高校校园安全稳定保障机制分析

2020-12-07 14:22:19王炳钧
魅力中国 2020年51期
关键词:机制校园学校

王炳钧

(长春大学旅游学院,吉林 长春 130607)

应该了解到,处在新时期背景下的高校安全保障机制,属于社会主义和谐社会构建中的核心内容,是与整个社会的安定团结、和谐发展密不可分。校园安全稳定,左右着高校建设与发展,并且还和社会经济的持续发展和长治久安密切关联。当前时期,党和政府对高校长治久安工作加大重视力度,将其看作是维护社会安定团结的关键点,对于高校自身而言,怎样在新时期背景下创建校园安全保障机制,显得尤为重要。

一、当前造成高校安全保障失衡的原因分析

第一,内部原因。致使高校安全保障遭受影响的内部原因,主要集中在学生个人问题上以及内部管理不妥上。学校教育模式、管理机制的运行,均以塑造学生无私、服从的性格为主要目标,对促进学生现代人格养成的重视度显著不足,这就造成学生品格不佳,继而影响了高校安全保障工作的顺利进行。由于大学生年龄段特点存在,他们处在思想活跃的青春期,三观尚未完成形成,思想略显稚嫩,所以极易遭受外界因素侵扰,并且学生本体法律意识淡薄,情绪不是很稳定,这些都容易让他们做出危及他人的行径。

第二,文化原因。因为社会多元化发展,使得高校校园文化氛围也变得日趋多元,大学生可触碰到的文化种类多种多样,比如崇尚个人自由的文化和宗教文化以及利己主义文化等,该类文化尽管说对学生思想产生了相应影响,但同时也对校园安全造成了巨大威胁。还有就是很多新媒体平台为了提升影响力,对某件新闻的报道过于夸大其词,对大学生造成不利影响,使之出现过激行为,继而危及校园安全。

第三,经济原因与政治原因。经济原因层面:改革开放至今,社会主义市场经济大发展,国内诸多高校迎来了崭新发展机遇,但是挑战也同时存在,师生群体的三观因而发生了转变,若和利益有关,那么必然会使得他们的思想观念和自身行为动摇,比如说入党评优和助学金发放等问题,若是该类问题处理不当的话,一定会让学生产生叛逆之心和不满情绪,这也必然会威胁到整个校园的安定团结;政治原因层面:高校是高等教育场所,是汇集各种思想的地方,广大高校师生是社会主义现代化建设的骨干力量,思想和意识的西化在所难免,改革开放的不断深入,加之经济全球化格局已然形成,国外生活方式和主流思想日渐渗透在国内校园中,大学生行为举止日趋个性化,这对高校传统管理工作无疑是一种巨大挑战,此时很容易给不法分子留有可乘之机,对校园安全产生不良冲击。

二、高校校园安全稳定保障机制创建方案分析

(一)法律保障

法规系统一般都是为了界定高校安保作业和安全事件的责任,旨在建立标准化高校安全保障体系,期间一定要依法行进,让广大师生树立良好法律观念,让相关法律理论深入人心。高校需要做好当前国内所有法治体系中涉及学校安全的法律条文的健全、普及工作,让师生全员解读和掌握有关法律规章,以此为基,建立极具本校特色的校训校规,构建完整的校园安全管理法规系统,为校园安全保卫工作的开展奠定法律基础。

(二)行政协调机制构建

第一,要建立起一个集中式外部行政协调机制,之后便于更好的保障校园安全。现在很多大学校园使用的危机应对方案因循守旧,不仅时间滞后,并且空间封闭,还有就是主题单一,没有媒体、社会、用人单位的介入,联动机制尚未形成。多方信息共享交流机制未成形,致使信息孤岛状况存在。所以说学校要和各方保持融洽的沟通、交流关系,借此创建一个良好的校园安全联动机制,从而让安全思政教育团队、安全隐忧排查团队、校内安全宣传队伍、监督考评团队等一同发力,促进校园安全保障工作的可持续发展。政府也要对校园安全工作重视起来,大力培养和训练相关人才,做好人力储备工作,为大学校园安全保驾护航[1]。

第二,要协调好学生和学生之间的关系,也要协调好部门和部门之间的关系。需知,学生自然是学校的主体,学校要充分体现出学生们的主体地位,处理好生生间的关系至关重要,要让学生们意识到自己也是维护校园安全的一份子。还有就是要维护学生知情权,保障信息公开和透明。面临对学校、学生产生安全威胁的一类突发事件,学校要以强制命令的方式促进上下协调,各个部门打好配合,维系学校行政组织的有效、有序运作。

(三)自杀防控机制建立

生命只有一次,高校要保障学生人身安全,同时也要做好对学生的心理教育、指导工作,对快要毕业的学生进行抗挫能力训练,因为即将步入社会就业的学生对社会环境的复杂性不是很了解,一时间难以适应,并且人际交往、求职期间极易遭受困难,心理压力倍增,对其身心的伤害属实不小,因此学校一定要让学生学会对抗挫折与困难,提升抗压能力,拥有良好心态。预防制度也要机制建立,通过该类制度建立防止学生自杀,在多元化的学校规章制度中拓展细节,让大学生群体在潜移默化影响下知晓校园安全的重要性,可以通过和学生之间的定期沟通、参加校内心理讲座等[2],让他们的心理素质不断提升、健康发展,还可以建立一系列的心理辅导制度。辅以奖惩、心理救济机制创建,助力大学生形成一个健全的心理,使之未来不断发展与进步。

结束语

综上所述,若想做好校园安全工作,首先要意识到影响校园安全的内外因素和经济政治原因等,之后要通过法律保障、行政协调机制构建、自杀防控机制建立的方式方法,全方位、多角度的提升校园安全稳定保证机制运行效率,维护学生安全,促进学校发展。

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