王 伟
中共尚志市委党校,黑龙江 尚志 150600
中华优秀传统文化不仅是中华文明发展道路当中进步的主要精神力量,还是中国特色社会主义文化的深厚根源,新时代当中,对中华优秀传统文化进行弘扬和传承其有着非常重要的意义,因此我们必须要对她加大的宣传,并且将这些优秀传统文化不断地融入到我们的日常生活当中,只有这样才能够将中华文化不断的发扬光大。
在中华传统文化不断的发展过程当中,优秀的思想反映了中华民族的精神追求,并且优秀的思想文化当中所包含的一些内容,对现代学生来说具有非常重要的价值。它不仅可以将人的综合素质进行有效地提升,还可以有效地促进人的全面发展,并且在整个社会上形成一种良好的风尚。由此也可以看出,中华优秀传统文化在现代社会当中有着别人不可代替的作用。在向学生讲解马克思主义的过程中,很多同学反应理论知识太过枯燥。针对这个问题,教学可以将马克思主义中的需求理论与传统文化思相结合,马克思曾经这样解释,需求有三种,首先是生存需求,其次是享受需求,最后是发展需求。生存需求和享受需求都是人们生活的一种最基本需求,但是发展需求是人们生存的最终目的,也是人在发展过程当中所自主选择的最终目标。在我们日常生活当中,必须要重视起学生思想道德水平的培养,重视学生政治觉悟的提高,推动学生综合素质提高,要将传统文化的优秀成果引入到政治思想教学过程当中。
当前我们国家正在飞速的发展着,在发展经济的同时必须要高度的重视文化建设,因为文化建设是中国特色社会主义事业当中非常重要的一部分,如果想要进一步的弘扬和传承中华优秀传统文化,那么就必须要不断地推动中华民族的强烈民族认同感,并且要加大对中华民族传统文化的宣传教育。尤其是对学生进行思想教育,让他们形成强烈的民族认同感和归属感,这样也能够进一步的推动中华民族的伟大复兴。自从教育改革以来,思政课当中融入了更多的传统优秀文化,但是在融入的过程当中出现了诸多问题,融入力度不够,需要进行持续改革。在将传统文化更多地引入思政课的过程当中,需要更新传统的教学内容,完善现阶段的课程结构,让传统文化更多的为现阶段的思政课提供教学素材。除此之外,我们应当将传统的思想文化运用在高校思政课理论教学过程当中,既可以丰富学生思政课的内容,又可以凝聚中华民族的力量。
将优秀传统文化进一步的运用在学生的思想政治教育课的过程当中可以有效地提高学生的心理素质和人文素养。现阶段在学校的思政课堂中存在的诸多功利性学习的现象,而且,很多学生认为文史学习的重要性比不上理工学习,很多学生的专业知识过硬,但是人文素养并不是那么优秀。优秀传统文化作为中国传统文化的优秀组成部分,在新时期凝聚中华民族的力量也可以起到非常重要的作用。
大家都知道,学校是弘扬和传承优秀传统文化的主要阵地,因此如果我们想要进一步的弘扬中国传统文化,那么就必须要按照教学要求,对学生进行文化方面的渗透。首先我们要将现阶段的思政课堂进行改革,设计更为合理而科学的教学内容,让整个教学的方式向科学化发展。在思政课堂上,教师上课不能局限于课本,而是要根据实际的教学情况设置新的教学任务,并且要结合传统文化的核心内涵,将传统文化当中的合理部分融入在课堂教学过程当中,设计更为合理的教学环节。其次我们还应当开设儒家传统优秀文化的专题讲座,在听讲座的过程当中,学生可以结合自身的实际情况进行自我规划,解决学生在学习过程当中出现的难题,为下一阶段的人生目标设置提供借鉴。
教师在教学的过程中要重视教学模式的探索,首先可以借助一些著名的历史人物来帮助学生理解传统的文化思想,让学生可以通过现在的方式理解传统思想。其次,我们还可以利用儒家各种物质载体,比如说文物、遗址等,让学生在客观的事实面前充分的去理解传统思想的内涵,体会中国传统人民的智慧和历史人物的伟大,通过这种体验式教学可以充分让学生理解传统文化的思想内涵,达到我们想要的教学结果。在进行教学模式探索的过程当中,我们还应当将传统的思想借助新的技术和方法传递给学生,采用新的科技,选择新的教学方式,将传统文化中的优秀成果与中职思政课联系起来,推动传统文化在新时期获得新的生命力。
近些年来我国经济不断发展,很多先进的技术也都得到了创新,在弘扬传统的中华优秀文化的时候,必须要利用这些先进的技术,不断加强与外国那些先进的国家进行文化交流,并与他们的文化进行取长补短,不断的丰富我们自身文化交流的内容以及文化表达的内在形式。除此之外,还必须要创新中华优秀传统文化的交流方式,要不断地推动中华文化走出去,进而让越来越多的外国人感受到中华优秀传统文化的魅力。现阶段中我们已经进入到了互联网时期,我们在进行思想政治教育工作的过程当中出现了更为严峻的问题,因此在新媒体的广泛使用的大环境之下,我们必须要借助这些新兴技术的力量,更多的去强化利用新媒体来进行优秀传统文化的宣传。首先要根据时代的发展,对于进一步弘扬优秀传统文化的需求,在发展过程当中要做到与时俱进,不断借鉴外国先进的优秀思想,在进行中华传统文化的继承与弘扬过程当中要树立起现代新型的观念和超前的意识,让传统的发展方式变为双向的交流学习。其次,在继承和弘扬中华先进传统文化的过程中要确保主旋律正确,要在学习过程中更多的利用新媒体帮助正确舆论和思想的传播,积极利用新媒体渠道扩大优秀思想文化内容的影响范围。
新媒体构建了一个非常广大的虚拟空间,这个虚拟空间信息多元、资源共享。这种情况之下在继承和弘扬优秀传统文化的过程必须要加强对于新媒体的利用,在具体工作过程当中要利用新的方式和新的手段对人们进行针对性的教育。我们在对中华优秀传统文化进行弘扬的过程中,要充分的利用好这些先进的技术。除此之外,我们还要想办法加强教育队伍的建设。首先,我们需要加强思想政治工作队伍的自身建设,让教师们有更高的理解和意识。在进行思想政治教育工作队伍建设的过程当中,要吸引一些意志坚定但思想超前的教职工,我们可以吸引一些善于利用计算机技术并且掌握当代学生心理的教师进入我们的管理队伍,扩大我们的师资力量。其次,对于传统员工我们可以进行培训,让他们更多的理解现代互联网环境下新媒体的作用,让他们重视起新媒体技术在进行文化传承工作的过程当中的重要性,对工作团队进行建设,使他们具有更高的与时俱进的能力。通过以上种种方式能够进一步的加大对中华优秀传统文化的宣传力度,进而进一步的推动优秀传统文化的继承和弘扬。
总而言之,优秀传统文化在新时期可以焕发出新的生命力,我们要将传统文化当中的优秀成果融入在新时期的发展过程当中,奠定文化根基;提炼传统文化当中的优秀成果,形成特色发展体系;探索传统文化与新时代发展的结合方式,使传统文化在新时代当中焕发出更多的作用;更多的利用起信息技术的新技术,将多媒体应用在文化宣传过程当中,只有将传统文化合理的继承和吸收,才能够推动我国优秀的思想文化进一步传承和发展。