教育协作结硕果 商山洛水展新颜

龚胜利

商山脚下的南京支教老师

2018年10月底，生在南京、长在南京的慧园街小学党支部书记邵阿宁，响应中西部扶贫协作战略，带着教育扶贫的初心与使命，来到大山深处的丹凤县，开展教育扶贫支教工作。

丹凤虽无严冬，但和南京相比，气候干燥，寒气袭人。这对她来说，首先面临的是环境考验。“支教就是来吃苦的，环境艰苦我能适应，我将牢记支教初心，履行支教使命，全力做好教育扶贫工作。”这是见面会上她的表态。

步入丹凤的第二天，适逢全县举行中小学足球赛，她带领支教团队，买了饮料和食物，前往体育场，发给运动员，陪同训练，现场指导，为赛队加油助威。

支教的丹凤三小是一所寄宿制学校，两千多名学生食宿在校，她发现学生羞涩腼腆，见人少问好，饭前便后懒洗手，便利用国旗下讲话、班队会等时间，教育学生从小事做起，要养成文明和日常卫生习惯，捐资购买了香皂及香皂盒，放置在卫生间和洗碗池边，并教学生怎样洗手和洗碗;经过教育，学生从见人不语到处处听到“老师好”“你好”“谢谢”等文明用语。

支教就要上课。邵阿宁在深入年级组、教研组、班级、课堂和师生中了解情况的基础上，承担了高年级语文课教学任务，当得知其他老师因事休假时，就主动和休假老师对接，承担其教学任务。针对学生基础较差的现状实施分层教学，利用晚自习把学困生组织起来，为其补课，自费购来成套《成语故事》等课外书籍，赠发学生，人手一本，交换借阅，开辟时间，让学生畅谈读书体会，培养学生养成经常看书学习的习惯。对于个别基础差，家长无能力辅导，作业完成困难的学生，她将其叫到办公室，一对一进行辅导，指导其完成作业。

作文课，师难教，生难写。如何突破这个难点？邵阿宁将她的经验传授给了师生，她以“我们的校园”为题，课前收集了学校方方面面的资料，精心备课，课中组织学生按顺序观察校园的一草一木，现场让学生发言，表达看到的景色和想到的情景，斟酌书面表达语言，学生学会了观察顺序、观察方法，提高了写作技巧，也培养了学生热爱学校的情感。一周后，她又给老师们上了一节作文讲评课，课上的范例都是来自学生作文中的语句、片段，孩子们深情地读着自己写的内容，自信心在朗读中油然升华。老师们看到自己的学生一样能写出优美的作文，甚是欣喜。

擅长教研的邵阿宁，不单单在一个学校支教，还经常组织开展送教下乡活动，她带领支教团队，足迹全县12个镇50多所中小学，带上自费购买的学习用具和体育器材，奖励给品学兼优的学生。有时带上被褥、洗漱用品，住在送教学校，上示范课、作专题报告，指导教师专业成长;协助学校分析学情和教情，为教育脱贫出谋划策，播撒了教育扶贫情怀。3次往返于南京和丹凤之间，牵线搭桥，利用假期联系有识之士，来丹凤开展扶贫活动，先后5次组织南京专家来丹凤开展扶贫送教活动，培训教师、家长800多人次;带领丹凤30多名骨干教师，分三批赴南京进行侵入式培训，培训教师吃住在游府西街小学，享受一对一配备导师，手把手指导备课、上课的待遇。支教的金亮老师看到这套量身定做的培训模式时，羡慕地说：“我们南京的老师都没有这样的待遇！”

针对建档立卡学生的实际，联系支教学校校长送来万余元的书籍和教具，捐赠给贫困生和受援学校;把棒球带进了三小，学生训练情趣高涨，酷暑也无法阻挡其练习的热情;带领丹凤县职业学校领导参观南京金陵高等职业学校，考察先进办学模式与专业，为丹凤职业教育注入了活力，为学生学技就业谋求发展明确了路径。

暂短的一年多支教工作即将结束，一年来，她用真挚的情感，奉献支教初心的诺言，带来的是南京勤奋、务实、严谨的工作作风，收获的是助力丹凤的教育脱贫。支教期间，她先后荣获南京市对口帮扶商洛市先进工作者，丹凤县委、县政府苏陕协作先进工作者、宁商协作教育扶贫特别奖等荣誉称号。

在工作总结中，邵老师写道：“丹凤是我的第二故乡，我和朋友相约，退休后，我们还要来丹凤支教，继续支持丹凤的教育事业。”

洛水河畔的宁洛幼儿园

洛南县第三幼儿园又名宁洛幼儿园，幼儿园占地面积12200平方米，建筑面积4698平方米，四轨模式，设置12个保教班，总投资1230万元。宁洛幼儿园2018年9月1日开园招生，目前共开设12个保教班，在园幼儿450名，教职工49人，其中建档立卡贫困户子女83人。

在南京市江宁区委区政府大力支持下，江宁区帮扶宁洛幼儿园建设资金700万元、捐赠设备资金30万元。江宁区教育局在建设期间多次到宁洛幼儿园考察建设进度，并推荐南京市江宁示范幼儿园与宁洛幼儿园建立了密切的帮扶协作关系。2018年7月，宁洛园园长刘丽萍赴南京市江宁示范幼儿园进行了参观学习，就新园的环境创设帮扶双方进行了对接。8月17日，南京市江宁示范幼儿园派出业务园长薛静带领11名骨干教师，自带环创材料来宁洛幼儿园现场指导实施环境创设工作，环创过程中江宁教师亲身示范、详细讲解，加班加点赶进度，这种敬业、认真的工作态度让在场的洛南教育人深受感动和感染。同年10月，南京市邱向琴名师工作室、江宁区吴思英名师工作室选派5位幼教专家来园，面向全县幼儿园开展了涵盖五大领域的教学活动示范和专题讲座。2019年7月，江宁示范幼儿园园长吴思英带领江宁区机关幼儿园、天元城幼儿园、江宁区商业幼儿园3位园长来洛送培，三所幼儿园分别与洛南县幼儿园、永丰镇中心幼儿园、四皓街道谢湾幼儿园建立了结对帮扶关系。8月，宁洛幼儿园园长和保教主任带领老师来到江宁区示范幼儿园学习区域活动的开展。11月底宁洛幼儿园派出保教主任和4名骨干教师再次来到江宁示范幼儿园进行学习。这些实实在在的指导、帮扶，促进了宁洛幼儿园教师现代化教育观念的转变及专业技能的提升。

结对之后，宁洛双方帮扶互动频繁，江宁区政府领导也多次来园实地考察、指導，当得知宁洛幼儿园目前只有保教楼，没有行政办公区后，表示在以后的帮扶中会加大投入力度，帮助宁洛幼儿园建设一栋办公楼。

结对帮扶显真情，交流指导促发展，相信，在江宁区政府和江宁示范幼儿园的帮扶下，宁洛幼儿园硬件条件和保教质量将会不断快速提升，会更好地服务当地的幼教事业。

友谊花开商山洛水间

商洛市的商州区、洛南县、丹凤县、商南县、山阳县、镇安县、柞水县，分别与南京市的栖霞区、江宁区、雨花台区、溧水区、六合区、浦口区、高淳区建立对口支援关系。

2017年以来，商洛市1002名教师赴南京考察交流、跟岗学习，南京市202名优秀教师来商洛支教、送培，共开展102场培训活动，培训基层教师1.6万人。宁商两地还有28对中小学校、幼儿园、中职学校结成帮扶对子，如商洛中学和南京一中結对帮扶，充分利用南京名校的优质教育资源对商洛市进行教育帮扶。

南京市各区筹措资金6799万元，2018年帮扶镇安县浦口幼儿园、江宁区帮扶洛南县宁洛幼儿园项目;2019年帮扶商州区黑山镇药王坪村和板桥镇李河村幼儿园项目、丹凤县峦庄镇黄柏岔完小宿舍楼项目、商南县清油河镇中心幼儿园、山阳县宏祥小区幼儿园和高坝店镇九年制学校、柞水县杏坪镇肖台小学教学楼附属项目;2020年帮扶丹凤县第七小学建设项目、商南县城关第八小学建设项目、山阳县城区第三小学二期工程等12个教育建设项目，有效解决了易地扶贫搬迁移民安置点群众子女就近入学难题。

雨花台区、六合区、浦口区邀请对口县区200名贫困学生赴南京开展研学旅行活动，体验了南京文化，感受了改革开放伟大成就。

南京市开展捐资助学活动40余次累计捐赠1000余万元。南京市委统战部、市工商联、市光彩事业促进会向商洛市捐赠助学资金280万元，签订援助商洛市教育（助学）基金协议，每年捐赠资金100万元;南京爱心企业家缪炳文先生在丹凤县、商南县每年资助100名名贫困学生，每生每年发放资助金1000元，连续发放5年或直至贫困学生高中毕业;浦口区设立镇安县边远山区优秀教师奖励基金，共捐赠60万元，2019、2020年春节前，对镇安县四类地区的138名边远山区教师进行慰问;江苏瑞华慈善基金会在柞水中学设立250万元贫困生助学项目。

在宁商教育扶贫协作大力支持下，商洛市教育局创新开展教育脱贫攻坚“123456”工作模式，紧盯“贫困退出义务教育有保障”这一目标。实行“教育、行政”两条路线，推进控辍保学等工作向纵深发展。坚持“问题整改、成果巩固、质量提升”三个并重，保持教育脱贫攻坚工作良好态势。持续深化“户籍、国办、学籍、资助”四个系统数据核查比对，实现控辍保学工作不漏一人。坚持做到“精准识别、精准资助、精准帮扶、精准培训、精准宣传”五个精准，巩固教育脱贫攻坚成果。“开展六抓”实现“六个确保”，抓控辍保学，确保贫困学生不失学辍学;抓精准资助，确保贫困学生上得起学;抓布局建设，确保贫困学生有学上;抓质量提升，确保贫困学生上好学;抓技能培训，确保贫困劳动人口能够掌握一门致富技能;抓政策宣传，广泛宣讲资助政策和先进典型，确保政策知晓率和群众满意度持续提升，坚决打赢教育脱贫攻坚战，2019年商洛全市7县区整体脱贫摘帽。

作者单位：商洛市教育局