对于我国家庭教育困境与出路的相关思考

由洁

（山东省招远市丽湖学校，山东 烟台 264000）

家庭是组成社会的基础，家庭教育也是全部教育的基础，虽然家庭教育不具备学校教育的系统性和严谨性，但家庭教育同样十分重要，它与学校教育、社会教育紧密相连。家庭是孩子接受教育的第一环境，父母是孩子的第一任老师，从出生起再到长大成人，家庭教育都对孩子有着深远的影响，贯穿了孩子的一生。良好的家庭教育可以为孩子塑造健康的人格，帮助孩子健康成长，并且能够促进社会的和谐发展。但目前我国家庭教育仍存在诸多不足之处，这需要社会及家庭进行深刻的反思并寻找出路。

一、家庭教育的困境

（一）不重视德育发展

我国家庭教育的首要问题便是过于重视智育发展而严重忽视了德育发展。家庭是孩子接受教育的第一环境，家庭教育的职责便是育人，为孩子未来的发展夯实基础。现如今，将知识放在第一位已经成为了我国家庭教育的第一原则。因为当下生活压力加剧，社会竞争激烈，岗位需求过剩，家长都希望自己的孩子未来能够获得高学历，上一个好大学，有一份稳定的工作，过上优越的生活，这当然并没有错，但是在此前提下不应忽视孩子的德育发展。俗话说得好：“先做人，再成才。”要知道在这个日新月异的时代，只有具备高尚的人格才拥有最高学历。可以不具备高学历，但万万不可抛弃品德。一个人无论能力多么出众，如果不具备良好的品德那么终归会有瑕疵。只有将德育与智育结合，才能提高孩子的综合素质，为孩子的未来发展奠定良好的基础。[1]

（二）在开展教育时急于求成

目前，家长都希望自己的孩子能够尽早取得成功，有所成就，所以速成似乎成了当下的一大趋势。随着社会的飞速发展，人们的生活节奏也变得愈发快速，一股浮躁之风正席卷整个社会，很多人开始为自己投资，纷纷报名了一系列速成班，例如钢琴速成班、绘画速成班、减肥速成班等等。生活节奏不断加快的趋势下，人们似乎想超过时间，提高效率，但是一旦被浮躁之风笼罩，只是追求“速成”，难免会导致适得其反的结果。因为事物的发展皆有规律，孩子的成长、能力的提高也需要一定的时间和过程。例如说一粒种子成长为苍天大树仍需要经历数百年的成长和磨砺。但是速成之风对部分父母造成了严重干扰，甚至一部分父母恨不得孩子立刻长大，成为奇才。未出生时便开始进行胎教，孩子几岁时便为其报名了诸多辅导班，这是完全没有考虑过孩子感受的体现。本该享受童年的孩子却接受诸多辅导班的压力，而家长却觉得所做的一切都是为了孩子。如果家长没有将孩子当作一个独立的个体看待，没有设身处地地为孩子着想，那么怎么能说这都是为了孩子好呢？并且这种揠苗助长式的速成也无法取得良好的效果。

二、对于家庭教育问题的出路

（一）重视德育发展

英国知名教育家怀特海曾在其《教育的目的》一书中说道：“学生都是活生生的人，教育的目标便是为了激发和引导他们走向自我发展之路。”自我发展指的是任何人与生俱来的天性和潜力都应得到健康地释放和发展，这样才有利于自我的成长。家庭是每个人成长的起点，是培育品德的盆栽，应对孩子开展“人之初”的教育。[2]首先家长应认识到家庭教育的核心所在，理解学业只是个人成长历程的一部分，主要目标还是德育，不要将分数看得过于重要。同时要帮助孩子认清世界，感受生命的意义，指导孩子养成良好的生活习惯，铸造优秀的品质，将品德教育与生活紧密相连。

（二）精心培养，耐心等待

要明白人生并不是一场短跑冲刺，还是一场漫长的马拉松比赛，一直领跑者未必是最后的冠军。每个人的成长都很漫长，高光与低谷难免会出现在成长经历中，对于孩子也不例外。金无足赤人无完人，孩子难免会失误犯错，所以父母应给予他们宽容和时间。孩子的心理是自然成熟的过程，这也是一个不受干扰的发展规律，通过教育无法更改时间进程。家长应予以孩子尊重，陪伴孩子共同成长，并能够做到反思和反省，发现自己教育方式的不足。

结语

家庭是孩子接受教育的第一环境，家长是孩子的第一任老师，家庭教育对于孩子一生的成长及社会的和谐稳定发展有着重要的作用。所以作为孩子的第一任老师以及成长路程的引导者，父母应认识到家庭教育的重要性，重视孩子的德育，摒弃一些旧时观念，耐心等待孩子长大成人。所以父母应充分尊重孩子的爱和个性，不要再让孩子承载过多的期待和压力，让他们能够追寻内心的声音，走上属于自己的人生道路。