浙江省温岭市方城小学 杨 左
指导老师 朱沛德
你们肯定玩过游戏。可有这样一位作家,他居然通过一个游戏,生动地写出了两个文明的博弈。人类对文明的探索,从来没有停止过。
刘慈欣的科幻想象,非常奇幻,已经无法用“天马行空”来形容。他的想象,突破了一般科幻小说的俗套情节,汪洋恣肆如灿烂星河,光彩夺目如日月凌空。由汪淼到罗辑,由游戏到发现,由眼前跳动的数字到三体人的智子,由红岸基地到黑暗森林理论,由云天明赠送一个星星到他向地球人传递三体情报,再到永远离开……所有的故事情节,都紧紧地扣住读者的心弦,在方寸之大的书页上,铺展开一个无边无际的宇宙世界。三体文明仅仅靠一个水滴,就像缝衣针在豆腐之间飞针走线,地球人的太空舰队,毫无招架之力,一个一个都成了外太空中的惨烈的巨大烟花,灰飞烟灭。另一个外星文明毁灭太阳系的情节,作者也是举重若轻,却极其惊心动魄,波澜壮阔。只需一张小小的“二向箔”卡片,歌者文明的清洁工,就唱着歌,对整个太阳系发动了降维打击,立体的星球被变成二维空间,只有一艘光速飞船最后仓皇逃脱。人们害怕外太空,害怕未知的东西,这离奇而又符合科学的故事情节,实实在在是异想天开。
吸引我的,不仅是它的故事,还有冷中见暖,战中有爱的情感。刘慈欣这位伟大的作家,将爱的概念表达得淋漓尽致。
“这就是爱吗?”这行字显现在他们旁边突然出现的低维展开的智子上,这个镜面球体仿佛是上方的圆柱体某处后滴下的一滴。三体人不懂得爱,可是地球人心中有爱。云天明就是一个典型:他爱程心,爱地球,爱地球的文明。他送给程心一颗星星。这颗星星在程心心里闪亮了好久,他用童话故事给地球传递情报,让地球在最后一刻找到前进的方向。他在外太空种田,延续了地球文明,身在三体世界,却思念着地球家园。
这本书,如同它的封面一样,闪耀着神秘而又迷人的光芒。
【朱老师的话】
推荐刘慈欣的《三体》,不是小学生写“推荐一本书”这类作文的主流内容,但是小作者对这本书感受太深,竟然行云流水、如数家珍一般一下子倒出这些想象奇丽的情节,不能不说是《三体》本身的想象力,给了小作者巨大的冲击力:“汪洋恣肆如灿烂星河,光彩夺目如日月凌空。”文章还有重点地介绍了外星文明发动降维打击的情形,气势恢宏,天翻地覆,具有极强的吸引力。除了奇幻的想象,小作者还探触小说的感情深处:真正天长地久、永垂不朽的爱。人类,能够在黑暗森林中生存,爱,是一种巨大的力量。这个内容,增强了这篇推荐文章的思想性,跳出了一般的仅仅介绍故事情节的窠臼。