南昌市豫章中学教辅活动落实诚朴行动研究

喻自生

摘 要：为贯彻落实学校“诚朴育人”的办学方针，切实推进诚朴文化的行动研究，南昌市豫章中学教辅分中心组织一批师德高尚的教师，采用“一对一”、“一对多”面授授课和网上答疑活动。实现“线下”“线上”相结合，有效减轻了学生的课业负担，有效减轻了家长在学生补课的经济负担，有效解放了学生家长接送小孩的负担。

关键词：南昌市豫章中学;教辅活动;诚朴行动

引 言

南昌市豫章中学教辅活动分中心于2015年9月成立，为落实教育部《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的文件精神，贯彻南昌市教育局关于《南昌市学生课余教学辅导志愿服务中心工作实施方案》，通过组织指导各学校线上答疑、一周一练，线下面授、个性化辅导、专家讲座、竞赛辅导及兴趣活动课程教学辅导等形式，免费为南昌市豫章中学在校学生构建学业辅导、成长服务的多元化的教辅服务网络体系。

一、线下教学落实诚朴

（一）南昌市豫章中学线下教学思路的由来。南昌市豫章中学按照南昌市教育局教辅中心的统一部署，率先成立南昌市教辅活动分中心，针对学校教学测评体系“智学网平台”的测评大数据，分析学科教学中存在的问题（知识点落实问题、个别学生的薄弱问题），要充分发挥学校教辅分中心课后服务主渠道作用，学校教辅分中心要充分利用在管理、人员、场地、资源等方面的优势，积极作为，主动承担起学生课后服务责任。

（二）南昌市豫章中学线下教学目标。南昌市豫章中学线下教学采用“一对一”、“一对多”面授授课形式，目标是落实教师课堂教学任务，提高学生课堂学习效果，真实做到“天天坚持，样样落实”的教学效果。通过学校优质教育志愿共享的原则，实现教育的公平。坚决防止将课后服务变相成为集体教学或“补课”，有效抵制“有偿家教”和“违规补课”活动，有效减轻学生课业负担和有效减轻家长经济负担，为实现人民满意教育而努力。

（三）南昌市豫章中学线下教学的基本框架。管理：成立南昌市豫章中学教辅分中心领导小组，校长担任组长，副校级领导干部为副组长，教务处受领导小组的委托负责教辅中心事务日常处理工作。教学人员来源，通过教务处组织开展“教辅活动宣传周”进行宣传，教师志愿服务报名，教务处根据学生自愿报名人员的需求，安排教学人员和教学内容。学生来源，学生通过信息中心“智学网”平台提供的学生学业质量测评数据，依据学生学业情况、时间情况选择参加教辅活动的学科和学习时间、选择相关教师参加教辅活动。

（四）南昌市豫章中学线下教学的组织分工。南昌市豫章中学教辅分中心，坚持“诚朴做人，质朴做事”的工作基调，年级组负责组织学生报名，教务处负责组织教师报名，年级组与教务处协调教师分工，安排课表，申报教辅活动内容和活动时间，任课教师负责统计学生出勤，教务处负责落实教辅活动情况检查、统计、核实和上报教师教辅工作津贴。

（五）南昌市豫章中学线下教学的研究方法。南昌市豫章中学教辅分中心研究方法突出诚朴，创新教师教学方法，以学生能做到、能做好这一诚朴思路出发，选择课后服务内容主要是安排学生做作业、自主阅读、拓展训练、等形式，坚决反对集中上新课，超前教学、超难教学等教学现象。分年级、分班级、分层次进行有效教学。

（六）南昌市豫章中学线下教学的研究意义。从宏观上看，有利于关注每一学生，促进教学共同进步和共同发展，实现教育的公平。从微观上看，有利于关注学困生的学习进步，实现教育路上“一个不能少，人人能成才”的教育思想。

二、线上教学落实诚朴

（一）南昌市豫章中学线上教学思路的由来。线上教学是指以互联网为技术背景，以各种群学习平台为技术支持，在師生之间展开的教学活动。线上教学以录播课为主，采取“录播+线上答疑”和“直播+线上答疑”采用的形式。课后辅导采用“点播+线上答疑”形式。

（二）南昌市豫章中学线上教学目标和框架。南昌市豫章中学线上教学目标是为学生完成线上答疑需求，开展线上网络课程，疫情期间利用各种网络平台，按照省市教育主管部门下发的《关于2020全省春季学期延期开学的通知》，完成春季延期开学的线上学习任务，加强师生网上交流，减轻学生的心理负担。

（三）南昌市豫章中学线上教学的基本框架。学校教辅活动中心负责统一指挥，学校信息中心负责网络培训和网络技术指导，教务处负责制定网上答疑和网络课程时间表，安排教学人员，布置教学任务，教研组负责教学内容的审核。根据疫情发展情况，因时因人制定线上教学方案，完成线上教学任务，一钉一铆抓落实一生一策求实效。

（四）南昌市豫章中学线上教学的组织分工。学校信息中心何艳菊主任负责统筹安排线上教学的技术支持，信息中心全体成员参与线上答疑实时指导，负责网络答疑的统计工作。班主任负责家校联系，确保学生参与网上答疑工作，教务处依据不同学科、不同年级安排教师在晚上和双休日、节假日开展线上答疑，负责教师网上答疑时间、录播课、直播课统计工作。学校利用名师工作室开展录播课、直播课。

（五）南昌市豫章中学线上教学的研究意义。通过线上教学研究，我们发现突出优点是教学活动不受空间和时间限制，既丰富了学生学习方式，又丰富了教师的教学形式，既提高了教师开展网络教学水平，又提升了教师信息技术应用水平。既促进了教学资源的有机整合，又开拓了教师创新教学的手段。

三、社团活动落实诚朴

（一）南昌市豫章中学社团组建思路的由来。社团是指具有某些共同特征、爱好的人相聚而成的互益组织。学生社团是指学生在自愿基础上形成的各种群众性文化、艺术、学术团体。不分班级、年级甚的界限，由兴趣爱好相近的同学组成。在保证学生完成学习任务和不影响学校正常教学秩序的前提下开展各种活动。

（二）南昌市豫章中学社团组建目标和组织分工。南昌市豫章中学社团组建目标是落实南昌市教育局教辅中心印发《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，以丰富学生的课余文化生活，传承中华优秀传统文化为特色，以锻炼学生健康体魄，增强学生参与竞技体育，以提高学生综合素养，发挥学生兴趣爱好的专长为目标。

（三）南昌市豫章中学社团的研究意义。通过组建社团活动，让学生学会交流、学会合作、学会探究，培养学生积极向上的人生态度，增强学生集体荣誉感和责任感，发挥学生潜能，张扬学生个性发展，传承创新精神，增强创新能力，加强社会交往和社会生活的体验，提高学生探究能力，提高学生综合素质，促进学生在“德、智、体、美、劳”五育方面综合发展。

成 果

南昌市豫章中学教辅分中心，以学校校训“诚朴明强”为引领，突出“诚朴”特色，突出效益优先原则。

踏实开展“一对一”、“一对多”线下的辅导课，使学生学业成绩稳步提高。如：2020届初三毕业生，一年一个台阶，2020年中考成绩“一分两率”在市属公办学校稳居前三名，2020届高三毕业班学生，高考成绩实现新突破，347人参加文化考试，一本上线人数51人，二本上线237人，23人参加体育特长生考试，专业成绩和文化成绩双双过线达16人。高考录取人数和录取率在同类学校名列第一。

南昌市豫章中学教辅活动诚朴高效，活动形式和活动内容得到南昌市电视台综合频道、江西省教育电视台、中国教育报专题报道，南昌市豫章中学被评为全国教师志愿服务示范基地。

参考文献

[1] 1999年6月《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》

[2] 2017年3月4日教育部印发《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》