注意“隐蔽条件”

2020-12-03 22:32★赵
小学生学习指导(低年级) 2020年5期
关键词:小英小华小强

★赵 彦

大多数应用题的条件都很明显,能直接看出来。但也有一些应用题的条件不容易直接看出来,比较隐蔽,我们把这种“隐蔽在题中的条件”称为“隐蔽条件”。

在解答应用题时,要仔细审题,弄清题意,能够发现题中的“隐蔽条件”;如果漏掉“隐蔽条件”,就要算错题。

例题1:小英和同学们站成一行做早操,她的左边有4 人,她的右边有6 人。这一行一共站了多少人?

【分析与解】这道题的隐蔽条件是“小英”(1 人);小英也站在这一行人当中(这个条件容易被忽视)。因此,如果用“4+6”来计算这一行的人数就错了;正确的解答是:小英左边的4 人+小英右边的6 人+小英(1 人)。算式如下:

4+6=10(人)

10+1=11(人)

或者,列连加算式:4+6+1=11(人)

答:这一行一共站了11 人。

例题2:10 个小朋友玩捉迷藏游戏,轮到小强找人,他找到了6 人,还有几人没有找到?

【分析与解】这道题的隐蔽条件是“小强”(1 人);小强也是10 人当中的1人(容易被忽视)。当小强(1 人)找人时,藏起来的就只有9 人(而不是10 人)。因此,如果用“10-6”来计算没有找到的人数就错了。正确的解答是:

10-1=9(人)

9-6=3(人)

或者,列连减算式:10-1-6=3(人)

答:还有3 人没有找到。

【练习题】

① 小兵和同学们站成一排,他的左边有7 人,他的右边有4 人。这一排一共站了多少人?

② 15 个同学站成一列,小华在这一列中,他的前边有8 人。小华的后边有几人?

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