高职思想政治教育与心理健康教育相结合的思考

韩凯军

石家庄信息工程职业学院，河北 石家庄 050035

伴随着我国社会经济的不断快速发展，职业教育在我国发展的势头变得十分喜人。在职业教育体系中，高职教育占据着举足轻重的位置，尤其是在纷繁复杂的社会背景之下，在高职教育过程中加强思想政治教育也是迫在眉睫。在传统的高职思想政治教育中，教师不习惯将其与心理健康教育进行紧密的结合，而在新形势下，如何将高职思想政治教育与心理健康教育相互结合成为了每个业界人士广泛关注的焦点问题之一。

一、高职思想政治教育与心理健康教育结合的意义所在

在现如今，衡量一个人优秀与否的标准除了相应的业务素质与技能之外，其个人所具备的思想政治素养也变得至关重要。在高职教育体系中，一种全新的教学方式正在悄然兴起，将思想政治教育与心理健康教育相互结合起来成为了一种新风尚，这二者的结合也具有十分重要的现实意义，其主要表现在以下两个方面。第一，将高职思想政治教育与心理健康教育进行相互的结合能够让思想政治教育的内容和维度变得更加的广阔。一般情况下，思想政治教育内容相对比较枯燥乏味缺乏生机，而心理健康教育则相对而言比较具有“人情味”。在高职思想政治教育中，融入了心理健康教育相关内容的思想政治教育变得更加感性且贴近学生的实际生活，高职思想政治教育的成效也在不知不觉中得到显著提升。

第二，将高职思想政治教育与心理健康教育进行相互结合能够让思想政治教育的内容变得更加充实，且在高职思想政治教育中融合心理健康教育能够让思想政治教育的宽度和广度变得更加丰富多彩。思想政治教育的内容本身就比较生僻复杂，融入了心理健康内容之后学生的人格和心理变得更加健全，思想政治教育内容完善，具有更强的指导性和约束性。

二、高职思想政治教育与心理健康教育相结合的策略

（一）转变观念，在思想层面上重视思想政治教育与心理健康教育的结合

在高职思想政治教育中结合心理健康教育需要在观念目标上狠下功夫。高职院校的毕业生一旦毕业就将走入竞争激烈的职场，良好且过硬的心理健康防线变得至关重要。在思想政治教育中结合心理健康教育，明确心理健康教育在思想政治教育中的地位，将其作为一项重要的内容融入到思想政治教育的各个层面中去，通过心理层面的循循善诱且又层层递进的影响最终让高职思想政治教育与心理健康教育的相互结合有了丰富的“土壤”，这对于教师后续教学活动的开展有着十分重要的推动和促进作用。

（二）全面渗透，在目标和内容上全面体现

第一，思想政治教育与心理健康教育的相互结合需要在目标上进行重新的选择和定位。传统的思想政治教育只注重知识与技能的培养，对于本应该涉及的心理健康教育则显得“不屑一顾”，很显然这与思想政治教育全新的发展方向和理念是格格不入的。因此，在目标设定上应该将心理健康教育相关内容融入其中，坚持科学文化素质和心理素质“两手抓”的基本策略，将学生的整体发展纳入目标体系的设置之中，让学生在思想政治教育学习中逐渐树立正确的心理防线，让每一个高职院校的学生都拥有健康积极的心理状态。

第二，教学内容上的相辅相成。对于任何一项教学活动来说，教学内容都是其最为精华和灵魂的要素之一。高职思想政治教师在实施教学活动的过程中应该将心理健康教育与德育教育内容有机的结合在一起。德育教育与心理健康教育本身就有一部分相得益彰的重叠内容，教师应该巧妙的利用这些重叠点将这二者实现完美的结合。例如，学生意志品质和心理承受能力方面的培养除了是心理健康教育方面的内容之外还涉及着思想政治教育方面的相关内容，教师可以以心理健康教育作为突破口，将思想政治教育的内容点滴渗透于此，旨在通过思想政治教育与心理健康教育的相互结合让高职学生收获到一举两得的满满正能量。

（三）不断提升教师的专业素质和综合素质

为了更好的在高职思想政治教育活动中结合心理健康教育方面的内容，教师自身专业素质和综合素质的提升也变得势在必行。心理健康教育和思想道德教育本身就归属于两条归口，大部分的思想政治教师都相对欠缺心理健康教育方面的知识与技能。鉴于此，每一个高职思想政治教师应该从实际出发，以学生的认知和理解为基本出发点，不断提升自己的心理健康教育技能，研究高职学生的心理发展规律，按照学生的身心发展情况去教育学生，实施有的放矢的思想政治教育活动，并在教育活动中为学生提供力所能及的心理健康帮助与咨询。

三、结束语

在高职思想政治教育中结合心理健康教育相关内容过程任重而道远。每一个高职思想政治教师应该不断探寻和摸索这二者结合点的精髓所在，并在日常教学活动中逐渐践行与之相关的理论与实践，通过教师和学生的共同努力让高职院校学生的政治思想水平和心理健康教育水平都得到日复一日的提升。