新闻节目主持人的角色定位

张慧

人工智能虚拟主播能取代现实主持人吗？在技术驱动引领传媒发展的今天，主持人明显感受到技术的挑战，这一挑战促使主持人反思自我：“我”是谁？“我”要做什么？“我”要到哪里去？

一、“我”是谁

在新闻节目的主持中，主持人应该将“我”定位为新闻人、媒体人，是整档新闻的参与者、介入者甚至是主宰者。

“我”是节目重要组成部分。主持人的相貌、声音、举止、表达方式等都是节目内容的一部分；主持人对新闻背景的介绍，对节目内容的概括和评论，对每一片段内容的参与，都构成了节目有效信息的传达；有时，节目的弦外之音、话外之意，也由主持人进行补充。这些决定了主持人是节目的重要组成部分。

“我”是记者。主持人仅仅融入节目还不够，还需要融入具体的采访中，融入整条新闻的采编中，才能把所有的信息串联在一起。

“我”是我。在主持中，主持人还应该是一个凸显自我个性与风格的人，通过彰显主持个性，打造节目个性。观众从主持人的口头语言和体态语言的表达中感知主持人的思考、表达，对主持人及其所代表的节目产生评价与认可。

二、“我”要做什么

清楚了“我是谁”，就要明确“我”的职责，知道“我”在节目中要做什么。

第一，“我”要串联节目内容。如果将做节目比作盖房子，那么主持人就是盖房子使用的水泥，起到黏连作用，是房子当中重要的部分，其质量关系到整座房子（整档节目）的质量。主持人事先要了解节目的结构关系，在恰当的地方出现，起承转合，架起“四梁八柱”。要对节目要表达的主旨、凸显的情感等有深入的认知，在语调、语气等表达手段上与节目定位具有一致性，避免主旨偏离或情感割裂。只有当主持人完全进入节目中，才能够做到粘连更准确、更紧密，使节目成为一个整体。

第二，“我”要引导节目发展。相当多的节目在设计过程中，对主持人提出了更高的要求，如向参与节目的人提问，通过对话引导节目进展，让节目在以主持人为主导的语场中有序推进。获得2016年江苏省新闻奖一等奖的《张慧帮你问》栏目中，有一档节目《奇葩证明》反映的是，山东青岛某部门让徐州丰县一位居民回乡开具一份类似于“你爸是你爸”的奇葩证明，此事被推上热搜已是下午四点多，而直播在下午五点多，现场采访已然是来不及了，栏目组决定与丰县警方电话连线。这段连线报道完全通过提问与对话完成，主持人的提问能力、应变能力、思考能力引导了新闻事件的展现。

第三，“我”要组织节目内容。现在越来越多的栏目都是以主持人为主导，甚至由主持人担任策划人、制片人，把握节目进程，参与节目制作全过程，“主持人节目”的特色越来越鲜明。江苏广电总台主持人王南在《政风热线》栏目中，不仅是节目的串联者，还是新闻的发布者、追问者、思考者、解读者、点评者，成为节目的操盘手。

三、“我”该怎么做

增强“脚力、眼力、脑力、笔力”为主持人该怎么做指出了方向。主持人不能仅坐在演播室里，要迈开双脚走进鲜活的采访现场，真听真看真感受真思考，通过介入新闻报道，与采访对象交流，把鲜活的一线所见所闻所感所思带入演播室，自然会有不一样的体会和表达。参与了前期采访也只是完成了工作的一半，还需要跟随记者编辑参与稿件的创作，锤炼自己的“笔力”。主持人的个性体现在表达上，主持人应当参与编稿，让每一句话都贴合自己的个性化表达。

主持人应该成为节目的灵魂、品牌和标志，用独特的个性和鲜明的符号带动栏目打造品牌，才能在人工智能时代不会轻易被取代。