浅议如何提高高中语文学习效率

（四川省阆中市河溪中学校高二2班，四川 南充 637400）

一提到效率一词，大家头脑里面肯定会有现出“快、狠、准”这一类的词语。而对于学习来说，效率就是在学习的过程当中运用有限的时间学习到更多的知识，掌握到更多的学习技巧。而在高中语文的学习当中，要想提高我们的学习效率，我们就必须在平时的学习当中对于一些知识多加积累。我们要重点理解和记忆老师在课堂上重点讲述一些解题技巧，在学习的过程当中明白这些技巧，并运用这些解题技巧来帮助他们更好地理解老师所讲解的一些语文知识，从而使得我们学习效率得到大大增强的效果。

一、注重平时的基础知识的积累

对于任何事物的学习，都需要从基础做起，需要了解所学习的事物它的一些基础的理论知识和原理。只有了解了这些知识才具备了继续深入学习下去的条件，而这些知识恰恰也是学习过程当中非常重要的一个环节。因此，在语文学习的过程当中亦是如此，要想提高在语文学习过程当中的学习效率，就必须要打好基础，牢牢地把握语文的一些基础知识。但是在现在的学习过程当中普遍出现了一种非常不好的现象，那就是大家都急于求成，静不下心来对相关基础知识进行学习和记忆。我们想要快速地完成老师所布置的作业，在大家眼里看来语文是不需要耗费大量的时间进行学习。这样我们就可以运用大量的时间去投入到其他学习当中，从而全面地提高我们自身的成绩。很显然这样的想法是错误的，在学习当中学习的成果与所付出的时间和精力是成正比的。只有付出的越多，基础打的越牢，日后的收获才会更加的丰富。因此，我们在学习的过程当中，要注重自己学习思想的转变，注重一些基础知识的积累。我们在平时学习的过程当中也应该投入适当的时间进行基础知识的理解和记忆，只有我们注重平时基础知识的积累，才能够在日后运用这些知识的时候变的得心应手，自然而然学习效率就能够获得极大提高。

二、利用早晚自习进行课文诵读记忆，增强自身的语感

在英语的教学当中，老师除了对于基础知识的教授以外，经常向学生强调一个词语，这个词语就是“语感”，这个词语在语文教学当中同样存在。语感在大多数人看来是一个非常抽象的事物，对它的存在与否也产生了怀疑。其实语感的产生是在学生学习的过程当中日益形成的，语感的养成可以帮助学生进行更好的记忆和理解。因为通过语言的学习会在脑海中留下一个初步的印象，通过长时间反复的刺激大脑神经就会使得学生对于类似的知识和相同的知识进行再次学习的时候，学习的更加快速，记忆的更加深刻。这也相当于我们在复习过程当中的原理，我们在通过老师平时的讲解过程当中积累了语感，当我们进行复习的时候脑海中就会对这些知识有初步的印象，而这时候我们再对相关的知识进行复习就会变得变得非常的容易。因此，我们在进行日常学习的时候也应该注重自身语文语感的培养，我们可以利用早晚自习进行相关背诵课文的记忆和朗读，在朗读的过程当中不仅能够达到记忆的效果，还能够对文章的一些句子结构变得更加的熟悉，这在一定程度上也是对语文写作的一种积累和准备。除此之外，我们也应该积极配合老师完成相关读物的阅读，不断地培养自身的语感，从而使得在今后的语文学习当中效率变的更加高效。

三、课堂上进行话题性的问题讨论，增强自身的思考能力

在语文的教学过程当中，培养同学们的思辨能力是非常重要的，我们需要对于一些知识和话题拥有非常强的敏感度。而这种能力是我们在作文写作和阅读理解当中必备的一个能力，只有当我们拥有了这种能力，才能够在解决相关问题的时候总结出非常新颖的观点，从而抓住评卷老师的眼球获得高分。因此，在语文课堂的教学当中，我们要时刻关注社会上的一些热点事件，收集一些具有争议的事件进行课堂讨论。这样可以使得在讨论的过程当中发挥我们在课堂上的主体作用，真正的做到心有所想、想有所说、说有所回应。而且在同学们进行讨论的过程当中，在特定的环境当中会激发我们不一样的潜力。有许多同学会觉得自己的思考能力不足，那是因为他们不敢于思考，因为思考能力，只有在一次又一次的讨论练习当中进行不断地激发和培养。因此，我们在课堂学习过程当中，应该积极的参与到讨论当中来，不断地激发我们自身的思考能力和面对事情随机应变能力。而且还能够使得我们能够把自己学习到的知识运用到实践当中去，运用现实生活当中的一些具体的事件进行检验。

四、在老师的引导下进行自主学习，提高同学们的自主学习能力

除此之外，在传统教学的过程当中老师对于知识讲解的非常死板，在这样的教学下同学们只能被动的吸收相关的知识，而我们在这种状态下的学习效率是非常低下的。因此，老师为了改变这种现状，通常会在每节课进行教学的时候，应该积极的运用各种生动有趣的案例进行相关知识的课前导入，以此来激发同学们在课堂上的学习兴趣。因此，我们在课堂学习的时候，应该积极的配合老师的教学，跟随老师的讲解脚步，老师在课堂上所讲解的案例，不仅要进行相应的理解，还应该学习老师讲解案例所运用的学习方法。而我们也应该在老师运用多样的方法引导下朝着正确的方向进行思考，使得我们自身积极的去探寻答案，从而不断地提高我们的探索能力和自主学习能力。

五、定期对课堂笔记的整理和记忆

学习新的知识固然十分重要，但是定期的总结和复习也是非常重要的。而总结和复习最好的方法就是通过日常在课堂上笔记进行学习，因此，同学们需要定期的进行课堂笔记的整理和记忆。老师在每节课结束之前会留给学生几分钟自我整理的时间，我们应该合理的利用这个时间对本节课所学的知识进行一个整理和记忆，同时也可以把本节课所学的知识与之前所学的知识进行联系和对比。我们在课堂上对笔记的整理，可以使得在整理的过程当中再次对相关知识点进行梳理，帮助我们进行更好地复习和记忆相关知识，在复习和总结的过程当中深化对于一些知识的理解和记忆，从而逐步地提高学生的学习效率。

总之，想要提高我们的高中语文学习效率，首先要注重基础知识的积累和学习，为今后的语文学习奠定良好的基础。我们同时也应该注重自身语文语感的培养，通过早晚自习的诵读，不断地加深我们对于这些知识的理解和记忆。与此同时，我们也应该通过课堂话题性的讨论不断地增强自身的思辨能力，不断地培养我们的创新思维。在语文学习过程当中引导式学习和定期的笔记总结归纳也是十分重要的，这样可以在一定程度上极大地培养我们独立自主的学习能力，帮助我们进行相关知识的深化，从而一步一步地提高我们的学习效率。