文/ 周文婷
2020年8月末,“第13届上海国际青少年钢琴大赛”(以下简称“上青赛”)全国总决赛拉开帷幕,来自全国的青少年钢琴爱好者们云集上海。
今年来上海参加全国总决赛的选手共计760人,比去年缩减约400人。而实际上,7月在各地举行的海选,参赛人数甚至高于往年。组委会认为,疫情下能有这样的参赛规模,显示出大家对钢琴的热情是超乎期待的。
“上青赛”组委会主任、中国社会经济文化交流协会副秘书长陆海军说:“这充分展示了音乐是人们在任何时候,甚至是在特殊时期,可以紧紧抓住的精神力量。疫情下,当人们居家时,许多人以音乐为寄托;而当我们又可以相聚时,以音乐之名再唱赞歌。”
来自武汉的龚盛喆就亲身经历了音乐的治愈。她今年15岁,从5岁开始学钢琴,这次在父母陪同下一起来上海参加“上青赛”全国总决赛。在疫情中,她第一次看到所生活的城市经受巨大变化,街道空了,而新闻画面里是病患挤满了医院,她目睹到周围人正在经受的不安和未知,她说:“庆幸的是,在这个过程里,音乐都在我身边。当许多同学在为疫情带来的生活、学习变化感到焦虑时,练琴是一个让我平静下来的过程。”
“上青赛”评委之一、灿音钢琴学校创办人丁泉说:“相信在突发疫情状况时,坚持钢琴练习能增强人们积极、坚强的品质。”
青年钢琴演奏家、2010年“上青赛”最高奖获奖者安天旭受邀为今年的“上青赛”开幕式作独奏演出。他说:“纵观音乐发展历程,音乐创作一直与社会起伏紧紧相扣,许多经久不衰的大师作品正是来源于挫折与苦难。”
“上青赛”举办期间,钢琴教育专家及教师们纷纷就当下社会上出现的一些钢琴学习现象给出建议,提醒琴童与家长,钢琴技能来自勤学苦练的打磨,掌握扎实的基础很要紧,为了赶超进度学得“囫囵吞枣”很不可取。专家们指出,练琴没有捷径,社会上近些年出现的所谓的“钢琴速成班”绝不是正确的学琴之道。
“上青赛”评委会主席、钢琴教育家朱雅芬教授在比赛期间举办的师资培训班上说:“我们从不会支持那些有功利或商业色彩的学琴方法。乐器学习在西方世界也很普遍,但据我了解,那里的‘速成’氛围就比较淡。”
评委丁泉也注意到,这些年琴童们的程度越提越快,有些年龄小的孩子已经能弹复杂的大作品,令专业老师惊叹。他说:“孩子们弹得好固然是好事,但程度‘拔’得太快也可能伴随产生一些问题,比如技巧、不同流派的区分,以及音乐情感的正确表达。其实孩子们练琴就像在学校里读书一样,都是要一步一步来的。读书和学琴都是通过日积月累,并且根据老师的要求,去学、去理解、去练习,然后渐渐熟能生巧。”
朱雅芬教授说:“进度抢得快的琴童也容易忽略手形,而手形也是演奏中的一项基本技术。比如,弹奏李斯特恢宏的作品和肖邦细腻婉约的乐曲时,所用到的手形很多时候就是不同的。困此,钢琴教师需要一直提醒琴童,投入与勤奋是练琴的根本。同时,我们作为钢琴教师,也要始终秉持这样一个理念:钢琴教育与其他所有的教育一样,最终目的是助人成长,为少年一代输入向上的思维方式,培养他们的品格。作为老师,我们就应该看低眼前的得失,着眼于教育的社会价值。”