小学音乐学科在少先队工作中的作用

刘庆宇

摘要：少先队员是共产主义事业的接班人，是我国建设社会主义的预备队。但目前我国的小学少先队员管理工作仍存在不足，主要是少先队员的管理与德育工作的一体化，导致少先队员的政治思想教育不能够完全体现。少先队员的辅导员通常由班主任或者普通教师担任，这样的教师并没有相关的指导经验和培训，导致教师并不清楚少先队员的重要性，经常会忽略少先队员的管理工作。音乐学科作为一门艺术性的学科，可以在少先队员工作中起到辅助作用，帮助少先队培养学生的思想品德。

关键词：小学生;少先队;音乐学科

引言

少先队员的管理通常包含德智体美劳等多方面的小学管理工作，在小学生的思想教育中起到关键作用。在以往，少先队员的管理工作和作用受不到重视，学校仍以学科教学为主，难以开展少先队员活动。新课改的要求下，许多学校也认识到了少先队员对于培养学生政治品格的重要性，因此要将少先队员与学科教学活动及时分开，实现两者互进的工作理念，加强学生的学科学习的同时也要注重学生的思想品德和政治素养。音乐学科在学生的思想培养方面有着不容忽视的作用。

一、少先队员的工作现状

少先队员的实践和管理工作存在多方面漏洞。第一是学校的管理工作不够完善，这是由于少先队的工作在思想上与德育工作有着相似之处，少先队员在工作上往往由德育处指导教育，而少先队的辅导员也是由普通教师兼职，并且受德育处的管理指导。在这方面上教师缺乏专业性，由于普通教师并没有受到过专业的辅导员培训工作，或者只是简单的短期培训，这样就导致少先队员的管理工作有些许的错乱，管理不到位，少先队员的作用也就不明显。此外，由于受到德育处的管理指导，少先队员自身的目标已经逐渐融入德育工作之中，甚至与德育工作所做内容一致，这样的活动形态也是意料之中。学校更加注重教学工作而对少先队工作管理不够全面，尤其是少先队工作以学业成绩为中心进行工作指导。

少先队工作中，由于班主任和辅导员工作存在重叠部分，因此辅导员通常由班主任代理。班主任通常是对学生全体工作进行管理，因此少先队的活动课常常与班级管理的时间重合。尤其班主任作为兼职辅导员没有受过专业的教育，也缺少管理工作经验和知识，在不了解少先队的工作内容时也就更容易缺少少先队活动管理部分。此外，一些学校要求班主任兼職少先队员的辅导员时，往往还会要求教师学习部分知识，要是的额外劳动自然是教师不大情愿的，因此抵抗情绪也会更多。

在这样的少先队员工作背景下，我国小学的少先队员工作常常由德育的日常所代替，在德育指导下，学生追求趣味性的同时，其少先队员的根本意义没有体现出来。尽管一些少先队仍以革命、理念、精神教育等名字为指导核心，但日常工作仍是德育范围，这样的影响下，学生与教师对于少先队工作认识都不够全面，小学生缺乏政治思想教育的平台，其政治信仰和政治理念较为模糊，没有加以疏导。此外，大部分的小学仍然以学生的学习成绩为主，学校将教学的工作重心放在学科教学中，而德育和少先队工作都要为学科教学工作让出时间，班主任既要管理班级日常，也要注重学生的学习状况，再加上少先队的辅导员工作，自然会导致班主任身心乏力，从而忽略了少先队员的作用和发展。

二、小学音乐对少先队工作的积极作用

（一）陶冶情操，提高学生的思想道德品质

少先队员的工作不完善导致了学生的思想政治教育缺乏，而现有的实践教学已经证明了小学音乐在学生思想道德品质教育方面有着积极作用，良好的音乐教育有着事半功倍的效果。如在一些民歌当中学生的可以从朴实无华的曲调中想象大自然的优美风光，通过这样的情景和词调，教师可以引导学生学习地方农民的朴实、勤劳、不畏艰难的良好品德，对于学生的思想道德成长有着一定的优势。

（二）音乐对于学生的身心健康发展有重要意义

音乐有着陶冶学生情操的功能，可提高学生的学生学习积极性。优美的音乐可以刺激人体的神经，从而舒缓大脑，放松身心，消除学生疲劳。现在许多的音乐学院已经开始研究音乐对于学生身心发展的放松作用，在听音乐的同时，既放松了学生的身心，也提高的学生的学习效率，对于学生是一举两得的情景创建。

（三）音乐可提高学生的学生自尊自信理念

小学音乐的教育中，教师引导学生想象问题，分析问题，从而解决问题，这样的能力锻炼对于小学其他学科有着重要作用。已有学者研究表明，教师创建合适的音乐环境对于学生创造能力的培养有着极大的益处，而学生的积极性和自信心也可以得到进一步发展。

结论：

音乐是一门培养学生思想品德的学科，与其他学生的目的不同，音乐很少教给学生某些固定知识，而是从大的思想方面对学生进行教育培养。这一目标在小学少先队员的作用中有着相似之处。少先队员是国家的希望，我国更加注重少先队员的管理培养工作，将少先队的作用发挥起来，引入先进的管理经验，对少先队员进行有效的疏导和管理。学校应该抓住少先队员的素质建设，保证少先队员工作有效全面展开，配合音乐学科的引导作用，将少先队员建设成祖国未来的接班人。