探讨农村留守儿童的德育教育问题及对策

宋吉敏

（云南省昭通市永善县务基镇中心校，云南 永善 657302）

引言：随着时间的推移，农村留守儿童的数量还在增加，问题也层出不穷。青少年儿童正处于身心价值观发现的重要时期，培养良好的思想道德及正确的价值观非常重要。若不解决留守儿童的德育问题，将对孩子们身心健康的发展造成不良影响。下面就农村留守儿童的德育教育问题进行浅要分析，以供探讨。

一、农村留守儿童德育教育的问题

（一）学生心理方面的问题

父母的陪伴和教育，在整个儿童成长时期起着十分关键的作用。儿童在成长过程中势必会遇到许多问题，父母是最好的倾听者、鼓励者，只有搭建起儿童和父母之间沟通与倾诉的桥梁，才能更好地促进孩子敞开心扉，宣泄自己真实的内心情感。事实上，很多留守儿童长期在最需要的时候得不到这种沟通和倾诉，日后即便有这种倾诉的机会，他们就会自我封闭。许多学者注意到一个问题，就是一些留守儿童的祖辈通常不知道该怎样疼爱孩子，他们一味宠溺孩子，想通过这种方式弥补父母不在身边的缺失，与此同时，学校教育则片面强调学习成绩的重要性，这样留守儿童的叛逆心理就会加重。

（二）学校德育教育问题

德育老师资源匮乏，学校对孩子的德育教育不够重视。在偏远农村大多没有专业的德育老师，德育课由其它学科老师担任[2]。学校教育多以基础学科为主，主抓应考学科和升学率。学校教育对学生的德育教育重视不够，对留守儿童也缺少相应的关爱和帮助。

（三）教育资源缺乏，成长环境不佳

据了解，农村学前教育不完善，教育发展不均衡。县城的公立幼儿园较少，不够容纳城镇的儿童。各个乡镇的私立幼儿园较多，管理、教学等都不够完善，各乡镇的公立幼儿园更少。很多留守儿童的家长为追求好的教育资源，把孩子送到县城上学，致使乡镇学校人数进一步减少，出现了有些村子的学校倒闭，村子里的孩子不得不跑很远的路程去上学，而学校师资力量也逐年短缺。农村文化建设相对落后，文化设施不够健全，文化活动还不丰富。留守儿童没能得到一个良好的德育环境。另外，某些影视节目和大众传媒的传播也给农村社会教育带来了负面影响。

二、农村留守儿童德育教育相关策略

（一）深化家庭教育中德育的重要性

父母外出务工时，孩子正上小学期间，父母双方尽可能留一方在家陪伴孩子的，以避免孩子脱离家庭教育。此外，经常在外的一方要经常和孩子联系，在这个过程中要变换联系方式，可通过QQ 聊天和微信等方式经常性和孩子保持交流。同时，父母也应该与老师多交流，共同商讨教育策略。家庭是思想道德教育的渠道之一，具有学校和社会不可替代的作用，一些家庭放松对子女的教育，使孩子的品德养成受到了一定影响，因此要高度重视流动家庭人口的子女教育问题。外出务工的父母要与孩子多沟通，更要全面的了解孩子。

（二）让留守儿童充分感受到来自家庭的关爱

要想真正提高农村小学留守儿童德育教育的质量,最主要的环节是家长对孩子的关心和教导。从留守儿童的角度来看,父母所能给予的关心是其成长路上的重要动力。针对这样的德育教育情况,农村留守儿童父母应该尽量在工作之余增加与孩子的沟通机会,不仅对孩子的物质生活方面给予重视,更应该对其思想、心态以及情绪方面投入更多的精力。通过沟通与交流,使孩子明白父母外出打工的初衷,得到孩子的理解。对于一些有条件的父母,可以多利用一些假期回家与孩子相处,针对其出现的一些心理和情绪方面的问题给予正确的引导。通过这样的方式使家庭德育教育力量发挥其德育作用。

（三）从政府工作角度避免留守儿童群体扩大

形成留守儿童问题的根本原因是农村和城镇之间存在经济发展方面的不平衡,使得大量的青中年劳动力为了改善生活质量纷纷选择了进城务工。要想从根本性的角度解决农村小学留守儿童的问题,就应该将缩小农村和城镇之间的差距作为着手点,提高农村经济发展的步伐和节奏,改变农村生产经营状况,使农民的收入得到提升。这样才能真正改善农村小学留守儿童数量不断增多的现状。政府部门可以对农村给予适当的政策导向,在农村地区为农民提供更多的工作机会,使小学生的父母可以在离家近一点的地方打工,经常能回家陪伴孩子,给予成长方面的关怀和照顾。这样的方式不仅能在一定的程度上解决留守儿童的问题,还能避免城镇人口因务工人员的加入而出现激增的问题。

（四）深化家庭教育中德育的重要性

父母外出务工时，孩子正上小学期间，父母双方尽可能留一方在家陪伴孩子的，以避免孩子脱离家庭教育。此外，经常在外的一方要经常和孩子联系，在这个过程中要变换联系方式，可通过QQ 聊天和微信等方式经常性和孩子保持交流。同时，父母也应该与老师多交流，共同商讨教育策略。家庭是思想道德教育的渠道之一，具有学校和社会不可替代的作用，一些家庭放松对子女的教育，使孩子的品德养成受到了一定影响，因此要高度重视流动家庭人口的子女教育问题。外出务工的父母要与孩子多沟通，更要全面的了解孩子。

结论：综上所述，现在农村留守儿童德育问题严峻，但是再大的困难、再多的难题我们都要解决。从家庭到学校，再到政府社会都有责任和义务帮助这些留守儿童。帮助留守儿童树立正确的德育思想观，指导他们向正确的人生方向前行，为祖国培育出优良的后继之人。