新时期加强基层文物保护工作的实践与思考

赵晓辉

摘 要：我国经历了近5000年的发展，创造了诸多灿烂的文化和文明，同时也遗留下大量的历史文物，这些文物见证了时代的发展和民族的兴衰，所以需要基层文物工作者履行自身责任，在思想上重视起来，在工作中不断创新管理方法。当前我国基层文物保护工作涉及诸多的内容，并且对技术要求更高，而很多基层文物单位在管理上并没有与时俱进，为此需要加以解决。本文从加强基层文物保护的意义入手，讨论当前基层文物保护工作存在的问题，并分析如何在新时期有效开展基层文物保护工作，希望可以提升文物管理质量，让我国更多的文化得到传承。

关键词：新时期;基层文物;保护工作;实践

对于基层文物单位来说，其开展文物保护管理工作，主要是对文物科学陈列、收藏，加大对文物的保护力度，不过当前存在保护意识不高、经费不足以及管理方式不科学等诸多问题，影响力了基层文物保护单位对文物抢修和保护的实效性，为了让文物保护工作得到更好的开展，必须从多方面入手，全面改善当前文物保护工作存在的问题，以下对相关内容进行分析。

1 加强基层文物保护的意义

保护文物就是保护我国优秀的文化，人们可以通过诸多文物感受历史的变迁和时代的发展，挖掘文物背后的人物事迹，进而陶冶人们的情操，让人们具有民族自信心和自豪感，并以此发挥出社会教育作用。基层文物保护单位对于文物的保护和管理有其义不容辞的责任，需要广大基层文物工作者树立高度的责任意识，通过科学的方式对文物进行管理，避免文物损坏丢失等问题。我国作为历史悠久的大国，拥有无数的文化遗产，而基层文物工作者需要具备良好的职业素养，这样才能有效开展基层文物保护和管理工作。在大力倡导文化自信理念的今天，国家和政府对文物保护工作的重视程度进一步提升，而基层文物管理部门也需要积极响应国家的号召，做好人才培养，有效利用现代化管理技术，以此对现有的文物进行保护，对受到破坏的文物及时抢修，进而推进我国文化事业的健康发展[1]。

2 当前基层文物保护工作存在的问题

2.1 文物保护意识有待提升

在我国基层文物保护管理工作开展的过程中，很多基层单位依据《中华人民共和国文物保护法》进行相关管理工作，然而在基层文物管理工作中，并没有按照相关法律法规开展工作，加之部分文物工作者自身观念淡薄，责任心缺乏，使得一些文物不能得到妥善保管，这不仅是基层文物单位的损失，更是我国文化事业的损失。此外，很多基层文物管理部门都在进行文物普法宣传，但是相关活动开展的时效性不足，尤其是很多建筑施工单位对文物保护工作缺乏重视，容易对一些文物造成破坏。

2.2 文物保护队伍结构不合理

当前基层文物保护工作得到了有效开展，文物保护队伍也在不断发展壮大，然而人员结构也变得更加复杂，一些文物管理人员存在专业技能和文化水平的差异，并且很多基层文物管理人员没有接受过系统的培训，所以依然不能满足新时期基层文物管理工作的需要[2]。

2.3 文物保护体制需要健全

对于基层文物保护管理工作的开展来说，必须根据相关的文物保护制度和准则进行，在我国经济发达地区基层文物保护管理工作可以取得良好成效，然而在我国中西部地区基层文物的保护工作开展未能达到预期效果，一方面与经济因素有关;另一方面在于相关的文物保护管理机制不健全，使得基层文物管理工作者不能科学开展相关工作。

2.4 文物保护的宣传力度不足

开展文物保护工作不仅是广大文物保护工作者的责任，同时也需要社会各界的广泛参与，当前基层文物保护工作开展成效不足的一个不利因素在于相关宣传力度不足，另一方面地方政府没有对基层文物保护管理进行支持和配合;同时由于宣传力度不足导致了群众的文物保护意识缺乏，存在一些文物受到破坏的情况。此外，在信息化时代下开展文物保护工作需要充分利用网络媒介，然而很多基層文物保护工作者依然采取传统的宣传方式，使得宣传效果大打折扣。

2.5 文物保护工作环境需要提升

要想高质量地开展基层文物保护工作，必须保证文物工作者有良好的工作环境，但是由于资金没有得到保障使得一些基层文物管理部门的办公设备较为落后，储藏条件不佳，一些文物的存放条件不能达到存放标准，影响了文物存放的安全性[3]。

3 如何在新时期有效开展基层文物保护工作

3.1 通过有效宣传，提升保护意识

要想保证基层文物保护工作的有效开展，首先需要在意识上重视起来一方面需要政府加强宣传和教育，按照文物保护法的有关要求，引导人们具有保护文物的意识，向破坏文物的行为斗争，同时地方政府要将文物保护工作纳入考核体系，促使基层文物保护到位，开发合理，这对于当地经济和文化的发展都大有益处。同时需要强化宣传手段，创新宣传方法，让社会各界都意识到保护文物的重要意义，需要合理利用报纸、电视、广播以及网络化手段定期地开展宣传工作，以此营造保护文物人人有责的氛围。对于基层文物单位的管理人员来说，自身也需要不断提升工作能力，接受相关培训转变自身的观念，对前来参观的群众进行有效宣传，让人们更加愿意参与到文物保护工作，比如可以通过文物展览的方式讲解或者发放文物保护宣传册，也可以和当地学校配合开展专题讲座，让广大青少年对我国文物保护工作重视起来。

3.2 健全法律法规，重视人才培养

对于基层文物保护单位来说，要根据文物保护法的相关内容，有针对性的开展文物保护工作，并且要争取政府部门政策和经济方面的支持，对资金合理利用，不断加强基础设施建设，确保文物能够科学陈列和妥善安置。此外需要加强与公安、土地、工商等部门的配合，杜绝破坏文物的情况，确保基层文物保护工作可以得到法律支持。文物是我国的艺术和文化的瑰宝，不仅需要群众重视起来同时也需要法律层面的保障，以此促进我国文化事业的发展。具体说来：首先，在行政执法的过程中要明确执法职责，这是由于我国文物保护工作的范围广泛，内容众多，要求执法人员根据负责区域进行科学管理，比如向群众公示联系电话，一旦发现破坏文物行为，可以及时联系执法人员;其次，在法律法规的建设过程中，地方政府可以根据当地情况制定文物保护的相关制度，要求执法人员严格执行，再次，可以制定出举报有奖制度，做好举报人的保密工作，以此激发广大群众保护文物的积极性。第四，对于环境开发与文物保护冲突的问题，需要将文物保护放在重要位置，如果存在地产开发破坏文物的情况必须及时制止，在法律的框架内妥善解决。最后，对于文物保护工作的开展来说，人才的培养同样重要基层文物保护部门需要制定出科学的人才引进和培养计划，不仅需要掌握文物保护的相关方法，同时也要学习文物保护法的有关内容，进而实现自身专业能力的提升，满足新时期文物保护工作的要求。

3.3 加强资金投入，改善保护环境

基层文物保护管理工作具有复杂性的特征，加之本地文物养护情况特殊，使得文物保护需要资金作为保障，不过在很多基层文物保护单位还缺乏当地政府资金的支持，得基层文物保护管理工作不能有效开展，这就需要地方政府积极响应国家号召，确保资金落实到位，将文物保护资金列入财政预算或者设置专项资金，确保专款专用，同时要加强财务管理，避免资金挪用的情况，通过对资金的合理利用可以让文物在安全的环境下展出和保存。此外，基层政府需要对文物保护工作进行科学规划，根据文物资源项目情况和文物保护部门的工作需要，向上级申请文物保护经费。政府也需要通过有效宣传，寻求政协委员、人大代表的支持，发动保护文物的企业、社会组织、爱心人士，吸引社会各界对文物保护工作的重视，拓宽资金筹资渠道，这样可以有效的开展文物抢修工作，一些参与文物保护和救援的企业也可以树立良好的社会形象[4]。

3.4 做到随机应变，加大保护力度

基层文物保护部门在开展工作时，要根据文物的稀缺程度以及文化价值，采取不同的保护措施，并且将文化与文化产业相结合，基层文化管理部门要坚“持保护为主、抢救第一”的原则，有效配合当地政府和相关部门开展文化保护工作，比如工地建设发现稀有文物，需要基层文物单位及时出现在施工现场，做好相关保护工作。对于基层文物保护部门来说，也需要定期开展文物的检查和抢修工作。文物具有其文化价值、历史价值和美学价值，通过合理保护可以让人们见证时代的发展以及民间艺术造诣，所以在保护文物的过程中需要进行开发与利用相结合，发挥出文化的经济价值。基层文物保护部门可以将分散的文物联系起来，形成点线面结合的模式，让具有相同文化功能的文物集合起来，通过网络宣传吸引游客前来，这样就可以形成文物保护加旅游发展的产业链条，实现文化与经济的共同发展。此外，将文化产业结合旅游产业可以在一定程度上促进农村地区的发展，利用文物古迹创造经济效益，然后将相关资金继续用于文物保护工作当中实现。良性循环[5]。

4 结束语

综上所述，要想开展好基层文物保护和管理工作，仅仅依靠地方政府和文物保护部门的力量远远不够，更加需要社会各界的广泛参与，目前我国基层文物保护和管理工作还受到诸多因素的制约，开展工作的过程中还有很多问题需要解决。今后需要加强宣传工作让人们的文物保护意识得到提升，同时要健全文物保护的法律法规，加强文物保护人才的培养。此外还需要加强资金投入，改善文物保护的工作环境，并且实现随机应变将文物保护与经济发展结合起来，进而全面提升文物保护和管理的工作质量。

參考文献

[1]崔涛.我国基层文物保护工作的实践与思考[J].文物鉴定与鉴赏，2018，（19）：94-95.

[2]何军海.增强文物保护 ——对基层文物工作的几点思考[J].文物鉴定与鉴赏，2019，（17）：92-93.

[3]朱守军.探讨基层文物保护管理工作现状及对策研究[J].文渊（小学版），2019，（9）：29.

[4]赵利兵.当前基层文物保护工作现状及对策探析[J].发明与创新·职业教育，2019，（7）：67，100.

[5]陈健.当前基层文物保护管理工作存在的问题及对策探究[J].文物鉴定与鉴赏，2019，（14）：90-91.