带着思考去阅读

琪姐姐最近新入手了一个智能音箱，不仅可以听音乐听新闻，还可以听各种故事，操作方法极其简单，相当智能。

一日，琪姐姐睡前想听童话故事，放松心情，便“呼唤”智能音箱播放童话《灰姑娘》。听故事期间，我一直在思考，灰姑娘的爸爸为什么没有帮她呢？为什么灰姑娘会得到老奶奶的帮助？她有哪些良好的品质？如果把这个故事延伸到我们日常生活中，坚持善良会有人来帮我们，是因为我们身上的良好的品质打动了对方。童话故事真是常读常新，小时候的我，读童话故事只注重内容，会为灰姑娘受后妈欺负而气愤，会为灰姑娘丢掉水晶鞋而忧心，会为灰姑娘和王子幸福生活在一起这样美好的结局感到开心。但经典之所以成为经典，就是因为每次读来，都会有一番新感悟。

有些小朋友应该已经明白琪姐姐这次“奇思妙语”的主题了，就是希望小朋友在读书时，能够带着思考去阅读。带着思考去阅读，也称知性阅读，就是要求我们读懂作品背后的深意。这样阅读不仅可以帮助我们理解文本，更有助于锻炼我们的思维能力。下面，琪姐姐就为大家细致讲解如何带着思考去阅读。

第一，阅读时，要不时地给自己提问题。阅读不能仅仅是表面兴趣，不能只停留在故事内容上。有些小朋友在阅读时为了尽快知道故事结局，中间情节囫囵吞枣。有些小朋友，只选择故事中有趣的情节来阅读，主人公说的俏皮话、顺口溜，记得一清二楚，但故事背后的深意，却不去思考，这种阅读方式是肤浅的。小朋友一定会质疑琪姐姐的话，总不能让我们小朋友以成人的水平来品读故事吧！这不是难为我们吗？其实，带着思考去阅读一点都不难，最简便直接的方式就是，沉下心阅读故事时，可以从故事的文本、情节、人物等多方面给自己提问题，甚至你可以质疑作者的写法，并在阅读中寻找答案，这样你会慢慢建立思索文本、深度阅读的方式。

第二，从人物角度出发提问。以《灰姑娘》为例，我们可以提问，灰姑娘的两个姐姐，有哪些让人讨厌的性格特点？为什么老奶奶要帮助灰姑娘去参加舞会？灰姑娘哪些优秀品质打动了王子？我们一边阅读一边提出小问题，当我们从阅读中分析出问题的答案时，自然而然就理解了这篇童话背后的深意。

第三，阅读时要关注故事情节，锻炼思考力。依然以《灰姑娘》為例，如果仅仅从故事内容出发，我们只注重灰姑娘参加舞会，王子凭借灰姑娘掉落的水晶鞋找到了灰姑娘，最后幸福地生活在一起。而如果从情节入手，我们就会关注灰姑娘长期忍受后妈和姐姐们对她的态度，老奶奶用魔法帮助善良勤劳的灰姑娘顺利参加舞会，情节曲折，最后王子战胜各种阻碍终于成功找到了灰姑娘，并与她过上幸福的生活。灰姑娘吃苦耐劳，虽然生活艰苦，但对未来始终充满希望。我们可以从情节中明白人物的品质，从而明白故事背后的道理。

在阅读时，我们可以准备读书笔记本，这个笔记本中不仅要摘抄你认为具有新鲜感的词语和句子，还要把自己阅读时产生的问题也写下来。坚持这样做，琪姐姐保证大家在今后做阅读理解时一定能取得不错的成绩，而且呀，你们以后创编童话故事的能力一定堪比童话大师呢！

三年级上册单元质量检测语文试卷（一）参考答案

一、1.chéng ái jià qǔ 2.略。3.提心吊胆 披头散发 张牙舞爪 开开心心 仔仔细细 整整齐齐 4.（1）她穿着一件红色的礼服，戴着一顶小红帽站在台上发言。 （2）向我们招手

二、1.3 1 4 2 5 2.示例：风行者足球队。 3.略。

三、1.略。2.民族 各民族的团结与友爱 3.（1）霜叶红于二月花（2）品格和秉性 人生成熟、大有作为（3）萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。4.新月集 泰戈尔 诺贝尔文学

四、1.（1）拟人 动作 期待与鼓舞（2）表现出花对自由的向往，对妈妈温暖怀抱的渴望。他们放假了，不用关着门做功课了，心里高兴而激动。（3）示例：我认为花的妈妈是太阳，因为花是朝着太阳开放的，他们都急切地向太阳张开双臂。花会对太阳妈妈说：“妈妈，我好想你！我们终于放假了，我们可以好好陪你了！”2.（1）②（2）一碧如洗。（3）比喻 水面 明镜 清澈见底（4） 3 原野热闹非凡 总分 （5）天空 小河 原野 丰收

五、略。