会计文化建设融入高职会计教学的探索

邸亚慧

（哈密职业技术学院，新疆 哈密 839000）

引言

现如今，会计学在各行各业的财务管理方面得到了广泛的运用，会计对以货币为表现的经济活动起到核算和监督的作用，能够以直观的方式呈现实际的财务状况和经营成果的经济信息，有着其独特的便捷性，在潜移默化中也在将我们的日常生活进行优化。所以，在教授高职会计专业时，可以从各个领域汲取实用的知识，以生动直观的方式为学生进行呈现，从而找到适合的教学路径将会计文化建设融入高职会计教学中。下面，本文将对此进行一些探索与分析。

一、会计文化建设的概述

（一）会计文化建设定义

“会计”从最初的起来看，本质意义就是对货币实行管理，会计文化的诞生，事实上是通过人类长期的社会实践逐渐衍生出来的一种文化现象。具体来说，会计文化建设是建立在管理这一基本技能上的科学知识体系，它要求以提升会计人员技能和精神方面的素养为出发点。具体来说，会计文化建设是随着时代的进步而逐渐完善的，因而具备鲜明的时代特点，符合社会发展的一般规律。

（二）会计文化建设特点

随着社会的不断发展与进步，通过会计行业的实际发展情况，可以明确我国会计文化的建设符合当前的国情，有利于中国特色社会主义的前进与兴盛。进一步了解会计文化建设的特点，有助于在高职教学中促使学科教学能够有足够的深度和广度，让会计专业的学科得到社会的整体认可并吸引更多的人才。具体特点如下：

1.会计文化的建设来自于广大从业工作者的长期奋斗，一切的规范准则、价值观念得益于长期且受到社会肯定的实践经验。因此，会计文化建设具有极强的可实践性和推广价值。

2.会计文化的演变与完善一直在顺应着时代的脚步，随着社会环境和时代要求的变化，而不断进行形式和内容方面的修缮，由此可知，会计文化建设的发展具备灵活的机动性。

3.每一个不同的国家、地域由于政治经济发展的不同，会计专业的计算方式、运作程序等方面都会略有不同，整体来看具有鲜明的时间特点和地域特点。因而，在了解的过程中要有层次的分析会计文化建设。

4.在文化建设的过程中会有一个鲜明的志向，会计文化建设也是如此，着重于从业人员的职业水准和职业道德的培养，目的在于助力会计行业的健康发展，为会计行业的从业人员及学科专业营造和谐稳定的环境氛围。

二、在高职会计教学中引入会计文化建设的意义

高职院校对学生的培育着重于专业技能和综合素质的提高，为我国社会发展、经济建设、技术创新等建设发展提供着强劲的动力。高职院校的教学注重实际应用与理论相联系，强调通过校园环境的建设给学生提供好的成长条件。因此，将会计文化建设融入到高职会计教学中，是在沿着教学方针不断优化和创新，对于提高高职会计教学质量有着重要意义。

（一）有利于培养人才的专业素养

传统高职会计专业的教学着重于强化学生的会计专业知识及实践能力，但是在培养的过程中会发现普遍教学成效不高。这是因为传统高职会计专业的教学，没有融入会计文化建设，使学生的专业知识体系不完备，在理解的过程中没有掌握要点。只有在教学中向学生们传播会计文化的内涵，以生动有趣的方式，将会计行业中学生们感兴趣的现象和话题结合学科知识进行讲解，才能帮助学生们正确认识会计行业，让他们更好的去掌握专业知识，并养成正确的会计专业文化素养。毕竟，从实际教学目的出发，最终的指向是为了让高职院校会计专业的学生能够更好地适应行业的需求，提高学校的就业反馈效果。而一个合格的会计从业人员所要具备的不仅是扎实的专业技能，如果连自己所学专业的来源、演变、内涵都不求甚解，那么在今后的发展过程中，将极有可能故步自封，无法及时掌握行业的脉动，最终被时代的脚步甩在身后，不再适应各行各业的新要求。

（二）有利于塑造人才的正确职业观念

在高职会计教学中融入会计文化建设，可以帮助学生认识正确的会计从业精神和职业操守，端正从业的行为准则。会计从业人员管理着企业的各项资金来往业务，诚信是必须坚守的原则。在教学中通过建设会计文化熏陶学生的价值观，可以帮助学生塑造责任意识和健全人格，还可以开展教学实践活动，让学生进行模拟业务操作。如果出现错误，就按照现行的相关法律法规的发布模拟法庭的判决，让学生以直观的形式感受到经济损失给收益人和个人将会带来多大的影响。力求让每一位学生都能够养成正确的职业观念，在今后的从业生涯中，始终按照会计文化的准则来规范自己，从而在激烈的市场竞争中，为自身提高竞争优势，得到企业的肯定。

三、会计文化建设融入高职会计教学的途径

（一）在高职院校整体建设中彰显会计文化

随着素质教育的推广，对于高职院校的建设也在不断提出新的要求。院校的整体建设内容及质量将会直接影响到办学效果和教学目标的实现。为了能够更好地提高学生对专业学科的重视程度，体现会计文化在高职会计教学中的教学意义。在高职院校的整体建设过程中，应该将会计文化纳入会计学科的发展规划里，为学生的学习营造一个氛围浓厚的教学环境，加快教师在教学中融入会计文化建设的脚步。

（二）在高职专业课程教学中融入会计文化

在专业学科的人才培养工作中，应该强调学科技能和职业素养这两方面。传统高职院校的会计专业课程，对学生会计专业综合能力的评判以技巧性的考试为主，会计文化知识的培育长期被忽略，不利于学生职业素养的塑造。

结语：

总的来说，会计文化建设就是会计行业的精神内涵的彰显。在高职会计教学中融入会计文化建设，对于人才综合素质的培养有着极其重要的作用。为了能够提高高职院校会计专业学生的毕业率和实际就业情况的反馈，每个高职院校都应该在会计教学的课程设计中，对学生有意识的熏陶会计文化的行业操守和行为规范，以期为社会经济的发展提供更为优质的人才。