自媒体时代高等中医药院校的人才路径培养途径分析

屈依一 刘继东 樊程程 王雅静

（辽宁中医药大学，辽宁 沈阳 110847）

引言

高等中医药院校中的人才培养靠的更多是学生的自觉和教师的相关指导，伴随着网络信息技术在中医药方面的普及，其对中医药院校的人才培养也产生了更 高的要求，不仅是在专业知识领域有了更复杂和标准的专业目标，同时对因为信息化普及的专业器械的了解程度也有了一定的要求。大学生应当保持对中医药学习的认真态度，秉持为人类健康做贡献的伟大理想而奋斗。

一、高等院校学生学习生活现状

（一）大学生的网络生活单一且过于娱乐化

大部分的大学生由于摆脱了高考的束缚进入较为自由的大学校园之时，并不能及时地适应学习环境的突然放松，许多大学生重复着打游戏、看视频和刷网剧的单调生活，过度沉溺在娱乐化和简单有趣的网络世界之中，忽略了本该端正态度去认真学习的专业知识，长久下去会带来学习上的更多负担而不能享受到在知识海洋里徜徉的快乐。

（二）大部分大学生的知识水平有一定的局限性

大学校园简单来讲是一个供更多人进行集体交流而使自身去获得更全面发展的一个小社会。更加丰富的学习资源例如学校的电子阅览室，供给大学生去获得更高的知识水平和拓宽自身思想的能力。但由于大部分人没有足够的耐心和自制力，进入大学校园后反而忘却了高中知识，且没有输入更多的其他知识造成知识水平的退步，这也是大学生群体当中比较普遍的一种现象。

（三）一些大学生不善沟通且表达能力欠缺

许多学生可能由于家庭原因和对电子产品的过度使用渐渐丧失了良好的沟通能力，有时候因为话语的表达不准确还容易造成同学之间的误会和分歧，有许多现象表明，大学生在网络世界是一个擅长表达自我的积极分子和活跃者，可到了现实世界却经常沉默寡言，对于观点也不表达自己的态度，在课堂上发言也经常扭扭捏捏，这些都有很大程度是因为对于电子产品的过度依赖和使用，导致在现实世界中面对面交流却产生了障碍。

二、新媒体下的中医药院校人才培养途径

（一）利用新媒体传播扩大影响力和增强文化认同感

新媒体运营的多种方式例如微信公众号、今日头条和短视频都能够给中医药传播带来巨大的影响力。再例如可借鉴如今的明星网红带货方式，在直播平台推行中医药的相关研究成果和有疗效产物，还可为较为资深的老中医药者创建媒体交流平台，通过短视频方式为人们推荐中药膳补。这些利用新媒体传播影响力的做法都是在践行中医药文化，告诉人们其在生活中的重要作用，利用新媒体传播途径增强大学生对中医药传统文化的认同感，教授学生合理利用现代传播媒体将自己的所学所想实践到日常生活之中，将新媒体时代下的中医药传统文化的传承走出美好改革之路。

（二）创新教育管理模式即发展自媒体与教学结合

改变僵化的传统课堂教授形式，做法与创新课堂教育相似，中医药文化教学方法可以利用新媒体，譬如在认识中药过程中可以借助网络寻找相关图片或视频，让大学生能够更快的认识这一药物和其疗效，引导当代大学生选择更加有趣和创新的方法投入学习与专研之中。高校和相关部门也应当要配备相关的自媒体教育管理机构，及时完成组织和引导自媒体与教学的相结合，在培养大学生主动学习能力的同时也为新媒体下的创新管理模式做善后和修理工作。兴趣往往是最好的老师，培养大学生在认知事物新方式的过程中掌握知识点，与新媒体技术的连接是当代社会最快也最便捷的方法[1]。

（三）开展网上竞赛活动和组织专业知识素养的培训

现如今大部分的大学生都拥有手机电脑等电子产品，学校可以依据信息的便捷性组织开展网络有奖竞赛。如今由于网上购物软件的盛行，大学生的消费能力提高，有奖竞赛会大大增强中医药知识的吸引力，在竞赛的过程中大学生学得与人沟通的经验也同时总结在专业知识上的不足，丰富了学校生活和对中医药知识的了解。另一方面对于大部分缺乏专业知识素养的大学生可组织实习培训，带领其了解中医药文化的发展源头，深刻体会到在日常生活中所讲的中医与西医之间的异同[2]。在举办活动和培训的过程之中可以邀请经验丰富的老中医为新生代大学生传讲自身从医经历，中医药传统文化源远流长且历史悠久，许多关于中医药的故事也绵延不绝，中医药在前辈与后辈的交流之中得以传承和发展，在新媒体技术的进步下也必将人才辈出。

三、结束语

新媒体信息技术的发展指明了人才培养的新方向，让中医药文化的传承和创新辐射出不同的分支，也让此领域的专业技术人才有了更多的就业机会和发展目标。一个产业的辉煌背后必定会付出大量的泪水和汗水，中医药文化作为我国传统文化源远流长中的一条支流也终会迎来辉煌时刻，新时代下不同思想和文化的交流碰撞和共同融合才是促进社会发展的正确走向，江山代有才人出，中医药文化定能在向前发展的新时代之中迎来高光时刻。