浅谈中职学生成长与家庭教育的研究

韩丹

（大连市普兰店区职业教育中心，辽宁 大连 116200）

家庭教育是学校教育和社会教育最原始的基础，对每一个人的品德、性格、才能、爱好、教养等有着一定程度的影响，良好的教养决定着孩子一生，努力培养中职学生良好品行需要学校教育、更需要家庭教育的熏陶。做为一名从事中职教育的专业教师，担任过班主任工作，这几年通过与学生一起学习和生活的经历，谈谈我对中职学生在成长过程中有关家庭教育的一些认识。

一、中职学生现状

中职学校的学生正处于青春期，这个时期的大部分学生比较敏感，容易对传统的教学方法产生反感，甚至对老师和家长有叛逆心理，这正是需要我们家长更多关心的时候，在日常教育教学中，通过与家长交流，往往有问题的中职学生，他们家庭教育肯定有这样或那样的问题。我从事中职教育的这些年了解到，进入中职学校的学生在初中阶段很少被关注，学习上、生活上不够自信，甚至有些自卑倾向，内心都想得到父母、老师的关注和鼓励，这部分学生进入中职以后表现出行为习惯差、纪律观念淡薄、懒散、过度自大等，这些问题的出现与中职学生的家庭教育有很大一部分关系。

二、家庭教育对中职学生成长的陶染

（一）传统的家庭教育理念

传统教育下的父母对中职学校在一定程度上存在偏见，中职学生一开始就被贴上不好的学生、素质差、混日子等标签，即使在学习上有所进步，家人和亲戚朋友也不再关注他们的成长，让原本不自信的他们更加反感父母的传统教育观念，长此以往会使他们自卑、暴躁，从而将自己封闭起来，消极地看待外界人和事物。家庭是人的思想慢慢成熟、精神渐渐成长、价值观逐步形成的基础，一个家庭对待事物的态度与方式直接影响着孩子身心健康成长。

（二）家庭的教养方式

我在从事班主任的过程中认识很多学生，也接触到了不同的家长，对出现违纪问题的学生家长总结出三种。第一种家长是放养型，家长觉得把孩子送到学校，教育孩子的事交给老师就好，所有的问题由老师来解决，“我”在外面做事实在没时间管；第二种家长是对老师反映的问题从不上心，对孩子的行为已经习以为常；第三种家长管教方式简单粗暴，不管老师反映什么问题，从不去查找孩子违反校纪的真正原因，见到孩子就是一顿暴打。

（三）家庭的内在环境

父母亲的关系如果失调，天天吵架，甚至离婚，这会给孩子带来焦虑情绪，极容易对孩子的性格造成负面影响。我所教过的班级中有不少单亲家庭的孩子，他们往往都是性格内向、情绪不稳定、对他人比较冷漠。父母亲对孩子的关爱，是一定能够让孩子体会到家庭的温暖和幸福的。父母无暇顾及子女，甚至缺席了对孩子的指导和教育，会使孩子严重缺乏安全感，得不到家庭幸福感，在这样家庭环境下成长的孩子容易叛逆，埋怨家庭，甚至埋怨社会，对谁都带有一定戒备，不容易相信人。还有一部分学生家庭条件比较落后，加上父母亲文化水平较低，无意中将自身的缺点灌输给孩子，使得孩子养成了不良的行为习惯。

（四）家庭的教育观

孩子一出生就开始受到家庭教育熏陶，父母的一言一行，一举一动都会对孩子的人生产生影响。有的父母经常讲孩子一回家就知道玩手机，可不成想自己却当着孩子的面玩得不亦乐乎；有的家庭父母经常念叨孩子要听父母的话，好好学习，找份好工作，可自己却没有一份正经工作。孩子是父母的一面镜子，在日常生活中不仅会复制父母的行为，更会复制这些行为背后为人处世的人品、待人接物的原则。

三、中职学生成长的新沃土

（一）榜样示范先引领

父母以身作则起好模范，用一举一动践行着品德教育，是孩子塑造健全人格的重要环节。榜样如同指路明灯，引领孩子完善自我、谦虚处世，这一切的意义对孩子的人生而言，远比书本上的知识影响得更为具体，更为长远。你的修养，就是你孩子的教养。

（二）身心健康齐头进

身体健康是孩子人生路上最为基本的保障，而孩子的心理健康则影响着他在人生道路发展的高度和广度。不同环境下成长的中职学生性格是不同的，良好的家庭生活环境有助于孩子形成健康的心理。

（三）注重情商懂感恩

培养孩子的同理心，知道换位思考问题，能够站在别人的角度理解和欣赏别人的情感，要培养孩子的感恩意识。俗话说：“走好人生路，常怀感恩心”。感恩父母的艰辛操劳，感恩学校老师的无私奉献，对于他人的帮助怀有感激之心，从而让孩子生活得更富有、更美好。

（四）方法得当效果佳

在信息技术高速发展的今天，家长也要注意加强自身教育观念的更新，要真正做到“言传身教”，言行一致，做好孩子的榜样，同时也要利用现代化信息工具与学校建立沟通的桥梁，多关注孩子在学校的表现并及时加以肯定，作为父母要多鼓励孩子，激励式教育可以点燃星星之火，让中职学校的孩子获得自信、勇气和上进心，这样的孩子怎能没有一个美好的未来。

四、结束语

中职学校的每一个学生的健康成长离不开家庭教育、学校教育、社会教育的共同努力，俗话说：“父母是孩子的第一任老师”，而家庭教育是孩子受用一生的“营养品”，中职学生的健康成长和良好的教育不是简单的“丢”在学校就能解决的，需要家庭民主的教育环境，正确的家教思想，行之有效的教育方法等。希望广大家长积极参与到中职学生的教育中去，不抛弃、不放弃，为更好地培养中职学生而努力奋斗。