现代信息技术与小学语文教学深度融合的思考探究

何蕊

（廊坊市大厂回族自治县夏垫镇北坞回民小学，河北 廊坊 065301）

根据新课标的要求，教师要采取多样化的教学策略，逐渐深化现代信息技术与教育的融合，探索出更多、更有效的教学方式，从根本上提升教师的教学质量。小学阶段的学生还处于身心发展时期，缺乏定性和自主性，因此，教师要摒弃传统的教学方式，跟上时代发展的脚步，使现代技术融合到小学语文教学中来。信息技术在教学中的应用，具有很强的优势，对教师教学和学习学习都是非常有利的。

一、现代信息技术与小学语文教学深度融合的意义

（一）符合现代教学要求

在社会发展过程中，教育理念也在不断转变，而且在新课标的要求中，教师应该注重核心素养的培养，以推动学生的全面发展为教学目标。信息技术在小学语文课程中的应用，不仅符合了现代教学的要求，还满足了学生的实际学习需求，极大地提升了学生的学习效率，为学生以后的发展奠定了基础，也为学生以后的学习提供了便利。信息技术在教学中的融入，使语文课程中的知识更加直观、形象，教师的课堂教学也更具趣味性，对于教师教学质量的提升也是非常有利的。

（二）激发学生的学习热情

大部分小学生好奇心都比较重，对各种新鲜事物保持着绝对的兴趣，这是激发学生学习热情的基础，也是小学生主动学习的首要条件。信息技术使教师的教学方式得以创新和改善，这不仅是一种新颖的教学手段，还是一种行之有效的教学方式。这种方式打破了传统的教学模式，学生的主体地位得以体现，在学习过程中，学生发挥的作用也更明显。在传统的教学模式，教师往往采取“一刀切”的教学方法，学生学习比较被动，没有足够的学习热情。而信息技术的加入，有助于学生学习自主性的提高[1]。

二、现代信息技术与小学语文教学深度融合的具体措施

（一）丰富教学资源

在传统的教学中，大部分教师都是以课本内容为主而开展教学工作的，但是小学语文教材毕竟有一定的局限性，这也是对学生认知的一种局限。而信息技术的应用可以打破这种限制，丰富教师的教学内容，给学生提供多样化的教学资源，不仅满足了学生的实际学习需求，还在一定程度上拓展了学生地视野，让学生对语文知识有更深层次的理解。而且在以前的教学过程中，教师如果想要给学生讲解课本以外的知识，只能通过文字或者叙述的形式让学生了解，这样会耗费大量的教学时间，学生理解起来也比较困难。网络资源是丰富多彩的，教师可以在授课之前给学生搜集一些有用的材料，在课堂上以PPT 的形式展示给学生，需要用到的时间又断，教学效率又高。比如，在讲解《美丽的小兴安岭》这篇课文时，要想让他们对一个地方有所了解，只是通过课文中短短的几句介绍是无法对其有深刻认识的。这时教师可以给学生通过制作PPT 的形式，让学生对一个陌生的地点有所了解。

（二）促进课堂互动

近几年信息技术在教学中的应用已经被部分教师采纳，而且也得到了一定程度的推广，但是在实际的使用过程中，会出现一些问题。对于多媒体的使用，教师只是把其当作了一种单一的教学工具，缺少了和学生的互动交流，长此以往会使学生丧失好奇心，信息技术在教学中发挥的作用也会逐渐降低。所以，教师在教学过程中，要挖掘信息技术的优势，带动师生之间以及学生和学生之间的课堂互动。这样学生在产生疑问时可以及时向老师提出问题，从而提升了老师的教学效果。比如，关于《海底世界》这篇文章，学生对海底世界充满好奇，教师在利用多媒体给学生讲解课文时，要主动增加一些和学生交流，向学生提问“海底世界有什么？”哪种生物是大家常见的，哪些是学生肯定没见过的。以提问回答的形式增加交流是比较有效的一种互动方式，不仅满足了学生的好奇心，还增加了课堂教学的趣味性[2]。

（三）提升阅读和写作的效果

阅读和写作是小学语文课程的重要环节，教师可以利用信息技术的优势，提高阅读和写作的效果。信息技术在教学中的应用，从根本上转变了教师的教学方法，但是由于各种因素的影响，比如说经济、意识等方面，有些教师对信息技术的认识不够透彻，在教学中应用方法存在偏差，没有真正实现和课程的结合。因此，要提升教师关于这方面的认识，使之和小学语文课程能够深度融合，加强在各个教学环节中的应用。同时，阅读和写作还是当前的教学难点，教师可以借助信息技术，采取多元化的教学方式。比如，在进行《“诺曼底”号遇难记》这篇课文的阅读教学时，教师可以让学生观看《大兵瑞恩》、《登陆之日》这种关于诺曼底的电影，提高学生阅读和写作的效果。观看电影的学习形式，小学阶段的学生会比较感兴趣，在开展教学时也会更加顺利。

结束语

综上所述，随着时代的发展，现代信息技术在教学中的应用，是未来教育的必然发展趋势，也是打造智慧课堂的基础。现代信息技术和小学语文教学的融合，可以提高学生学习的积极性，让学生主动参与到教学活动中，从而有效提升了教师的教学效率和教学质量。信息技术还能改变教师的教学结构，为教师的语文教学提供动力，也能为以后的教学提供有利帮助。