浅析如何在初中体育教学中开展素质拓展训练

胡正传

（四川省成都市简阳市华西九年义务教育学校，四川 成都 641400）

进入初中之后，学生的学习压力在不断的提升，他们需要学习的内容也在逐渐的增多，对于习惯了小学阶段学习的学生来说，这是一个非常大的挑战，同时也是对他们身体素质的挑战。不过，由于一些方面的影响，很多学生身体素质并不够理想，进而导致他们在学习的时候会出现一些身体上的问题，这样会严重影响到他们的健康，而且也会对他们的学习产生一些影响。因此，教师需要在体育课堂上提升学生的身体素质，让他们能够以更加健康的身体进行学习，在体育课堂上开展素质拓展训练，可以让学生拥有更强健的身体，进而提升他们的身体素质，所以教师需要结合合适的方式来开展素质拓展训练。

一、在初中体育课堂上开展素质拓展训练的必要性

自从进入二十一世纪之后，人民的生活水平得到了很大的提升，所以现在的孩子都处于养尊处优的阶段，不仅如此，随着计划生育的开展，大多数家庭都是独生子女，全家独宠一个孩子。正是因为如此，孩子的独立能力非常弱，而且他们的身体素质也比较弱，如果长期处于这种情况下，学生会接受不了来自学习的压力，即便是初中阶段他们可以顺利度过，但是，高中阶段的压力会不断的提升，这对于这些学生来说是一个非常大的难关，一不小心就会出现失误。对于现阶段的学生来说，学习是他们唯一可以做的一件事情，也是他们必须要做的事情，他们可以通过学习拓宽自己的视野，也可以通过学习获得以后的成功，所以他们不能因为这些问题而放弃学习。因此，教师需要培养学生的身体素质，同时也要提升学生的独立能力，让他们能够更好的缓解压力，进而可以度过这些困难时期。

在初中体育课堂上开展素质拓展训练，可以让学生在训练中提升对彼此的熟悉程度，培养他们的合作精神，让他们知道该如何进行合作，而且，教师要多选择一些与合作有关的训练项目，让他们能够知道合作的重要性，以此来改变学生对于自我的认识。由于传统教学方式的影响，很多教师在进行素质拓展训练的时候过分的注重成绩，而没有注重过程，进而导致一些学生根本没有感受到这一训练的作用，甚至会有一些学生会因此放弃素质拓展训练。所以教师在训练中必须要实施新课程改革的内容，将过程作为自己注重的内容，成绩仅仅只能体现一小部分，不能够代表学生的全部，所以教师要结合学生的综合能力进行评价，尽量让所有学生都能够受到平等的对待，这样才可以激励学生，让他们能够完整的完成训练。素质拓展训练对于该阶段的学生来说有着很积极的作用，所以教师非常有必要在初中体育课堂上开展，让学生能够更加全面的发展自己，进而以更加精神饱满的状态来学习文化课。

二、在初中体育课堂中开展素质拓展训练的措施

（一）培养学生的竞争能力

学习本身就是一次考试，能力比较出众的学生可以获得第一名的好成绩，而能力比较差的学生排名自然而然会靠后，所以他们在学习文化科目的时候拥有很强的竞争精神，但是在体育课中却很少会有学生发挥自己的竞争精神。因此，教师需要培养学生的竞争能力，让学生在体育课堂上也具备竞争精神，在课堂中设置一些比赛，要让所有学生都积极的参加，教师要根据学生的成绩进行排名，并且要像文化科目一样展示出来，这样可以很好的激励学生，让他们能够在比赛中发挥自己的能力，进而凭借自己的实力获得胜利。通过培养学生的竞争能力，可以让他们感受到素质拓展训练的意义，而且这些比赛对于所有学生来说是公平的，他们每个人都有获胜的能力以及获胜的机会，甚至那些在平常文化课中成绩比较差的学生也可以取得胜利，这对于他们来说是一次鼓励，最重要的是，可以让他们树立信心，甚至可以让他们对自己文化课的学习有信心。

（二）选择创新的训练模式

初中阶段的学生和小学阶段的学生有着本质的区别，虽然这一时期的学生已经认识到了学习的重要性，但是他们的想法却在不断的进步，一些比较传统的方式已经无法顺应他们的思想，所以也会有一些学生觉得学习并不是最适合自己的，而且现阶段的学生正处于叛逆的高发时期，错误的教学方式会让学生觉得课堂枯燥无味，进而导致他们想要放弃素质拓展训练。因此，教师需要在课堂中选择创新的训练模式，要顺应时代的变化，以此来顺应学生的想法，让学生能够在课堂中感受到不一样的训练模式，这样可以有效地吸引学生的注意力，让他们能够更快的融入到素质拓展训练中。现在的课堂要充分发挥学生的主体作用，所以，教师在选择教学模式的时候要以学生为基础，尽量选择学生比较感兴趣的模式，而且也要参考学生的意见，在课下，教师可以多与学生进行交流，让他们能够发表一下自己对于素质拓展训练的看法以及他们比较期望的训练模式，当然，教师也可以让学生说一下自己比较感兴趣的一些事情。通过与学生进行交流，可以让教师更加了解学生，也可以知道学生比较喜欢的一些模式，这样在选择训练模式的时候可以按照学生的意愿来进行，以此来有效的吸引学生，让他们能够全身心地融入到素质拓展训练中。不仅如此，现在网络上有非常多的教学视频以及教学资源，教师完全可以从网络上选择一些适合学生的训练模式，而且现在网络上的资源也非常有趣，所以这些训练模式完全可以让学生感到快乐，而不是劳累。通过选择适合现阶段学生的训练模式，让学生能够在课堂中感受到不一样的训练内容，可以很好的激发学生的训练热情，而且可以让他们更加积极主动的参与。

三、结束语

综上所述，在初中体育课堂上开展素质拓展训练可以有效的弥补传统教学方式的不足，并且正确地开展新课程改革的内容，让学生能够注重自己的综合能力，进而可以全面地发展自己。在真正实施这一训练的时候肯定会遇到许多困难，但是只要教师愿意付出时间和精力，就一定可以发挥素质拓展训练的作用。