智慧体育教学方法在中职体育课堂教学中的运用分析

（河南省鹿邑县第一职专业中等专业学校，河南 鹿邑 477200）

与既往情况有所不同，中职体育课堂教学的落实，必须给出足够的依据，要让学生在专业技能的提升过程中，拥有健康的体魄，懂得在正确的学习和拓展道路上，进行更好的展现和深化。我国针对中职体育课堂教学的重视程度较高，要坚持站在不同的教育路径上，对智慧体育的融合，给出足够的保障，这样能够在相关问题的内部弥补方面，得到更好的发展成绩，为学生的改善，做出卓越的贡献。

一、智慧体育教学方法的应用意义

现阶段的体育教学开展，应坚持从新的思路和手段来完成，最大限度的减少传统教学所造成的疏漏和挑战。相对而言，智慧体育教学方法的意义，主要是表现在以下几个方面：首先，该方面的教学手段落实，能够帮助同学们在体育知识的学习，以及自身的技能提升，包括特长培养方面，按照全新的思路和标准来完成，讲究的是将学生作为教学的主体，不再是按照传统的粗放式、极端式教学来完成，对于同学们而言，给予了更多的尊重和支持，这样对于师生沟通、交流，以及各方面的教学体系完善，都能够取得更好的成绩，在传统教学的突破性方面，可以由此来更好的改善。其次，智慧体育教学方法的落实，在于结合学生的成长、进步，保持阶段性的调整，尤其是同学们表现出一定的天赋后，会进行重点培育，但是不影响同学们的专业课学习，由此能够在教学的过程中，按照协调进步的模式来完成，针对人才的综合塑造，产生了更好的推动作用。

二、智慧体育教学方法的应用策略

（一）加强学生体验

就智慧体育教学方法本身而言，中职体育的融合，应保持循序渐进的开展，尤其是在学生体验方面要不断的优化，这样才能让大家在学习和改善自身能力的过程中，不断的取得更好的表现效果。首先，针对智慧体育教学方法的落实，在于对同学们现有的一些优势、不足等，开展准确的分析，尤其是在篮球、足球、排球的特长生方面，他们本身拥有较高的兴趣，而且在自身的能力擅长方面，表现的较为突出。但是往往在发挥和锻炼的层面上，按照极端的措施和方法来开展，这种现象的出现，特别容易造成自我学习的严重困境和漏洞。所以，利用现代化的测试技术和体能分析仪器，对同学们的体育学习特点进行掌握，可以在接下来的引导和掌控过程中，给出更多的保障，让大家对于智慧体育教学方法，拥有一个新奇的体验。其次，学生体验的过程中，可以通过对比分析的模式。中职学生当中，必定有中立的学生，有支持的学生，有反对的学生，通过自由选择教学手段和方法，能够在智慧体育教学方法的表现过程中，得到更好的突出作用。

（二）完善教学模式

从长远的角度来分析，智慧体育教学方法的运用，还有很多的内容需要调整、优化，不可能总是停留在固定的层面上。教学模式的完善在于，需要对智慧体育教学方法的一些特色和手段，进行更好的改进，让大家在教学的接触和自我调整方面，能够达到更高的学习标准。首先，根据智慧体育教学方法的理念和措施，可以加强体育类app的应用，让大家在app当中建立交流群和考核标准，从而督促学生在自我课后锻炼、课堂学习等方面，实现更好的融合，减少单一学习模式所造成的不足，这在很大程度上，能够让大家对各方面的知识学习，有一个更加正确的认知。其次，教学工作的进行，必须懂得和学生进行积极的沟通、交流。例如，qq群、微信群的建立，或者是其他的社交手段，都可以让教师和同学，站在不同的角度来分析，这样能够及时的发布体育信息和研究的课题，对于中职教学而言，能够由此来取得更大的突破。

（三）加强教学创新

以目前所掌握的情况来看，智慧体育教学方法的执行，针对同学们的成长、进步，以及中职体育体系的健全，产生了非常好的推动效果。未来，应继续在教学的创新方面，提出更多的参考和指导。例如，可以让同学们对球类运动的了解和掌握过程中，通过自己制作的方法来完成，结合身边所拥有的材料和各类指导制作手段，自己来制作一个“球”，这样不仅可以在体育知识的深入理解上取得较好的效果，同时能够帮助他们在自身的后续锻炼，以及理论和实践模式的相互融合，得到更好的改善。

三、智慧体育教学方法的注意事项

我国对于智慧体育教学方法的落实、推行，基本上能够结合中职体育的需求来完成，各方面的教育方式和手段，未造成严重的疏漏，整体上得到的创新较为显著。未来，应继续对智慧体育教学方法的注意事项积极的遵守。第一，智慧体育教学方法的方案设计，要加强学生的参与，只有从学生群体中得到不同的反馈，才能对教学的各项模式和内容，以及教学的多元化体系，进行不断的改良，拓宽教师视野的同时，让智慧体育教学方法的进行，得到更多的支持与可定。第二，智慧体育教学方法的操作，要观察同学们的阶段性转变情况。伴随专业学习的加深，有些同学的体育锻炼会表现出滞后的现象，根据智慧体育教学方法的要求，劳逸结合的模式，才是最好的选择，应对此帮助学生获得更好的认知。

总结：

当代中职体育教学过程中，智慧体育教学方法的操作，能够按照另辟蹊径的模式来完成，而且在很多教育目标的实现上，都可以取得非常不错的成绩。未来，应对此开展更好的调整，坚持在教学价值的创造上，努力取得更好的成就。