智慧校园环境下中职英语创新教学实践探究

陈冬娟

（绍兴财经旅游学校 ，浙江 绍兴 312000）

引言：中职学生正处于青春期的年龄阶段，在这一时期学生已经具备一定的自主学习的意识，但是在一定程度上缺乏学习的自律性，因此教师在英语教学中要充分尊重学生在学习中的主体地位，为学生的学习和成长保驾护航，以激发学生的学习兴趣为主要教学目标，以此来挖掘学生的潜能。英语作为一门语言类学科，已经成为社会发展对人才的必然要求，学生学好英语不仅要掌握好理论知识，更加要在实践中增强学生的英语应用能力，在智慧校园环境下打造高效的英语教学环境，创新实践活动的模式和内容，真正促使学生能够在生活中灵活应用英语知识解决实际问题，为学生未来的成长和生活提供坚实的保障。

一、智慧校园环境的优势和教育特色

（一）智慧校园环境的优势

智慧校园环境是随着时代发展和社会进步下产生的一种新型学习环境，在社会教育环境不断变化和改革的基础下，当代中职校园已经被与计算、大数据等环境包围，打造新型的智慧校园环境已经成为教育的主流发展趋势。随着智慧校园环境趋势的不断发展，给中职学生的英语学习提供了更多新鲜的生机和活力，智慧校园环境下的网络信息技术及数据时代可以增加学生的学习体验，帮助教学优化教学效率，提高教学质量。教师在智慧校园环境下进行教学，可以促使教师在网络教学平台上，为学生搭建一个先进的学习条件，并且能够在网络教学平台上增加与学生之间的互动交流，更容易了解学生的真实状态和心理想法，与学生之间建立平等和谐的新型师生关系。另一方面，通过智慧校园环境下的教学，教师可以在课后准备网上学习资料，学生根据自己的需要可以自由选取学习的资源，并且不受时间和空间的限制，学生可以随时随地学习和巩固知识体系，帮助教师完成教学目标。

（二）智慧环境的教育特色

教师在智慧校园环境下开展中职英语教学，需要紧紧依靠“智慧”为核心，打造高效的英语教学课堂。在智慧校园环境下，中职英语教学实践的模式和内容都会有所创新，教师要以激发学生的学习兴趣，挖掘学生潜在的能力为主要教学目标，在实践的过程中充分体现学生的主体地位，从而促使学生通过自主思考或合作学习的方式来提升学习水平和认知能力，并且组织形式多样的教学活动，来增加与学生之间的有效互动。总而言之，在智慧校园环境下的中职英语教学，一定要更新教学观念，创新教学模式，促进师生共同进步和发展。

二、智慧校园环境下中职英语创新教学实践的策略

（一）课前预习中的实践策略

所谓“好的开始是成功的一半”，因此在智慧校园环境下针对于中职英语教学实践的创新，教师首先要在课前预习环节充分借助微课的优势来提高学生的预习兴趣和预习效率。中职学生集中注意力的时间有限，因此教师可以将英语教学的知识点分成几个短小的微视频，将其上传到班级网站内，这样学生可以在预习的时候有所针对性，同时学生在预习中可以将自己不理解或者发音不准的知识点反复的学习和观看，这可以极大的增强学生的预习效率，将预习变成师生之间沟通的有效途径。当学生在应用微视频进行良好预习之后，教师在中职英语教学实践的过程中也可以增加很多便利，有效帮助教师提高教学质量。

（二）课中教学中的实践策略

在智慧校园环境下的中职英语教学实践的创新，教师要针对学生课前预习状况的反馈来制定针对性的教学计划和教学内容，在智慧校园环境下教师要充分认识到信息技术的优势，在英语课堂教学过程中采用先进的教学设备来提高教学质量。首先教师可以利用信息技术图文并茂的特点来创设相关的英语教学情境，将学生代入到熟悉的生活场景中，拉近学生与英语之间的距离，促使学生在情境中加强英语学习的积极性；其次教师可以在智慧校园环境下，借助一些先进的教学软件来加强学生的英语练习，比如说人机对话、语音跟读等方式，借助智慧校园环境的优势充分挖掘和整合教学资源，给学生的英语学习带来新的生机与活力，组织学生在一个趣味性的环境下学习英语，提升学生的综合能力。

（三）课后作业中的实践策略

在智慧校园环境下，教师在中职英语教学实践的创新中，可以充分创新课后作业的布置形式。一方面教师可以借助校园网络给学生推送一些优秀的英语新闻、故事等，让学生在阅读这些内容的过程中感受英语的趣味和魅力，并且引导学生通过班级群来对阅读的内容进行交流和分享，促进学生英语能力的共同进步；另一方面教师可以在智慧校园环境下优化作业评价的方式，在传统的教学模式中教师一般不能实时解决学生作业过程中的问题，而在智慧校园环境下，教师可以通过网络来及时解决学生的困惑，了解学生在完成作业的过程中普遍遇到的英语问题，这有利于教师将这些问题进行有效的汇总，并且在下次的英语课堂上重点讲解，解决学生的困惑，降低学生的英语学习难度。

结束语：

综上所述，随着新课程改革的不断推进，智慧校园环境已经成为一个重要的发展趋势，在智慧校园环境的推动下，中职英语教学实践的模式和内容必须要与时俱进的创新，教师要充分认识到智慧校园环境的优势和特点，在遵循智慧校园环境的前提下来创新英语教学实践的形式，为学生营造一个轻松和谐的学习氛围，促使学生能够真正在学习英语的过程中感受英语的魅力和价值，引导学生在实际生活中能够灵活地使用英语，提高学生的综合素养，同时有效的推动中职教育体系的整体进步。