高职院校依托党建服务社会途径探索与实践——以四川国际标榜职业学院为例

闫 玉

（四川国际标榜职业学院党办 四川成都 610103）

高职学校作为高等教育的重要组成部分，是有别于普通性教育和研究性教育的教育类别，重点在于突出职业特性和应用型，是与地方经济建设发展联系最为直接和紧密的教育，担负着为地方经济建设和产业转型升级培养高素质技能技术型人才的重任。如何积极发挥党建引领示范作用，需要探索以党建为依托提升高职院校服务社会的能力的有效途径，本文将以四川国际标榜职业学院为例进行分析。

贯彻党的教育方针和政策，为国家培养高素质高技能人才

人才培养是高校的基本职能，高校特别是高职院校担负着为社会培养高素质技能人才的责任。为党为国家培养合格的社会主义建设者和接班人，吸收优秀人才入党，是高等学校基层党组织需要高度重视的核心任务。习近平总书记在第二十三次全国高等学校党的建设工作会议上强调 “高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务”，因此，高等职业学校党建工作应该紧密围绕这项中心任务开展各项工作。

四川国际标榜职业学院全面贯彻和落实党和国家的教育方针、政策; 始终坚持将人才培养作为学校各项工作的首要任务，以服务学生、服务社会为根本宗 旨，以就业为发展导向，走产学结合发展道路;学校始终坚持人才培养为根本，坚持“育人为本、德育为先、就业导向、能力为重、全面发展”的育人方针。不断深化教育、教学改革，加强学校内涵建设，不断提高办学质量，为国家及社会培养高素质的应用型技能人才。

发挥党支部先锋模范作用，促进科研教学成果不断涌现

为了充分发挥基层党支部战斗堡垒作用，学校党委充分利用党支部师生党员开展各种服务社会工作。学校主要从党员教师职称层面、所教授的学科门类、教师自身的专业知识结构、教师教学技术技能等方面，积极引导广大党员教师深入到企业一线，增加企业经验，同时党员教师通过专业知识为企业发展中的问题探索新的解决方法，从而更好服务于企业，服务于社会。

学校党建工作在二级学院获得了充分了活力，发挥了积极的引导力和影响力。在党委和学校领导班子的紧密配合下，各二级学院在教育教学、科研和专利建设等方面均取得了较好的成绩，教职工党员积极发挥带头作用，带领各专业和学科发挥特长, 我校党委委员邓律成功申请成立四川省职业院校影视多媒体技术专业“双师型”名师工作室。学校着力师资创新能力的培养和建设，研发出一批拥有自己知识产权的系列产品并投产，注册专有商标，申请技术专利。

以党团志愿服务为载体，引领校地共建与实践育人双赢

依托高校党团志愿服务，构建专业实践与党性教育有机结合的模式。依托学校党团组织的志愿服务，积极构建专业人才培养、社会公益实践与党性教育的有机结合模式。各志愿服务团队根据自身的特长，积极开展志愿服务。在党建指导团建方面，我校团学组织分别在2018年以“家园计划、美好的您”形象塑造项目、“绿影行动”垃圾分类、移动理发师、翔园计划”等 ，2019年以“敬老爱老，与老同行”、文明礼仪伴我行、人物形象提升、绿色积分兑换、义剪、阳光村微课堂等校外志愿服务感恩社会。建立校外志愿服务基地，结合专业特长，将标榜大爱播种发芽，共开展各类志愿服务活动121次，参与人数3833人次，辐射校内及社区9427人次。在与福圣社区、圣南社区“党建引领，区域共建”工作中，我校两个党支部学生志愿服务团队参与社区治理项目分别获得二、三等奖。

在党建示范方面，开展党团志愿服务系列活动和特色主题党日活动。我校把学习贯彻党的十九届五中全会精神与习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，与推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，开展“亮身份、作承诺、做表率、树先锋”党团志愿服务系列活动，例如:开展亮身份、办公桌上放置党旗、团旗，工作创示范。打造和创建工作服务示范岗、团学干部示范岗5个，走进街道社区，开展主题党日活动，聆听专题党课，参加建党庆祝活动，参加社区废旧物利用活动，开展志愿者活动,拍摄爱国快闪视频，参加社区改造项目，参加示范性社区建设项目，同时协助地方党委做好区域化党建、做好校地共建等示范活动。

主动融入企业和社区，通过技能培训和职教帮扶促进区域协调发展。学校在四川省天府新区建设的辐射带动下，更紧密地根据社会、企业、农村劳动力转移等需求开展非学历的短期职业技能培训，近年开展社会各类短期培训惠及6000余人次。学校在培养高素质人才的同时，辐射校园周边，为区域经济的发展起到了积极的推动作用。学校于2018年获得龙泉驿区十佳社区共建单位,2019年获得成都市十佳社区共建突出贡献单位，在党建引领校地建设上实现了实践育人和区域发展的双赢。

党委牵头发挥高校优势，挖掘社会力量助力脱贫攻坚

结合高校党建资源优势和专业学科优势促进红色教育。扶贫攻坚是国家最大的政治任务，最大的民生工程。截止2020年12月，我校共投入红原县帮扶资金150万余元，实施完成共建教育培训基地等多个帮扶项目。我校党委主要领导数次到红原县，实地考察，组织捐赠物资，揭牌成立红原县红色教育基地，组织开展重走长征路等红色教育，并与红原县党校签订了对口帮扶协议，充分发挥高校党建资源优势,指导党校课程开发，讨论党校基层建设，共建红色培训教育基地。

充分发挥学校党支部力量，结对共建帮扶村做好党建。在3年的扶贫工作中，我校逐项落实教育帮扶、幼师素质提升、党政干部人文素养提升、以购代捐、与驻村党支部结对帮扶、贫困户定点帮扶等项目，其中学校第一党支部先后数次赴加当村进行考察交流，与加当村党支部签订了结对共建协议，捐赠党建类、种植类、养殖类书籍；在加当村开展党校和夜校培训，惠及近百人，还多次邀请村两委和党员致富带头人来蓉赴先进社区学习先进经验。

挖掘社会资源，合力帮扶脱贫攻坚。学校作为民办高校，充分发挥党建资源和高校智力优势，扶志、扶智、扶技术，切实担当起了民办高校的政治责任和社会服务职责。通过积极寻求四川省扶贫基金会、如新春蕾学院等社会资源，通过捐赠扶贫物资、定制智慧通校园软件，为帮扶县提供免费技能培训等多种形式，合力帮扶脱贫攻坚。

以高度热情承接国家政治任务,服务国家重大活动和项目

作为民办高职院校，四川国际标榜职业学院有着相对灵活的办学机制和自主权，有条件使教育教学成果接受社会和市场最直接的检验；整合社会和自身资源，使教育教学过程与社会和市场紧密相连；社会在发展，教育事业在进步，人们对民办、对高职的认识也在深入，学校利用自身的优势和认知，以高度的政治热情和责任感参与服务国家重大活动和项目。

学校先后设立了中华人民共和国外交部人物形象设计专业人才培训基地；中国美容美发行业协会世界大赛培训基地；中国家具协会四川人才培养基地；四川省服装（服饰）行业协会培训基地；巴黎欧莱雅“美奇思”导师培训基地；“中国传统养生美容”全球标榜培训基地。优化专业结构、人才培养结构和资源配置，推动各类教育特别是面向社会的培训协调发展，培养经济社会发展需要的高素质高技能人才。鉴于在时尚行业和服务行业的影响，学校还在继续发挥在行业中的作用，推动行业整体水平的提升，力争完成外交部、教育部、中美协等部门下达的各项任务。

综上所述，提升高职院校服务社会的能力是一项非常重要且长期的工作任务，同时，也是高等学校的一项社会责任。从中央到地方，高校基层党组织应结合自身特点和自身优势，充分发挥基层党组织先锋模范作用，将提升社会服务能力和学校党建工作有机结合，不断探索高职院校依托党建服务社会的有效途径和新模式，进一步密切高校与社会经济发展的关系，全方位地发挥高校特别是高职院校社会服务能力，为地方和国家提供智力支撑、技术支持和服务资源，辐射带动社会经济健康良性发展。