□ 庞建栋
年轻干部健康成长不是一个自发的过程。有施展才华的舞台,就有人生出彩的机会。干部一处多数同志比较年轻,需要强化实践磨炼,在火热实践中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干。
在独立负责中学会独当一面。一事当前,是独立负责干,还是跟着别人干,受到的锻炼是不一样的;是主动干,还是被动干,得到的结果也是不一样的。能不能独当一面,是检验一个干部成熟与否的重要标志之一。而学会独当一面,就要有独立负责某一方面工作的机会。工作中,我们探索实行“扁平化”+“层级化”的工作方式。“扁平化”,就是每名同志分实工、担实责,鼓励大家创造性地想、放开手脚干;“层级化”,就是发挥好处级干部的中坚和骨干作用,帮助年轻同志出主意、想办法、解难题。
在统筹谋划中学会驾驭全局。会做具体工作,是对每名年轻干部的基本要求;但从优秀的标准来讲,更重要的是看能不能主动站在全局上思考谋划工作。我们探索实行“值周书记”制度,每周安排处里一名同志担任“值周书记”,在支部的领导下,统筹谋划好本周的支部日常工作,特别是要组织好支部集体学习,从主题设置到内容安排,都由“值周书记”一人完成。周而复始、循环往复、潜移默化,在这样的“领导实践”中积累“领导经验”,每名同志都很有收获。
在分工合作中学会团结协作。独当一面不是单打独斗,既要讲分工,又要讲合作。每名同志都牢固树立“一盘棋”“一桌饭”“一家人”的理念,在帮助他人成长中成长自己,在造就优秀团队中成就优秀个体。我们探索实行“AB角”制度,每项工作分设A、B角两名同志负责,加强交流、互相学习,努力达到A不在时、B可以替代的状态。实行“传帮带”结对子,根据个人特点、业务分工等实际,处内结成几个对子,以老带新、以强帮弱。我们评价一名同志的成绩,不仅看他的工作业绩,还看他带出来多少“徒弟”、水平怎么样。
在总结思考中学会理性思维。有思想的人才能成长。年轻干部往往干具体事多,思考问题少,理性思维能力需要提高。我们做每一项工作,都是先组织学习习近平总书记重要论述。对领导同志修改后的稿子,反复学习、认真推敲,搞清楚为什么改,以后如何改进。既要会写也要会讲,集体学习时,轮流安排同志们讲业务、讲政策。这些事情虽然具体,但年轻干部就是在这些日常小事中不断成长的。