引导和训练，有效提升他们的英语听说水平，为其以后学习和发展奠定良好的听说基础。