新时代大学生思想政治教育如何在自媒体环境中发展

（武警警官学院，四川 成都 610200）

伴随着社会进入信息时代，自媒体迅速发展，成为了人们生活中不可或缺的一部分，大学生作为自媒体时代中较为活跃的人群，极易受到其影响，如何平衡好自媒体和当代思想政治教育两者间的关系，决定着新时代大学生思想政治教育的发展。

一、自媒体的诞生与发展

自媒体是普通群众以网络等方式为媒介向外传播他们本身的事实和新闻。自媒体首次亮相是在2003年7月由美国的谢因波慢和克里斯·威利斯一起提出的“We Media”概念，翻译成中文就是“自媒体”。从此自媒体就像是一位新朋友逐渐被大众所了解和接受。

自媒体的发展大体经历了三个阶段，即自媒体的初始化阶段、自媒体的雏形阶段以及自媒体的觉醒时代，各个阶段有其独特的表现形式，初始化阶段主要以BBS为代表，雏形阶段则是以博客、个人网站、微博为代表，而觉醒阶段主要是以微信公众号、搜狐新闻客户端等为代表。现在的自媒体正处于由雏形阶段向觉醒阶段转化的过程，主要以微博、微信公众号为主体。

自媒体在我国的发展主要分为四个阶段，2009年的新浪微博引领了自媒体的风潮；而后2012年微信公众号重磅推出，标志着自媒体向移动端的发展；2012年至2014年，各种门户网站、电商平台、视频等平台纷纷登陆自媒体领域，由此自媒体平台变得多元化；最后，2015年至今，直播、短视频等自媒体形式出现，引领着自媒体高速发展，成为了人尽皆知的热点。

二、自媒体对大学生思想政治教育的影响

随着现代生活节奏的加快，自媒体碎片化的特点极大程度地迎合了大学生生活时间碎片化的现状。自媒体的碎片化表现出信息直观简短的特点，符合了大学生的喜好，但同时在潜移默化中也会使大学生产生快餐式阅读的习惯，导致他们在阅读时往往没办法静下心来认真仔细地进行阅读，思想浮躁，生活和学习效率均受影响。在这种现状下，大学开展的思想政治教育很可能会无法达到预期的教育效果，流于形式。

自媒体还具有平民化，个性化的特点，使得人人都能成为新闻的发布者和传播者，导致各种信息层出不穷鱼龙混杂，大学生作为还没步入社会的学生，辨别能力较差，难免会受到不良信息的影响，这为大学生的思想政治教育带来了极大的阻碍。例如目前比较火的快手、抖音等自媒体平台，平台内信息内容丰富，覆盖面极广，其中不乏有各种消极的人生感悟、不当的网红言论、明星八卦快速传播，深受大学生喜欢，这些负能量的快速传播对其的价值观和人生观的影响较为严重，同时大学生容易模仿学习自媒体平台的爆火视频，并呈病毒式传播，视频中不乏有各种网络语言、网红名言、不雅评论等等，对大学生思想政治教育的开展造成极大的影响。[1]

自媒体平台的信息的真实性也颇具争议，由于自媒体平台的包容性和开放性，使得大众可以以较低的门槛，在自媒体平台发布信息，更有甚者，为得到非法的收益，以匿名方式发布不实信息，而大学生还未踏入社会，很可能会被这些不实信息所蒙骗，产生消极的情绪和想法，甚至有些大学生会在这些信息的影响下，产生厌世，报复社会等极其负面的想法。况且自媒体的监管还未出相关的法律法规，许多人抱着法无禁止即可为的心态，不断挑战自媒体发布信息的道德底线，正是这种现状，不断的侵蚀着当代大学生的思想，阻碍当代大学生形成正确的价值观和人生观。

自媒体作为新兴事物正在和大学内提倡的静下心来做学问发生着激烈的冲突，如何处理好自媒体和当代大学生思想政治教育两者的关系，将是每一所高校不可逃避的问题。

三、利用自媒体平台发展思想政治教育

通过自媒体这个开放的平台，整合各个高校的思想政治教育教育资源，实现思想政治教育领域的资源共享，这对完善思想政治教育工作的具体内容具有十分积极的促进作用。全国各大高校可以将本校思想政治教育的权威师资力量充分利用起来，例如将高校教师的优质思想教育课堂以直播或者录播的方式，分享到自媒体平台上，让全国广大大学生可以在自媒体平台上自由选择优质的思想政治教育课程，这不仅对大学生思想政治教育具有重大的积极意义，而且可以让各大高校互相取长补短，不断推进思想政治教育向前发展。[2]

可以充分利用自媒体搭建思想政治教育平台，在自媒体平台上，在网络等虚拟世界中，可以一改传统的老师和学生面对面交流学习这种不平等的教育模式，使得老师和学生可以在一个平等的模式中交流学习和探讨，更有利于大学生进行思想政治教育。大学生在自媒体等平台中可以畅所欲言，不再像传统课堂中那样有所拘束，他们可以尽情的表达自己的看法和见解，在这种环境学习思想政治教育将会事半功倍。而且由于有了自媒体平台的支持，思想政治教育可以突破环境和时间的限制，随时随地都可以进行，可以在放假期间，也可以在家中，这使得大学思想政治教育变得更有弹性，不再像传统的思想政治教育那样死板。通过这种方式，从而实现思想政治教育的最终目的，让我国的大学生通过思想政治教育，形成正确的价值观，思想观，更好的投入到社会主义建设中去。