多元、专属色彩在品牌绘本设计中的正向作用

温嘉杰

摘 要：病症儿童作为一个特殊的儿童群体，其生理及心理与正常儿童有很大的区别。为了让他们在长期住院的治疗中转移注意力，抒发自己的情感，使治疗期间病症儿童的生理、心理皆可得到健康的恢复成长，越来越多的组织机构开展了对病症儿童的艺术服务陪伴项目，但目前国内大部分病症儿童艺术服务，并不能有效地使病童得到正向积极的心理疏导。本文首先对病症儿童艺术服务的相关背景、现状与其跟传统儿童艺术服务的区别进行分析;其次总结所存在的问题并提出解决方法，结合研究内容的思考，构建病症儿童艺术服务的品牌——悠友星，并设计其品牌视觉形象;最后通过色彩对病症儿童的影响分析进行了品牌中的儿童绘本色彩的设计。

关键词：病房艺术服务;色彩心理

对于病症儿童这一特殊群体而言，疾病带来的疼痛、单调的医疗环境、一次次痛苦的治疗和远离父母家人的不安往往伴随着他们的成长。各种不同的医疗恐惧常常会使他们产生不安、焦虑、恐惧的负面情绪。如果他们的心理得不到适当的疏导与调节，可能会影响病童的治疗康复过程，使他们的生理、心理得不到积极健康的发展。而艺术服务病房介入能通过以艺术的方式帮助病童抒发心理需求，释放自己的情绪，对病童的心理、生理产生积极影响。

本文将根据国内病症儿童艺术服务的现状与问题，提出方法，构建针对病症儿童艺术服务的品牌与设计其视觉形象，并根据儿童色彩心理对其品牌产品中儿童绘本的色彩做出研究与设计。

1 病症儿童艺术服务前期调研分析

1.1 病症儿童艺术服务研究背景

随着我国物质文明的高度发展，人民的生活水平得到了质的飞跃。在发展中更注重人文关怀、特殊关怀成为物质发展语境之下的一个新要求和新课题。其中，病童，尤其是重症病房中的病童关怀更是这一新时代课题中的重中之重，需要艺术教育、艺术设计、艺术绘画、艺术音乐等多学科介入，实现对重症病童的医疗辅助、信心构建等工作的开展。

病症儿童艺术服务是指志愿者通过协助病童绘画、游戏等艺术形式，帮助长期住院的病症儿童抒发情感和调节情绪，使他们的心理情感需求得到满足。

这有助于病症儿童宣泄他们的情绪、转移对医疗恐惧的注意力并引导他们积极接受治疗。而病症儿童艺术服务不同于传统的儿童艺术服务，他们在受众与服务目标上有着很大的区别。

传统儿童艺术服务，其受众是普通的正常儿童，所以课堂上强调“认知目标”，知识点的学习;主要提高学生“能力发展目标”的审美能力;潜移默化地渗透“情感态度价值观”。像一般的少儿美术教育班，其主要目的是提高儿童绘画技巧，培养其审美能力。

而病症儿童艺术志愿服务，由于受众是住在病房里的病童，所以针对其的艺术服务具有特殊性。它更重视的是“情感态度价值观”积极心态的引导，病童的情绪宣泄，而不再以训练其某种技巧、追求作品效果为目标。

1.2 病症儿童艺术服务现状分析

目前国内的病症儿童艺术服务，一般是以公益组织机构组织志愿者来开展对病症儿童的关怀志愿活动，活动期间主要以与病童一起绘画、游戏的形式来进行陪伴。跟专业的艺术治疗不同①，病症儿童艺术服务多数是以志愿者来疏导病童。他们并没有艺术疗愈师所拥有的专业知识，而且志愿者人员的流动性很大，所以病症儿童艺术服务可能往往只是一个简单陪伴的游戏过程，它缺乏对病童“情感态度价值观”的正向积极心态进行引导，没有有效地使他们的情绪得到宣泄。

1.3 病症儿童艺术服务现状的问题总结与解决方法

志愿者人员的流动性大与病童的心理情感得不到有效抒发，是目前国内病症儿童艺术服务所面临需要解决的问题。针对这两项问题，我们提出从艺术服务活动中所使用的产品、物料中思考。构建一个以开发符合病童心理情感诉求的产品为主的病症儿童艺术服务品牌——悠友星。品牌的产品会以正向积极的故事作为背景支撑，并设计其相关教辅道具在互动中与故事相辅相成。从而达到无论是新老志愿者都可以在艺术服务中通过产品向病童进行“情感态度价值观”的积极心态引导。

2 病症儿童艺术服务品牌——悠友星品牌形象的构建

2.1 悠友星品牌概念与定位

2.1.1 悠友星品牌概念

品牌的中文名称取为“悠友星”，英文取其谐音为“YOYO STAR”，以“快乐、友好、希望”作为品牌的核心理念，意为在艺术服务中病童能收获快乐，与参与者友好相处并对未来充满希望。探讨病症儿童的内心需求并注重产品的正向性与可行性。

2.1.2 悠友星品牌定位

開发符合病症儿童心理诉求的产品向他们提供疏导心理情感的艺术体验，更好地协助志愿者进行艺术志愿服务，帮助病症儿童的情绪得到宣泄、情感得到抒发，引导他们积极接受治疗，转移对医疗恐惧的注意力。

受众目标群体为5-8岁的病症儿童。医学上把儿童期分为四期，即婴儿期、幼儿期、学龄前期和学龄期。5-8岁此年龄段儿童住院心理活动复杂，心理需求丰富，但表现较为隐晦。他们对疾病有一定的了解，能用语言表达身体的不适，可以把情感和注意力转移到绘画、游戏等的活动中。

2.2 悠友星品牌视觉形象设计

2.2.1 标志设计与释义

悠友星品牌面向的是病症儿童这一特殊群体，根据他们的年龄、心理特征，标志整体设计风格呈简洁、纯真、温暖。

标志图形以笑脸、星球、星星与阳光为元素，组合成的一颗开心发出光芒的星球，象征着充满快乐与希望。整体图形略微向左倾斜，使形象不显呆板之余更加的生动与活泼。图形与字体都采用了略粗、圆滑线条构建，以贴合儿童品牌的调性（图2-1）。

2.2.2 标志色彩设定

标志的主体色彩采用的是较为明亮的橙色与蓝色。橙色是一种代表着活力、能量与温暖的颜色。研究表明，明亮的橙色能唤起儿童的内心的欢乐。而蓝色通常使人联想到天空与大海，给儿童带来平静安宁、健康自由的感受。橙色与蓝色既是色相上的对比又是冷暖间的对比，给人带来和谐的视觉冲击效果。

2.2.3 延展图形设计

品牌延展图形的设计中，提取了标志中星球、笑脸、星星与光芒的元素（图2-2），进行了同一元素、不同元素的拆分、重组搭配。组成了以线性图案为主的方案一与线面组合的方案二。两种方案的延展图形与标志调性相一致，后续可应用于品牌宣传、产品包装中。

3 悠友星品牌中的儿童绘本色彩设计

3.1 儿童绘本中的色彩情感体现

近年来许多国内外的学者从色彩对病童的生理、心理影响中作出了许多有科学依据的探究，研究表明适合儿童心理特征和接近自然环境的色彩可使病童在医疗环境中减少不安，恐惧等的不良心理。基于儿童的心理特征，他们更多的倾向于温暖、鲜艳的颜色，尤其喜欢暖色调的画面，因为暖系的颜色能让他们感到安全和温暖。所以儿童绘本中色彩一般趋向于温暖、鲜明、忠于自然，同时还会避免使用过于复杂、冰冷、阴暗等不符合儿童心理特征的颜色。比如作家大卫·香农所编绘的儿童绘本大卫系列——《大卫不可以》②、《大卫上学去》、《大卫惹麻烦》，颜色基本以红色和黄色的暖色调为主，给人带来温暖明亮的感觉。

3.2 悠友星儿童绘本色彩设计方案

鉴于不同年龄段、不同群体的儿童对色彩心理情感有着不同的需求。悠友星作为一个针对病症儿童艺术服务的品牌，其儿童绘本《不思议历险记》中的色彩设计也应顺应病症儿童这一特殊群体的心理需求——轻松、温暖、健康。

病童每天面对的是单调的白色医疗环境，对色彩给予的心理感受更为敏感，结合绘本《不思议历险记》中的故事内容，其主要场景为森林，所以绘本整体使用的是一种大自然森林里偏暖黄绿的色调。已有的心理学理论证明，绿色是一种使人感到放松、舒适的色彩，它往往也代表着自然的生机与希望。因此，绘本运用了各种不同明度、纯度的绿色来突出森林这一主题，同时配以小面积红色、粉色、黄色等颜色来调节画面冷暖的平衡，使画面显得轻快活泼。既能吸引病童的注意力，也不会造成他们的视觉疲劳，让他们在阅读过程中感受到色彩带给他们的情感抒发（图3-1）。

4 结论

如今病症儿童艺术服务渐渐得到了社会上的关注，艺术服务的内容也变得越来越重要。为了使病童心理情感得到适当的抒发，我们在思考开发相应品牌、产品的时候，要根据目前病症儿童艺术服务的现状、病童群体的特殊性，病童的心理需求来进行研究。从而在艺术服务内容方面协助志愿者让病童获得正向积极的感知与心理抒发，良好的疏导有助于病童的康复治疗与心理成长健康， 这就是构建“悠友星”的意义。

注释

①20世纪30年代，南姆伯格明确提出了“艺术治疗”（Art Therapy） 这一概念，1966年，美國成立了专门的艺术治疗组织——艺术治疗协会 （American Art Therapy， AATA）。艺术治疗作为一种心理疗法的地位得到承认。

②大卫·香农（David Shannon），1959年10月5日出生，美国作家，书籍插画家。

参考文献

[1]严谨.住院学龄期儿童的医疗恐惧及其影响因素[J].中华护理杂志，2000.

[2]艺术是一种疗愈[J].董事会，2018.

[3]孙海峰.基于患儿心理的儿童医院室内色彩设计实践[D].中国美术学院，2017.

[4]隋静.儿童绘本插画中色彩设计的情感特质[J].艺术评鉴》，2019.

[5]水淼.超有趣的儿童色彩心理学[M].朝华出版社，2018.