做一个幸福的教师

新中国成立时，我正在上小学五年级。上世纪50年代初，我们在“解放区的天是明朗的天，解放区的人民好喜欢”的歌声中愉快学习。课余时间，我们扭秧歌、唱歌、跳舞、演戏、搞宣传，为新中国的诞生欢欣鼓舞。虽然我的家庭出身不好，但也积极争取进步，一心梦想着长大了也要当一名像刘胡兰、赵一曼、江姐那样的共产党员。

1954年，14岁的我考上了安康师范。在党的教育和身边共产党员的影响下，我积极争取入团，下定决心要学好各门功课，练好教学基本功。在安师三年，由于我各门功课成绩优秀，爱好也比较广泛，被学校评为“三好”学生。那时我的理想就是毕业后，当一名学生喜欢、家长欢迎的好老师。

1957年，我17岁，从安师毕业回到汉阴，当了一名小学教师，干到60岁退休。我工龄43年。其中，从事小学语文教学教研工作整整38年。

自1966年初起，我在新街小学，也就是后来的城关一小，一干就是22年。这期间，无论处于逆境还是顺境，我始终坚守一个信念，就是“传道授业”，做个称职的老师，把我所有的本事都教给学生。我针对当时小学语文教学费时多、效率低、作文水平普遍较差的问题，自愿请战，搞了两轮大循环（从一年级一直带到毕业）。大胆创新，搞小学语文教改试验。第一轮是1969年到1975年，我接了一个一年级，一直带到六年级，当班主任，代语文课。那时低年级语文教材全是毛主席语录，既没有拼音教学内容，也没有字词教学的设计，有的教师教学就是教学生读语录，背语录，唱语录歌。我自己和当时的老校长徐宏宝一商量，补充了汉语拼音教材，一边教语录，一边教拼音。每条语录中挑部分字词出来，要求学生会读、会写、会用，教学生组词、造句，先口头再书面。一字组多词，一词造多句。让学生会读语录，背语录，懂得语录的大致意思。有时还教他们活学活用。后来他们学会了汉语拼音之后，我就教他们用音序法、部首法查字典，开展查字典比赛，培养他们使用工具书，提高自学能力。等学生升上三年级，有了作文课，作文教学就顺利多了。记叙文往往就是写《记一次劳动》《记一次忆苦思甜大会》或是批判会、公审会。尽管作文内容不太适合儿童，但是学生的作文水平还是实实在在有所提高。这轮试验我是悄悄进行的，用现在的话说就叫教改试验。后来，我这个班的学生长大参加工作了，他们对我说，多亏当年我教他们作文，上中学后他们不怕作文，参加工作后，他们写文章也不难。那个班的学生长大后，大都成长为各自单位的业务骨干，还有一些成为了县级、科级领导和知名企业家。

我的第二轮教改试验，是在全国改革开放的大背景下，于1978年秋天开始的。当时，城关一小的前身——新街小学校长茹静芳把一个最后补招的、从未上过幼儿园和学前班的，平均年龄不到六周岁的小班交给我，让我从一年级往上带，搞一个大循环，支持我搞教改试验。我从此有了自己的“试验田”，可以大张旗鼓搞试验了。这时候的语文教材也编得科学多了。于是，我从一年级第一学期起，就凭借拼音，用多种形式进行作文训练。先是用拼音夹汉字组词、造句，然后写话。汉字越学越多，造句写话逐渐用汉字取代了拼音，就是汉字夹拼音了。后来教他们学会了查字典，就可以全用汉字写短文了。作文的方式也很多，仿写、改写、续写、扩写、观察作文、想象作文……总之，尝试着用多种方式对学生进行作文训练，让学生把从课本上学到的好词、好句、写作方法，能尽快用到自己的口头语言和书面语言之中。这样，学生一年级就进行了三四十次写话训练，到二年级就能写出二三百字至六七百字的通顺短文。学生读写能力大大超前，有力地促进了学生整体素质的提高。为了开阔学生的视野，我还自选了100首古诗，50篇古文作为补充教材，就像现在开展的经典诵读活动。

我1978年秋季才接班，1979年4月份，在陕西省小学语文、数学经验交流会上，我的“作文早起步”教改经验一炮打响，在全省小语界引起轰动。会议一结束，我就被邀请去了延安。在曾经召开过中国共产党第七次全国代表大会的延安中央大礼堂，为全延安地区700余名小学语文骨干教师作报告，介绍我的“作文早起步”经验。当时，中央大礼堂座无虚席，不时响起经久不息的掌声，使我受到了极大鼓舞。从此，来汉阴城关一小参观学习的人络绎不绝，本县的、外县的，甚至外省的都有。我被逼着不断地学习研究，不断地创新，解决一个又一个新难题，新课题。每天夜以继日地工作，常常熬到深更半夜。备课、找资料、制教具。有时候急得直哭。我当时是骑虎难下了，拼着命也得坚持改革，不能半途而废。

上世纪八九十年代，我首创的“作文早起步”教改经验，在省内外推广富有成效。我多次参加全国及省级学术研讨会。并应邀去北京、天津、上海、青岛、西安等城市介绍教改经验，上公开课。我与人合著的《低年级起步作文》和《小学生作文实用手册》两本书在全国公开发行数十万册。我的教学录像片《汉阴的春天》《杨家岭的早晨》《作文早起步训练》等，均被省电教馆作为优秀教材在省内外公开发行。多家报纸都报道了我们的教改情况。1989年11月25日，《光明日报》头版头条以“扎根山区三十载，培养英才建奇功，查振坤创出作文早起步教学新体系”为标题，报道我进行教改试验的事迹。各级组织也给了我很多荣誉。先后授予我省劳模，省“有突出贡献专家”，省特级教师，1979年和1983年全国妇联两次授予我全国“三八”红旗手称号。这一切都给了我极大的鼓励与鞭策。我实现了我青年时代的梦想——当一名受人欢迎的好老师。

在教改的进程中，我1981年10月16日加入了中国共产党，实现了我少年时代的梦想。1987年，我光荣当选为党的“十三大”代表，见到了邓小平同志。我从内心深处感谢祖国母亲，感谢共产党培养了我，给了我知识、力量和自信，激励我战胜了试验过程中的千难万险。

1999年，我60岁，退休了。我享受着国家改革开放的丰硕成果。我不给国家干活了，还领着不少的养老金，过着自由自在的晚年生活。“老牛自知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄”。我退休20年来，从来不睡懒觉。总是六七点钟起床。平时除了养花，种菜，读书看报，练书法写文章，参加社会活动，过党组织生活，给社区帮点小忙之外，主要任务是在家里操持家务，打扫卫生，做一日三餐。我们一家三代全都是教师，晚辈们在教育、教学一线奋力拼搏，报效祖国。我这个81岁的老太太也不能袖手旁观。我要珍爱自己的身体，天天学习，坚持劳动，让自己老得慢一点，痴呆得晚一点，坚持做好支援“前线”的工作。我时常在想，我虽然退休了，一天比一天老了，但是，我任何時候都不能忘了自己人民教师的身份，一言一行，要为人师表。更不能忘了自己是一名光荣的共产党员。共产党员必须不忘初心，牢记使命。把“为人民服务”铭刻在心上，落实在行动上。所以，退休这么多年，无论政府部门，社群团体，街道社区给我安排什么工作，布置什么任务，我即使废寝忘食，也会努力完成。我觉得，我七老八十了，还能为人民做点事情，我感到很欣慰，很幸福！我是一个幸福的教师，更是一个幸福的女人！我深深体会到幸福都是奋斗出来的。

当我进入暮年，充分享受夕阳之美的时候，我常常会回忆往事。让我最感欣慰的，那就是我遇到了一个疼我，爱我，信任我，欣赏我，一辈子全力支持我的好丈夫。还有一群敬重我，孝顺我的好儿孙。他们共同为我营造了一个三世同堂、和睦温馨的家，给我温暖与力量，鼓励我、帮助我去追逐和实现了我人生路上一个个梦想。

回顾一生，令我后悔、遗憾的事，有三个方面：一是，安师毕业后没有坚持自学，继续提高学历。读书太少，文化底蕴不足。深切感受到“书到用时方恨少”的滋味。二是，写作起步太晚。40岁以后才被逼着写文章，功底太浅，效率不高。写起文章来觉得很费劲。三是，年轻时没有好好练习琴棋书画，缺乏才艺，少了情趣。所以，当我老了的时候，特别仰慕多才多艺，能文能武的人。

因为有了这些感悟，所以，今天我想给年轻朋友们提出五点建议与希望：

第一，树立目标，做个成功的教师。我们既然选择教师这个崇高的职业，我们就要为之奋斗终生，不断学习，努力提高，大胆探索，勇于改革，争当科研型教师、专家型教师，做人民满意的教师，做成功的教师。

做成功的教师，并不是说只有专家型教师才算成功的教师。我认为，我们广大教师，只要热爱教育工作，热爱学生，立志献身于人民的教育事业，能刻苦钻研业务，大胆探索，勇于改革，积极进行教育科研，又取得一定成果，成为了人民满意的教师，就是成功的教师。即便你没有专家头衔，但你拼搏了，奋斗了，不断进取了，你就是受人尊敬的成功教师！

去年教师节那天，我们汉阴县城关镇三元小学校长卓小瑜，在人民大会堂受到中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平等中央领导同志亲切接见并合影留念。这是多么振奋人心的好消息啊！卓小瑜2005年参加工作，在南山乡村小学工作多年，从事小学生德育教育工作。在长期的教育实践过程中，她始终致力于探索如何让每个孩子都参与到德育中来，如何让“德”扎根学生心灵，如何让德育延伸到每个家庭。通过调查思考，她设计了独具特色的333模式德育作业。此模式2017年12月被教育部评选为全国中小学德育工作优秀案例，并在全国推广。卓小瑜为汉阴人民争了光，为我们广大教师树立了榜样。我相信，我们每个教师在自己平凡的岗位上，只要敢创新，肯实干，都可以创造出不平凡的业绩！

第二，善于學习，不断提升自身素质。要当一个好教师，光具备自己所教学科的知识是不够的，还应该具有广阔的知识面和较高的文化素质，要有丰富的精神生活。教师必须善于学习，多读书，读好书，不断获得新理念，了解新成果，新信息，开拓新思路。还要虚心向贤者学习，向身边的同事学习，多储蓄文化，让人知识丰盈，信心满满，讲起课来必定神采飞扬，左右逢源，以自己对教育的热忱激励学生，感染学生。

第三，坚定信心，走改革创新之路。一定要学好教育理论，增强创造意识，借鉴他人经验，大胆改革创新。改革教学从点点滴滴做起，要逐渐形成自己的教学特色与风格。现在学校正在搞的校本研修就是在进行教改的探索、研究、总结，如果及时加以推广应用就更好。我们县上热爱教育，专心从教，立德树人，勇于改革的教师很多。

第四，注重积累，挤出时间写点儿文章。最好养成每天动笔的好习惯，内容不限，长短不拘，读书笔记、学习心得、教学设计、经验总结、课后反思、见闻感悟，都可以写。坚持下去就能文思敏捷，妙笔生花。我现在每晚睡觉前都会写当天的日记，为的是帮助记忆，让自己痴呆得晚一点儿。

第五，珍爱生命，让生活充满阳光。一定要注重健康，劳逸结合，坚持锻炼，广交朋友，培养一两种兴趣爱好，养成文明健康的好习惯，时刻保持平和阳光的心态。同时经营好婚姻家庭，让自己天天开心，永远快乐！

总之，我由衷地希望，我们每一位教师都热爱生活，珍爱生命，努力修炼自己，坚守教育报国的初心，担当立德树人的使命，踏实工作，砥砺前行，大力弘扬园丁精神和育人情怀，在平凡的岗位上建功立业，有所作为，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。做一个成功的教师，一个心态永远年轻、终身幸福的教师。