◎崔亮 薄艳莉 刘岩 胡尚杰
在改革开放的40多年中,我国的高等教育取得不断的发展。作为社会建设的一部分,高校肩负着为建设中国特色社会主义事业培养接班人的重要任务。在我国,高校安稳的意义不仅限于自身的发展,还关系到关于国家的政治和社会稳定的总体问题。因此,党和政府一直以来都及其重视高校工作的稳定,高校自身是否可以稳定发展需要基于社会稳定,社会稳定也是其中不可少的环节。 但是,从目前思想活跃的高校来看,受当前国内外形式的影响,也为稳定工作指出了新的挑战和要求,因此,高校面对的挑战与对发展社会主义政治文明,建设社会主义和谐社会具有重要的实践意义。
高校的平稳发展是社会平稳发展的一个环节,回首国内外发生过的社会问题,大多数与高校有着或多或少的关联,肯定的是高校平稳发展不只是社会平稳发展的环节之一,更是维护社会平稳发展的一个重要环节。当下平稳发展更是在这条发展大道上压过一切的首要根本。
高校是一个小社会,但是,这个小社会的稳定还包括政治,意识,秩序和环境的四个基础点。 衡量标准可归纳为:一是高校政治地位是否稳定;二是师生思想观念是否稳定;三是教育教学秩序是否良好;四是教育教学环境是否稳定这几个方面。
国家改革和发展的前提和基础是安稳的发展。学校是社会的重要因素之一。没有安稳和谐的校内环境,就不会有安稳和谐的社会。其有助于维护社会政治稳定,能帮助确保高等教育的改革和发展,成为保证人才培养质量的关键。
现在,国内高校安稳的整体情况是良好的,各高校在维持高校安稳方面增加了不少行之有效的办法,但学校也要重视,高校安稳的任务出现不少新突出问题、新形式,稍有失误乃至产生严重事故。高校稳定的任务面对的外部情况要素有经济全球化对高校稳定的挑战、高等教育文化、互联网、当代大学生价值取向的多元化、民族、宗教问题、家庭经济差距等多方面的影响。同时,高校内部不稳定的因素主要表现为高校工作体系缺乏稳定,面对新事物的高校内部管理不足,缺乏高校内部管理能力,道德教育欠缺,特殊群体学生比例的增加,大学生面临的严重就业压力以及师资匮乏等方面。
当下,随着国内外形势的变化和发展,高校在创新和前进过程中面临不少新困难和新挑战。为做好高校安全稳定工作,有必要对新形势、新问题进行深入分析结合当前工作,拿出有效办法。
1.坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位
高校的改革与发展应牢固树立以习近平新时代为中国特色社会主义思想为指导,“思想”领域的教育工作是高校重点,是高等学校的精神指导。现阶段,按照中央政府教育发展的要求和部署,我国高等教育在大学生思想政治教育中拓宽了思路,进行了创新,理论与实践,形势与政策方面有机结合,将学校教育和党的理论有机地结合起来,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,树立爱国主义精神,引领了高校精神文明的新趋势,使大学生的思想政治工作更具时效性和针对性从而保证了高等学校稳定的思想基础。
2.增强做好高校稳定工作的责任感
要想维系高校安稳,各级党政领导要转变观念,充分地意识到高校安稳的重要性,把安稳当成重要工作,全面维系师生安全,校园宁静和社会稳定。高校要做广泛的细微工作和宣传工作,使加强高校稳定的重要性成为师生的共识,增强高校稳定工作的使命感和紧迫感。使广大师生为高校的稳定工作做出自己的一份贡献。
高校稳定维护工作不仅需要理论上的支持,还需要配套相应的任务和运作体制。规范和组织具体的任务和运作体制是高校持续安稳的工作的重点。在组织形式上,国内高校,省市教育和国家教育主管部门三方面是高校稳定工作最重要的三个要素。高校稳定工作体系中许多要素之间相互作用和牵系,牵一发而动全身。加强高校安稳工作应该重点做好以下工作:
1.提高教学质量
高校的活力源泉是教学质量。教育和教学质量是永恒的主题。就业压力凸显,社会对高等学校教学质量的关注也不断上升。高校的教学质量与毕业生就业之间有着不可分割的密切联系,处理不好会导致学生、学生家长甚至社会波动。只有正确的人才观和教育质量得到改进,才能把提高教育教学质量的任务完成得更好。学生是否会适应信息时代的新需求,存在创新能力与否,学习的内容与市场要求是否相关,这几点是保证教育和教学质量的关键点。第一,人才市场研究工作要开展,以市场为导向调整专业结构,让专业结构、专业建设符合市场需求。第二,人才培养的素质水平与学生的全面的素质、知识、能力、水平紧密相连,人的全面发展与人文社会科学是分不开的,因此,要重视马克思主义哲学和社会科学知识的培养。另外,学校精神教育也不可或缺。良好的学校精神是自身教学作风形成的基础,也是教育质量提升的重要内容,更是学校实现稳定的关键。
2.做好毕业生就业工作
切实做好毕业生就业工作,首先,切实执行国家和地方各级政府出台的各项政策措施。第二,做好大学生就业指导和规划作,把转变就业观念,拥有正确的就业观作为思想工作之一,理想化的就业观念应该要摒弃。顺应社会需要,输入青年才干,让他们在“各个地区”凸显出来自己价值。同时,也鼓励创业,通过相应扶持政策,形成各式的就业趋向。第三,继续积极进行就业市场调研任务,掌握就业市场当下最需要的岗位,及时优化高校培养模式和专业结构,较好地适应市场需求。第四,完善毕业生就业信息体系,是实现大学生就业目标的首要前提。建立毕业生三级(学校,省,国家)就业服务联网,通过网络平台实现毕业生与职位的对接。建立专业就业指导平台,发布相关信息,并利用该平台加强学校,用人单位与毕业生之间的信息对接。第五,提升毕业生的职业能力,扩宽就业思路,充分了解所从事的职业的技术要求和特征。第六,做好宣传和引导,为大学生就业搭建好舆论平台。
3.做好后勤管理和服务工作
后勤管理和服务与师生的切身利益关系密切,是确保师生稳定的重要工作领域。首先,要有创新的工作理念,不同的高校具有不同的学科和特定的办学目标和要求,要以人才培养为出发点,提供创新形式多样的服务,满足高等学校的人才培养和教育需要,为学校后勤服务稳定提供保证。因此,以人为本的原则要贯穿于后勤管理的各个方面;其次,必须始终树立服务教学,科研和师生的观念,将传统的被动服务转变为主动服务,以师生的需求为核心,以高质量服务促进学校的发展和改革。第三,提高后勤工作质量,牢牢抓住服务质量和管理这一核心,将管理教育,服务教育的理念深入工作。
4.改善校园周边地区治安环境,创造育人良好环境
良好的校园和周边治安综合管理状况是高校稳定的环境基础。高校与社会的联络愈来愈亲密,社会情况对校园内部情况的影响愈来愈突显。现在有数以千万计的大学生,学校的周边的环境是学校的门面。为了使广大大学生愉悦地上学,安全学习知识,维护校园及周边地区的良好公共安全环境,必须加大预防和整治力度。有必要与有关部门配合,依法严厉打击校园及周边地区的各种犯罪活动。特别是对于在学校及周边地区发生的刑事案件、社会丑恶现象、公共秩序和交通秩序,充分保护师生人身安全,营造良好的校园周边环境。
5.重视贫困生工作,解决贫困生实际困难
贫困学生是特殊群体,需要社会和学校的更多关怀和关爱。首先,加强对贫困学生的资助,可以帮助他们减轻经济和生活困难,并能够完成学业。持续提升和优化贫困学生的资助方式,拓宽相关渠道,增加多种资金资助来源,形成以国家助学为主体,多种奖助学金为辅的助学体制。其次,要有效加强对贫困学生的教育和管理。由于家庭经济困难,贫困学生很多可能存在自卑,孤立等思想负担和精神压力。学校必须有效地加强对贫困学生的管理和教育,特别是对贫困学生的思想,心理,法律和道德教育,以使他们保持健康,进取的精神状态,对遇到困难保持乐观和自信,形成健全的人格,更好地致力于学习和生活。学校应为这一类学生建立贫困学生档案,并采取多种渠道和多种方式掌握他们的处境和动态,以促进贫困学生的管理和教育的顺利进行。另一方面,心理咨询中心要对贫困学生的心理状况进行全面而深入地了解,要主动解决贫困学生的问题,并提供心理服务。
6.加强大学生心理健康教育
大学生是一个相对特殊的群体。社会对大学生寄予厚望,如何培养大学生的健康心理,已成为高校稳定工作的重要组成部分。 一是充分发挥学校心理咨询的作用。心理咨询可以开发学生的身心潜能,从而缓解他们内心的悲伤,减少各种内在的矛盾和冲突。它可以帮助他们正确认识自己,并提高他们适应环境的能力。二关于新生的心理健康调查,需要尽快预防和发现心理健康问题。掌握学生的真实心理情况是有针对性地实施心理素质教育的基础。通过心理健康调查,了解学生的详细情况,区分不同类型的问题和程度,然后采取适当的措施进行干预和治疗。三在各个学科的教学过程中要渗透心理素质教育。在教学过程中,充分结合本专业学生的心理需求,深刻挖掘知识所包含的教育意义,并将如何将各种知识,技能和经验转化为学生的精神财富,成为其人生价值和思想观念的一部分作为教学探索。四要把心理课程学习列为必修课程,使学生了解心理发展规律和调节办法,以增强自身的心理素质。
7.做好教师队伍稳定工作
教师是大学的灵魂和核心。师资队伍的稳定和结构优化以及整体 水平的提高是每所大学的重要工作。要以人为本、尊师重教,切实关心教师切身利益,解决教师合理诉求,不断优化教师队伍,实行优聘优薪,解决教师后顾之忧,为教师创造良好的工作和生活环境。
高校的安全稳定是社会稳定的重要组成部分。高校是否稳定,关系到高校自身的生存和发展。这也是关系国家稳定,社会稳定以及国民经济和人民生活的持续快速发展的重大问题,具有重大而深远的意义。我们应该坚定信心,团结在以习近平同志为核心的党中央周围,与时俱进,扎实工作,就一定能维护好高校的稳定。